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問(wèn)澳大利亞教育理論

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問(wèn)題描述:

澳大利亞教育理論急求答案,幫忙回答下

最佳答案

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澳大利亞教育質(zhì)量具有一流水準(zhǔn),全國(guó)有38所大學(xué)及230多所??萍夹g(shù)學(xué)院。

這些大學(xué)和??萍夹g(shù)學(xué)院幾乎都是政府公立學(xué)校(三所私立大學(xué)除外),其教育體制由所在州政府管轄,因此行政體系各州略有差別,但基本上教育質(zhì)量是由澳大利亞聯(lián)邦政府控制管理,所以各校都能保持平均但同時(shí)又較高的教育質(zhì)量。各學(xué)校的學(xué)歷文憑,是被各州相互認(rèn)同且全國(guó)通行的。澳大利亞的學(xué)歷資格,被世界各國(guó)包括我國(guó)所廣泛承認(rèn)。

澳大利亞教育理論

其他答案

澳大利亞的教育理論認(rèn)為,教育不僅僅是傳授知識(shí),更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的能力,包括批判性思維、解決問(wèn)題的能力、創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)合作能力等。

此外,澳大利亞的教育也注重學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展,根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)制定個(gè)性化的教育計(jì)劃,幫助學(xué)生發(fā)揮潛力。同時(shí),澳大利亞的教育也強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)探索和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提高自我管理能力??偟膩?lái)說(shuō),澳大利亞的教育理論認(rèn)為,教育的目標(biāo)是培養(yǎng)具有全面能力、個(gè)性化發(fā)展、自主學(xué)習(xí)能力和批判性思維的學(xué)生。

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