人生當(dāng)中的選擇很多，它們沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分，重要的是做自己想做的事。你堅(jiān)持著，努力著，你就是最美的！關(guān)于高中文理科選擇文理學(xué)科分流是高中基礎(chǔ)教學(xué)到達(dá)一定階段的必要舉措，也是學(xué)生進(jìn)行人生規(guī)劃設(shè)計(jì)的重要步驟，要謹(jǐn)慎考慮自己的興趣特長(zhǎng)、學(xué)科基礎(chǔ)、學(xué)科優(yōu)勢(shì)與潛力、就業(yè)和個(gè)人發(fā)展方向等多方面因素學(xué)生應(yīng)本著自愿的原則、與家長(zhǎng)協(xié)商，并充分征求老師、學(xué)哥學(xué)姐、親戚朋友等多方面意見(jiàn)，理性思考后，認(rèn)真作出選擇。如何選擇？以下是自己在工作中的一些個(gè)人看法：

1、興趣和特長(zhǎng)優(yōu)先考慮。興趣是最好的老師，正如孔子所言:知之不如樂(lè)之,樂(lè)之不如好之。冷靜地思索自己對(duì)文科、理科的鐘愛(ài)程度，準(zhǔn)確的定位。因?yàn)闊o(wú)論你學(xué)習(xí)文還是理，沒(méi)有興趣就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中喪失主動(dòng)性，積極性和競(jìng)爭(zhēng)力，沒(méi)有特長(zhǎng)就沒(méi)有特殊的優(yōu)勢(shì)。在文理問(wèn)題的選擇上，理性分析自己的的興趣愛(ài)好和學(xué)科特長(zhǎng)，不要完全受別人左右。不要盲從，別人適合的未必你就適合，所以，不要因?yàn)槟愕暮门笥褜W(xué)了文科你也和他一起選擇文科，也不要因?yàn)槟阆矚g的班主任老師可能帶理科班，你舍不得他，就不顧自己的前途，糊里糊涂跟他走。朋友雖好，不可能一生不分開(kāi)，老師再好，不可能陪你一輩子。再說(shuō)，你仍然會(huì)擁有好朋友、好同桌、好老師、好班主任。

2、文理選擇關(guān)乎未來(lái)生存狀態(tài)，就業(yè)因素要考慮，所以要關(guān)注未來(lái)的發(fā)展。理科專(zhuān)業(yè)多：理、工、農(nóng)、醫(yī)、林、師范、地質(zhì)、軍校、警校、信息工程、汽車(chē)工程，建筑規(guī)劃等；文科：（文理兼收）金融、保險(xiǎn)、經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、工商管理、會(huì)計(jì)、廣告、新聞、法律、語(yǔ)言、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等。一句話(huà)，考大學(xué)時(shí)，理科生可以選擇文科專(zhuān)業(yè)，就業(yè)找工作時(shí)，理科生也可以找到文科性質(zhì)的工作。而反過(guò)來(lái)，就基本沒(méi)有可能。所以，我們平時(shí)聽(tīng)人說(shuō)的，一個(gè)理科大專(zhuān)畢業(yè)的學(xué)生比一個(gè)文科一本的學(xué)生更容易找到工作，是完全可能的事實(shí)。

3、文理發(fā)展平衡的學(xué)生，尤其是對(duì)文科成績(jī)優(yōu)秀且有興趣的，建議學(xué)文。理科實(shí)驗(yàn)班的優(yōu)秀學(xué)生，如果確實(shí)對(duì)文科有興趣的話(huà)，學(xué)文不失為一種很好的選擇，經(jīng)過(guò)一年多理科思維訓(xùn)練，再去學(xué)習(xí)文科，大有裨益。考文科就是要考名牌。

4、結(jié)合自身的素質(zhì)。邏輯思維性強(qiáng)的、思考問(wèn)題縝密的學(xué)生適合學(xué)理科；形象思維強(qiáng)、記憶表達(dá)能力好的學(xué)生適合學(xué)文科；文理都弱的學(xué)生，建議學(xué)理，理科錄取多，學(xué)校多，就業(yè)機(jī)會(huì)多。從每年大學(xué)錄取的情況和近年來(lái)大學(xué)生就業(yè)情況看，理科招生數(shù)要多得多，理科專(zhuān)業(yè)錄取率要高得多。大學(xué)純文科學(xué)校少，很好的文科大學(xué)更少，一般的學(xué)生大多最終考入師范，而目前師范類(lèi)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)情況很不樂(lè)觀(guān)，畢業(yè)以后的擇業(yè)的范圍相對(duì)狹窄。

5、學(xué)文和學(xué)理有著不同的學(xué)習(xí)特征和學(xué)習(xí)方法，但擁有共同的一點(diǎn)，那就是：都需要勤奮和努力。不要帶著逃避繁重學(xué)業(yè)的思想去選擇文科。有些同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)不努力，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，甚至害怕吃苦，為了逃避數(shù)理化的壓力才選擇學(xué)文，覺(jué)得學(xué)文輕松些，其實(shí)是一個(gè)很大的誤區(qū)，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、自e799bee5baa6e78988e69d8331333262356133以為學(xué)文輕松的同學(xué)，學(xué)文科可能壞得更快，最后的結(jié)果會(huì)更糟。學(xué)理的同學(xué)平時(shí)不做大量的習(xí)題不行；學(xué)文的同學(xué)，不大量看書(shū)積累文科知識(shí)，也不行，有人說(shuō)文科靠背書(shū)就行了，那肯定是很幼稚的想法，文科需要很強(qiáng)的邏輯分析能力，同一個(gè)史料，你是否能很好使用，放在不同地方就大相徑庭。而且，從某種程度上來(lái)說(shuō)，學(xué)文的同學(xué)可能更辛苦些，首先，在高二這個(gè)階段，你還有幾門(mén)理科學(xué)科的功課要學(xué)，不能放棄，因?yàn)槟惚仨毻ㄟ^(guò)高中學(xué)業(yè)水平考試，所以你一方面要趕學(xué)文科的知識(shí)，另一方面，又要應(yīng)對(duì)理科那幾門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)，不敢怠慢，等于是背著沉重的行囊前行，很辛苦。再說(shuō)，文科的知識(shí)要抽象得多，不像理科學(xué)科，那道題做得來(lái)，就是懂了，做不來(lái)就是不懂，多做就熟能生巧，心里有底，文科則很難說(shuō)自己到底掌握的怎樣，往往介于懂與不懂之間，心里沒(méi)底。還有文科的數(shù)學(xué)、地理的學(xué)習(xí)，可能會(huì)難倒一批人。6.不管是選擇文科還是理科，都是一條注定要流汗流淚才能取得成功的道路，唯有付出自己的勤奮和努力，你的選擇才有真實(shí)的意義。一經(jīng)選定，就不要瞻前顧后，左右搖擺，要熱情積極主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)中去，以積極進(jìn)取的心態(tài)推進(jìn)自己的薄弱學(xué)科的建設(shè)，用自己的學(xué)習(xí)熱情、動(dòng)力、實(shí)際行動(dòng)去鑄造美好的明天！7、大部分人文理天賦并不明顯，而是都很平均。如果你是那樣，那末恭喜你，你是當(dāng)今社會(huì)最需要的綜合型人才。這樣，我建議你選理。理科對(duì)頭腦思維的訓(xùn)練作用是無(wú)可替代的，學(xué)生時(shí)期奠定良好基礎(chǔ)，對(duì)于今后學(xué)習(xí)工作都很有好處，記住，思維方式?jīng)Q定人的成功。這也是為什么大部分成功人士，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人都是理工科出身。理科的大學(xué)錄取率高。理科的就業(yè)范圍也較寬。等工作以后，再補(bǔ)充人文知識(shí)，或在平時(shí)生活中積累人文素養(yǎng)，你就是一個(gè)完美的人了。哪些理工科專(zhuān)業(yè)文科考生可以兼報(bào)？按照國(guó)家教委頒布的本科專(zhuān)業(yè)目錄規(guī)定，少量的理工科專(zhuān)業(yè)可以兼收文科考生，如工學(xué)機(jī)械類(lèi)的工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)、管理類(lèi)的技術(shù)經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)等。部分高校從學(xué)科交叉和培養(yǎng)人才角度考慮，對(duì)少量專(zhuān)業(yè)規(guī)定文理考生兼收。一般說(shuō)，學(xué)校在招生簡(jiǎn)章中會(huì)注明文理兼收的專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)和招生人數(shù)，有興趣報(bào)考理工科專(zhuān)業(yè)的文科考生，可以根據(jù)當(dāng)年各校招生簡(jiǎn)章選報(bào)。哪些文科專(zhuān)業(yè)理工科考生可以兼報(bào)？最近幾年，高校為了擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)復(fù)合型人才，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，有些文科專(zhuān)業(yè)開(kāi)始兼招一部分理工科考生。這類(lèi)專(zhuān)業(yè)主要有：哲學(xué)、管理、財(cái)會(huì)、外語(yǔ)、信息、檔案等。有興趣報(bào)考文科專(zhuān)業(yè)的理工科考生，可以根據(jù)當(dāng)年各校招生簡(jiǎn)章填報(bào)這類(lèi)專(zhuān)業(yè)。哪些專(zhuān)業(yè)對(duì)考生的單科成績(jī)有特殊要求？目前，高校招生都在爭(zhēng)取較好的生源，以利于優(yōu)秀人才脫穎而出，也有利于提高教學(xué)起點(diǎn)。因此，招生時(shí)，各學(xué)校除了看重總分外，有些專(zhuān)業(yè)也往往對(duì)單科成績(jī)有更高的要求。有時(shí)，總分相等甚至稍差一點(diǎn)，只要達(dá)到投檔線(xiàn)，學(xué)校卻往往喜歡錄取一些單科成績(jī)比較突出的考生。例如哲學(xué)、法學(xué)、管理、財(cái)會(huì)等專(zhuān)業(yè)對(duì)數(shù)學(xué)的成績(jī)比較看重，而思想政治教育、歷史、教育學(xué)、社會(huì)學(xué)、政治學(xué)等專(zhuān)業(yè)則對(duì)歷史和政治課成績(jī)要求較高，文秘、公關(guān)、外語(yǔ)等專(zhuān)業(yè)則對(duì)語(yǔ)文課成績(jī)有特殊要求。另外，各專(zhuān)業(yè)都對(duì)外語(yǔ)成績(jī)比較看重。大學(xué)理科目前設(shè)置的主要學(xué)科和專(zhuān)業(yè)有哪些？根據(jù)原國(guó)家教委《普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)目錄》（1998年7月頒布）的劃分標(biāo)準(zhǔn)，大學(xué)本科的學(xué)科專(zhuān)業(yè)設(shè)置劃分為三個(gè)層次：第一層次為學(xué)科門(mén)類(lèi)；第二層次為學(xué)科類(lèi)；第三層次為專(zhuān)業(yè)。

（1） 大學(xué)理科目前有四大學(xué)科門(mén)類(lèi)：理學(xué)，工學(xué)，農(nóng)學(xué)，醫(yī)學(xué)。

（2） 各學(xué)科門(mén)類(lèi)又包含著幾個(gè)學(xué)科類(lèi)，具體劃分如下：理學(xué)：數(shù)學(xué)類(lèi)，物理學(xué)類(lèi)，化學(xué)類(lèi)，生物科學(xué)類(lèi)，天文學(xué)類(lèi)，地質(zhì)學(xué)類(lèi)，地理科學(xué)類(lèi)，地球物理學(xué)類(lèi)，大氣科學(xué)類(lèi)，海洋科學(xué)類(lèi)，力學(xué)類(lèi)，電子信息科學(xué)類(lèi)，材料科學(xué)類(lèi)，環(huán)境科學(xué)類(lèi)，心理學(xué)類(lèi)，統(tǒng)計(jì)學(xué)類(lèi)。工學(xué)：地礦類(lèi)，材料類(lèi)，機(jī)械類(lèi)，儀器儀表類(lèi)，能源動(dòng)力類(lèi)，電氣信息類(lèi)，土建類(lèi)，測(cè)繪類(lèi)，環(huán)境與安全類(lèi)，化工與制藥類(lèi)，交通運(yùn)輸類(lèi)，海洋工程類(lèi)，輕工紡織食品類(lèi)，航空航天類(lèi)，武器類(lèi)，工程力學(xué)類(lèi)，生物工程類(lèi)，農(nóng)業(yè)工程類(lèi)，林業(yè)工程類(lèi)，公安技術(shù)類(lèi)。農(nóng)學(xué)：植物生產(chǎn)類(lèi)，草業(yè)科學(xué)類(lèi)，森林資源類(lèi)，環(huán)境生態(tài)類(lèi)，動(dòng)物生產(chǎn)類(lèi)，動(dòng)物醫(yī)學(xué)類(lèi)，水產(chǎn)類(lèi)。醫(yī)學(xué)：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類(lèi)，預(yù)防醫(yī)學(xué)類(lèi)，臨床醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)技術(shù)類(lèi)，口腔醫(yī)學(xué)類(lèi)，中醫(yī)學(xué)類(lèi)，法醫(yī)學(xué)類(lèi)，護(hù)理學(xué)類(lèi)，藥學(xué)類(lèi)。

（3） 各學(xué)科類(lèi)下包含理科專(zhuān)業(yè)共150種。大學(xué)文科目前設(shè)置的主要學(xué)科和專(zhuān)業(yè)有哪些？根據(jù)原國(guó)家教委《普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)目錄》（1998年7月頒布）的劃分標(biāo)準(zhǔn)，大學(xué)本科的學(xué)科專(zhuān)業(yè)設(shè)置劃分為三個(gè)層次：第一層次為學(xué)科門(mén)類(lèi)；第二層次為學(xué)科類(lèi)；第三層次為專(zhuān)業(yè)。

（1） 大學(xué)文科目前有七大學(xué)科門(mén)類(lèi)：哲學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，法學(xué)，教育學(xué)，文學(xué)，歷史學(xué)，管理學(xué)。

（2） 各學(xué)科門(mén)類(lèi)又包含著幾個(gè)學(xué)科類(lèi)，具體劃分如下：哲學(xué)：哲學(xué)類(lèi)；經(jīng)濟(jì)學(xué)：經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)；法學(xué)：法學(xué)類(lèi)，馬克思主義理論類(lèi)，社會(huì)學(xué)類(lèi)，政治學(xué)類(lèi)，公安學(xué)類(lèi)；教育學(xué)：教育學(xué)類(lèi)，體育類(lèi)；文學(xué)：中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)，外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)，新聞傳播學(xué)類(lèi)，藝術(shù)類(lèi)；歷史學(xué)：歷史學(xué)類(lèi)；管理學(xué)：管理科學(xué)與工程類(lèi)，工商管理類(lèi)，公共管理類(lèi)，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)，圖書(shū)檔案學(xué)類(lèi)。

（3） 各學(xué)科類(lèi)下包含文科專(zhuān)業(yè)共117種。