中長期改革和發(fā)展綱要（2010-2020）華東師范大學屬于985高校，發(fā)展目標是擁有若干一流學科、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展、引領(lǐng)中國教師教育發(fā)展的世界知名的高水平研究型大學。
根據(jù)藝術(shù)學院自身建設(shè)的需要，經(jīng)本院教師員工的反復討論，藝術(shù)學院特制定此綱要，為2010年至2020年藝術(shù)學院的建設(shè)確立目標。一、規(guī)劃背景及指導思想華東師范大學藝術(shù)學院自1951年建校初創(chuàng)立，1984年文革后重建。2004年建立學院以來，始終秉承規(guī)模小、規(guī)格高的建設(shè)原則，學院的辦學理念和教學質(zhì)量都保持較高水準。1999年以來，全國藝術(shù)院校的大規(guī)模擴招現(xiàn)象對我院的小規(guī)模高質(zhì)量的辦學原則形成了較大壓力，但堅持領(lǐng)先的教學理念、保障高規(guī)格的教學質(zhì)量仍是我院的理想和目標。堅持先進的辦學理念、凸顯個性化的學科特色、保證高規(guī)格的教學質(zhì)量仍是藝術(shù)學院未來10年發(fā)展的指導思想。
二、學院改革和發(fā)展總體目標建設(shè)以現(xiàn)當代藝術(shù)理論為導向，以現(xiàn)當代藝術(shù)教育理念為核心，具有若干個國內(nèi)一流水準的學科方向，在國內(nèi)同類院校現(xiàn)當代藝術(shù)教育領(lǐng)域領(lǐng)先的藝術(shù)學科。藝術(shù)學科隨著時代的發(fā)展已經(jīng)或正在發(fā)生快速變化，學科的理念、目標、內(nèi)容、教育、方式和手段都在變動，藝術(shù)教育也隨之發(fā)生變更。該校藝術(shù)學科，尤其是美術(shù)學科已在2004年建院時已意識到學科發(fā)展的這種趨勢，并于2005年開始實行了美術(shù)學科的現(xiàn)當代轉(zhuǎn)型，且形成了一套較為完整的教學體系，并已運行了5年，取得了一定的經(jīng)驗并產(chǎn)生了一定的社會影響力。全國各大藝術(shù)院校都在進行藝術(shù)教育的現(xiàn)當代試驗，但絕大部分改革尚屬局部行為，而我院的現(xiàn)當代轉(zhuǎn)型則是全方位的。這在全國藝術(shù)教育領(lǐng)域是較為領(lǐng)先的。現(xiàn)當代藝術(shù)教學和創(chuàng)作的宗旨是觀念領(lǐng)先、理論先行，在現(xiàn)當代藝術(shù)教育中，誰在理論上占據(jù)領(lǐng)先地位，誰就占領(lǐng)了話語權(quán)。我院美術(shù)學科已在教學的轉(zhuǎn)型上先行了一步，如果在理論的研究、教學上能取得新發(fā)展，就可以在學科發(fā)展中取得領(lǐng)先地位。學院將把重心轉(zhuǎn)向理論學科的建設(shè)。藝術(shù)學院音樂、美術(shù)兩學科已有幾個較強的學科方向，并新增美術(shù)教育、音樂教育、書法，其中，美術(shù)的當代水墨、綜合繪畫、觀念藝術(shù)，音樂的聲樂、管弦樂已有一定的教學水準和一定的社會影響。學院將加強這些學科的建設(shè)，使其達到本學科的領(lǐng)先地位。藝術(shù)學院在2010至2020年的建設(shè)中，將從學科的前瞻性和高質(zhì)量建設(shè)兩個方面繼續(xù)努力，經(jīng)過10年努力，在現(xiàn)當代藝術(shù)教育領(lǐng)域達到全國綜合大學和師范大學的領(lǐng)先地位。
三、學科建設(shè)1、學位點建設(shè)是該校藝術(shù)學科發(fā)展的命脈學科點建設(shè)是學科水平的重要標志，是學科建設(shè)上臺階的重要平臺，在學科自身建設(shè)打好扎實基礎(chǔ)、取得學術(shù)7a64e4b893e5b19e31333361303066成果和加強學科師資梯隊的基礎(chǔ)上，學院將花大力氣，組織力量去爭取學位點的申報。10年中將分近遠兩期，從兩個層面上取得突破。
（1）在兩年的時間里，申報成功藝術(shù)碩士點。專業(yè)碩士是研究生教學的發(fā)展方向，美術(shù)學科在去年申報的基礎(chǔ)上將進一步努力，以學校為單位，與設(shè)計學院聯(lián)合，整合力量，積累材料，爭取支持，做好充分準備，爭取在2010年或在2011年的申報中獲得成功。
（2）在2015年前，申報成功藝術(shù)學一級學科博士點。該校藝術(shù)學科一直沒有藝術(shù)學科的博士點，這是該校藝術(shù)學科始終無法得到學界認可的軟肋。華東師范大學的藝術(shù)學科有藝術(shù)學一級學科碩士點，全國藝術(shù)學的8個二級學科該校有7個，且每一學科都有某些很明確的項目和方向，有高水平的學科領(lǐng)頭人和師資隊伍，但限于體量太小，無法與其他院校的相關(guān)學科展開全方位的競爭。但該校藝術(shù)學科如能整合起來，將是一支競爭力很強的力量。學院將在今后的幾年中，整合本院音樂學系及本校中文系、藝術(shù)研究所、設(shè)計學院、傳播學院、學前與特殊教育學院的相關(guān)力量，充分協(xié)調(diào)、充分準備、充實力量，爭取盡早申報成功藝術(shù)學一級學科博士點。
2、鞏固、完善、提高本科教學本科教學是大學教學的主體，抓好本科教學關(guān)系到學科發(fā)展和建設(shè)的根本。美術(shù)學的工作室制的教學改革在4年的實施中取得了成效，工作室制的教學模式得到了廣泛的認同，是實施現(xiàn)當代藝術(shù)教學理念的有效手段，是凸顯特色的有效途徑。增強信心、堅持改革、完善結(jié)構(gòu)、擴大影響將是美術(shù)學科近幾年本科教學發(fā)展的重心。美術(shù)學的本科教學將開設(shè)美術(shù)教育、綜合繪畫和設(shè)計三個方向的課程。音樂學的本科教學業(yè)已形成音樂教育和音樂表演兩個板塊，平衡兩個板塊之間的比重、協(xié)調(diào)兩個板塊的關(guān)系、完善兩個板塊的課程結(jié)構(gòu)、構(gòu)建音樂教育與音樂專業(yè)發(fā)展的特色是音樂專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。要進一步尋找和提煉學科特色，經(jīng)營和塑造學科的制高點，確立辦學理念，增強音樂學科的實力，使其真正具有社會競爭力。
3、構(gòu)建和平衡學科體系我院體量較小，學科設(shè)制不全，為提高學科競爭力，建構(gòu)較為完善而平衡的學科體系，需要構(gòu)建具有現(xiàn)代性、超前性和實用性的學術(shù)平臺。公共藝術(shù)是當代美術(shù)的新興學科，美術(shù)系將把原來的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計轉(zhuǎn)型為公共藝術(shù)，以和四個工作室相協(xié)調(diào)，補充原有的工作室，使結(jié)構(gòu)充實完整；藝術(shù)管理則是當代藝術(shù)教育中一個相關(guān)的邊緣學科，具有很強的生命力，我們將參考其他院校普遍建立藝術(shù)管理本科專業(yè)的現(xiàn)狀，從碩士層面開始建設(shè)藝術(shù)管理專業(yè)。此兩新建專業(yè)將與原有的方向構(gòu)成一個較為完整的體系：
① 美術(shù)教育② 美術(shù)學：寫實油畫中國畫與材料研究綜合繪畫觀念與表現(xiàn)藝術(shù)公共藝術(shù)藝術(shù)行政與管理③設(shè)計音樂學科將在原有的基礎(chǔ)上增加民樂表演、指揮專業(yè)方向，以建構(gòu)一個比較完整的體系：音樂學：音樂教育鋼琴表演聲樂表演管弦樂表演民樂表演指揮4、建設(shè)和發(fā)展理論學科是學科發(fā)展的首要任務藝術(shù)理論的教學和研究是我院學科的弱項，但是對于現(xiàn)當代藝術(shù)發(fā)展來說，理論是制約學科定位的首要因素。我院美術(shù)教育理論研究和書法教育心理研究在國內(nèi)具有較高的學術(shù)地位，美術(shù)史論設(shè)有碩士點，但在其他理論方向上則缺少強健的隊伍和較高的學術(shù)成果，更缺乏必要的社會影響力和競爭力。因此，理論學科的發(fā)展將是學院發(fā)展的首要和重要的工作。美術(shù)學科于2010年初成立現(xiàn)當代藝術(shù)研究中心和中國書法教育與心理中心。現(xiàn)當代藝術(shù)研究中心將整合我院理論教師的力量、學校相關(guān)學科的力量、全國藝術(shù)理論界的力量，形成藝術(shù)理論研究的大平臺，建構(gòu)長效運轉(zhuǎn)的機制，推出學術(shù)成果，產(chǎn)生社會影響，推動學院的理論建設(shè)，提高學院學術(shù)層次，在3-5年內(nèi)達到國際知名國內(nèi)一流的水準。中國書法教育與心理中心將匯合該校教育學和心理學的強勢資源，引進并強化定量分析的方法，探討書法教育對當代青少年心理健康的功能和影響，以期在未來5年的建設(shè)中成為國內(nèi)一流的書法教育與心理研究機構(gòu)。將在近期成立城市公共藝術(shù)研究中心，以強化上海的國際化大都市的城市視覺藝術(shù)的多元功能。音樂學科的理論建設(shè)比較薄弱，其教學和研究基本靠講師以下的年輕教師承擔，音樂學科將成立音樂理論教研組（以作曲為主）、音樂學教研組（音樂史與民族音樂學）、音樂教育教研組（音樂教育研究與教學法研究），加強多媒體與美術(shù)的結(jié)合，以推動學科的發(fā)展和建設(shè)。同時將關(guān)注和引進高層次人才來提升學術(shù)水平。
5、健全和提高研究生教育形成以培養(yǎng)博士生為首要目的、方向全面、適應現(xiàn)代藝術(shù)發(fā)展方向的碩士點是藝術(shù)學院研究生教育發(fā)展的目標。首先，梳理和調(diào)整現(xiàn)有的研究生教學結(jié)構(gòu)，完善教學管理，提高教學質(zhì)量，研究生教學要出成果，出人才。第二，美術(shù)學科在今明兩年開始招收藝術(shù)管理和公共藝術(shù)的碩士研究生。藝術(shù)管理和公共藝術(shù)是新興的學科，在我院引進兩位教授和副教授的同時，迅速發(fā)展這兩個學科，通過參與全國藝術(shù)管理教育學會的活動、召開全國公共藝術(shù)研討會、適時成立城市公共藝術(shù)研究中心等工作提高和確立學術(shù)地位，盡快產(chǎn)生社會影響。第三，音樂學科擬增設(shè)作曲方向、聲樂教學法方向、鋼琴教學法方向與樂器教學法方向的碩士研究生招生。美術(shù)學增設(shè)美術(shù)教育、綜合繪畫、設(shè)計及書法四個方向的碩士研究生。第四，利用現(xiàn)有的較全較強的教授隊伍，加強博士生教育。努力申報藝術(shù)學博士點，博士研究生課程將開設(shè)藝術(shù)語言學（現(xiàn)當代藝術(shù)框架）、美術(shù)教育和中國書法（書法心理學、書法文獻學）三個方向的課程。盡快完善博士生教育結(jié)構(gòu)，使學院的研究生教育邁上一個新臺階，從而提升學院的整體辦學水平和學術(shù)地位。
四、隊伍建設(shè)隊伍建設(shè)是學院改革和發(fā)展的基礎(chǔ)和根本，學科隊伍和師資梯隊的狀況決定了學科發(fā)展的未來，學院將把學術(shù)梯隊的建設(shè)作為最緊迫和最重要的工作來做。針對美術(shù)學科教授隊伍實力強大而中層隊伍薄弱、音樂學科高層領(lǐng)軍人物緊缺而講師隊伍龐大的不同狀況，建立各自的隊伍建設(shè)計劃。
1、美術(shù)學科（1）充分發(fā)揮教授隊伍的作用，在目前隊伍比較健全、各個方向都有領(lǐng)軍人物的狀況下，發(fā)揮教授的作用，體現(xiàn)團隊實力，打?qū)嵒A(chǔ)，做大影響。
（2）積極努力地引進中年骨干領(lǐng)軍人才，在3-4年時間里配備各個方向的后備隊伍。
（3）積極努力培養(yǎng)在校中青年骨干教師，每年有適當比例，組織申報國家、上海市和學校人才計劃，鼓勵中青年教師出國學習，組織幫助和鼓勵中青年教師的科研和創(chuàng)作活動，提高他們的業(yè)務水平、教學和社會活動能力以及他們的知名度和影響，建設(shè)一支梯隊合理、學術(shù)水平高、具有發(fā)展?jié)摿Φ膸熧Y隊伍。藝術(shù)學院教師科研和創(chuàng)作指標教師職稱科研指標創(chuàng)作指標講師1年內(nèi)至少在公開刊物發(fā)表1篇論文，1年內(nèi)至少在公開刊物發(fā)表1幅畫作或舉辦一般大型畫展1次。副教授1年內(nèi)至少在公開刊物發(fā)表2篇論文，其中包含1篇核心期刊論文。1年內(nèi)至少在公開刊物發(fā)表2幅畫作或舉辦一般大型畫展1次。教授1年內(nèi)至少在公開刊物發(fā)表2篇論文，其中包含1篇CSSCI期刊論文。1年內(nèi)至少在公開刊物發(fā)表3幅畫作或舉辦一般大型畫展1次。
2、音樂學科（1）根據(jù)發(fā)展需求，完善師資隊伍。
（2）采用引進錄用的方式，盡快地組成高層次的教授隊伍，尤其是理論學科，組成各方向平衡、結(jié)構(gòu)完善的教授隊伍，盡快改變音樂學科師資隊伍層次偏低、方向集中的狀況，建設(shè)正態(tài)排列的梯隊。
（3）大力推動年輕教師的科研和學術(shù)能力的發(fā)展，鼓勵學術(shù)發(fā)展，鼓勵積極向上的精神，促進年輕教師的成長。
五、國際交流學院發(fā)展的定位明確以后，加強國際交流，加強國際間的聯(lián)系與合作是推動學院發(fā)展和建設(shè)的重要途徑。學院將在今后幾年中逐漸建立國際學術(shù)交流和教育交流的平臺和基地，進一步提高學院的國際影響和提高教學水平。
1、建立國際藝術(shù)家工作室開設(shè)國際藝術(shù)家工作室并開展藝術(shù)交流和研究活動是國際慣例，它有利于將國際當代活躍的藝術(shù)家請進來，參與我院的教學，開闊學生的眼界；又有利于將我院的教師和學生推向國際藝術(shù)舞臺。學院將與澳大利亞、法國等國家的相關(guān)機構(gòu)聯(lián)系，在學校的支持下，推動這一項目的實施。
2、建立學生國際交流的長效機制我院已有與國外藝術(shù)院校交流學生的許多經(jīng)驗，已派遣多名學生赴美國、奧地利、澳大利亞等國學習，在此基礎(chǔ)上，我院擬繼續(xù)努力，與其他國家的相關(guān)機構(gòu)擴大聯(lián)系，建立長效的交換學生的機制，以期收到更大的效果。要進一步推動國際交流演出和學生作品展覽，擴大國際交流的范圍。
3、建立當代藝術(shù)交流的國際咨詢機構(gòu)擬通過組織國際學術(shù)研討會、國際聯(lián)合展覽、聯(lián)合演出等學術(shù)活動，通過聘請著名學者教授來院講學等途徑，提高國際交流的層次，并在適當?shù)臅r機組織當代藝術(shù)國際咨詢機構(gòu)，組織國際間的學術(shù)組織。
4、建立社會藝術(shù)教育推廣平臺。我院音樂系學生每年教育實習期間皆于最后一周與實習基地學校學生共同舉行《師生音樂會》，展現(xiàn)成果。并作為推廣藝術(shù)教育之一環(huán)。
六、教學設(shè)施和設(shè)備閔行新校區(qū)傳播藝術(shù)樓將在2010年建成，藝術(shù)學院全日制教學的主體將于2010年下半年遷往新校區(qū)，中山北路校區(qū)將保留教師教育、繼續(xù)教育和全日制教學的展覽演出實踐的部分設(shè)施，并在中山北路校區(qū)建立學術(shù)交流和國際交流基地，藝術(shù)學院的現(xiàn)當代藝術(shù)研究中心、藝術(shù)教育研究中心、中國書法教育與心理研究中心、歌劇實驗中心、交響樂團、城市公共藝術(shù)研究中心（擬建）計中國劃在中山北路校區(qū)設(shè)立聯(lián)絡點。閔行新校區(qū)藝術(shù)樓改善了藝術(shù)學院的教學條件，學院要做好新校區(qū)的搬遷、協(xié)調(diào)和磨合工作，盡快發(fā)揮新校區(qū)新設(shè)施的作用，提高教學水準。在新校區(qū)搬遷之前，學院要積極主動地配合學校相關(guān)部門做好新校區(qū)的基建、裝潢、設(shè)備配置等工作，盡可能將新校區(qū)的建設(shè)工作做得更完善、更實用、更符合教學的需求。學院將根據(jù)改革發(fā)展的要求，在設(shè)施建設(shè)、設(shè)備更新、行政管理、學生工作、后勤服務等方面做出新的努力，以保證教學改革、學科發(fā)展、學院建設(shè)的順利進行。
七、近3年的幾項重大項目1、2010年初，成立現(xiàn)當代藝術(shù)研究中心。這項工作將作為學院今明兩年最重要的工作。現(xiàn)當代藝術(shù)研究中心將作為學院提升學術(shù)水平的重要措施，該中心整合我院該校及社會藝術(shù)理論界的力量，推出我院的現(xiàn)當代藝術(shù)教育的理念，確立我院教學和學術(shù)的地位，提高我院的學術(shù)水平，提高我院的影響。中心將建立有效的機制，立即運作，快出成果。該中心的研究不只限于美術(shù)學，我們將整合音樂學、哲學、文藝理論、社會學、歷史學諸領(lǐng)域的學者和專家共同參與，使其形成真正的當代藝術(shù)理論研究的格局。
2、2010年或2011年組織華東師范大學藝術(shù)學院畢業(yè)生及在校師生作品展藝術(shù)學院自1984年組建至今已有25年的歷史，以為社會培養(yǎng)了一大批美術(shù)創(chuàng)作美術(shù)教育的人才，現(xiàn)在高校任美術(shù)教師和做職業(yè)藝術(shù)家的就不下百人，并有一批藝術(shù)家活躍在現(xiàn)當代藝術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)域，成就斐然，可以說已形成了一個藝術(shù)家群體，加上我院現(xiàn)有教師學生的創(chuàng)作實力，如能加以整合，將大大提高我院的綜合實力，增強我院的影響力。學院計劃在上海地區(qū)組織歷屆畢業(yè)生和在校教師學生舉辦作品展，并借以組織隊伍，展示實力，推廣教學理念，體現(xiàn)教學實績。同時，以我院為核心，組織起一個藝術(shù)家群體，開展長久的藝術(shù)活動。
3、2010年或2011年召開藝術(shù)教育國際研討會藝術(shù)教育是藝術(shù)教育界關(guān)注的命題，是各藝術(shù)院校都在實驗的課題，我院已全面實驗了藝術(shù)教育的現(xiàn)當代轉(zhuǎn)型，走在時代的前列，。擇時召開全國性研討會，以便于學術(shù)交流。
4、擇時召開全國公共藝術(shù)學術(shù)研討會5、美術(shù)教育6、演出季，每兩年在五月設(shè)置音樂季7、2011年或2012年召開國際藝術(shù)教育研討會我院擬邀請國際知名的美術(shù)、音樂、舞蹈和戲劇教育家共同研討國際藝術(shù)教育的前沿課題，分享各國藝術(shù)教育的經(jīng)驗，展望藝術(shù)教育的未來。預期這一研討會的召開將對進一步提高我院在國內(nèi)外藝術(shù)教育領(lǐng)域的知名度和地位產(chǎn)生積極影響。
8、3至5年內(nèi)將針對本科生和研究生開設(shè)媒體藝術(shù)、影像媒體課程。
9、公共藝術(shù)是當前藝術(shù)教育發(fā)展的一個新的生長點，頗受關(guān)注。我院曾于2005年主辦了全國的首屆公共藝術(shù)學術(shù)研討會，產(chǎn)生了很大影響?，F(xiàn)我院將公共藝術(shù)作為我院發(fā)展的一個新的生長點，并已引進一名教授，適時召開這樣的研討會，形成該學科發(fā)展的契機。
10、藝術(shù)學院的音樂和美術(shù)學科將與上海市各社區(qū)單位的文化建設(shè)相結(jié)合，產(chǎn)生新的社會效益。這其中包括社區(qū)美術(shù)提升班的建設(shè)、社區(qū)音樂會的舉辦，社區(qū)音樂人才培訓等內(nèi)容，全方位實現(xiàn)美術(shù)、音樂和城市社區(qū)文化的成功對接。藝術(shù)學院將在現(xiàn)有的學院發(fā)展的良好形勢下，明確目標，凸顯特色，動員廣大師生，共同努力，將學院建設(shè)成具有先進的藝術(shù)理念、教學質(zhì)量高、培養(yǎng)高素質(zhì)高層次藝術(shù)人才的藝術(shù)學院。華東師范大學藝術(shù)學院2010年4月
