日語で的用法 1 活動場所 在以行為動詞為謂語的句子中，活動場所用で表示。

「私達は學(xué)校で（活動場所）勉強をします。」 “我們在學(xué)校學(xué)習(xí)?！?「運動場で（活動場所）運動會を開きます?！?“在運動場舉行運動會。” 2 比較范圍 事物進行比較時總是有一個比較的范圍，經(jīng)常說“在……范圍內(nèi)……。”這個比較范圍用で表示。 「中國では（比較范圍）、北京大學(xué)が一番有名です?！?“在中國，北京大學(xué)最有名?！?「私達のクラスでは（比較范圍）、李さんが最も真面目です?！?“在我們班小李最認真?！?3 工具 當人做某種行為時，往往依賴于某些工具。在句子中直接表示所使用的工具，就用で表示。 「バスで（工具）會社に行きます?！?“乘公共汽車去公司?！?「萬年筆で（工具）名前を書きます?！?“用鋼筆寫名字。” 「彼達は日本語で（工具）話しています。」 “他們用日語在交談。” 這里注意：用で表示工具時，一定要直接在工具名詞后面加で表示，不能加進動詞。試比較：「バスに乗って會社に行きます。」這句話仍然譯成“乘公共汽車去公司?！钡且驗橛昧藙釉~，表現(xiàn)方式就有了變化。4 方式 主要是描述動作主體的數(shù)量。 「私は一人で（方式）住んでいます?！?“我一個人住著。” 「學(xué)生たちは五人で（方式）先生の家に行きました?！?“學(xué)生們五個人去了老師家?！?「皆で（方式）歌を歌いましょう。」 “大家一起唱歌吧。” 5 總和 和上一項不同，單價或者一個人的不加で，2個以上的合計值就要加で。 「靴下は一足5元です、3足で（合計）15元です?！?“襪子1雙5元，3雙就是15元?！?「一人3冊だと10人で（合計）30冊になります?！?“如果一個人3本，10個人就是30本?！?「一軒5m必要としたら、20軒で（合計）100m必要です?！?“如果一家需要5米，那么20家就需要100米?！?6 原因 表示構(gòu)成后面情況的原因。 「地震で（原因）家が倒れました?！?“因為地震，房子倒了?！?「山田さんは病気で（原因）會社を休みました?！?“山田先生因為生病，請假沒有上班?！?「事故で（原因）電車が遅れました?！?“因為事故，電車誤點了。” 和表示工具的情況類似，這里必須是單獨地使用“名詞+で”，如果采用了動詞，雖然意思沒有發(fā)生變化，但是情況就完全不一樣了。 「地震が起きて（原因）家が倒れました?！?「山田さんは病気になって（原因）會社を休みました。」 「事故が発生して（原因）電車が遅れました?！?7 材料 表示物體的構(gòu)成原料或材料，可以用で表示。但是同時也可以用から表示。它們的沒有嚴格的區(qū)別，但是一般認為，一個物體直接能看出原材料的（即物理變化）用で表示；如果已經(jīng)看不出來原材料的（即化學(xué)變化），一般用から表示，但是在這樣的情況下也可以用で表示。 「このテーブルは木で（原材料，即物理變化）作られています?！?“這個餐桌是由木材制作的?！?「米から（原材料，即化學(xué)變化）酒が作られます?！?“米可以造酒?！?另外，表示公共汽車或電車擁擠時，由于其原因是人造成的，人成了充滿車廂內(nèi)部的原料，所以人用表示。公路堵車也一樣。 「バスの中は人で（原材料）ぎっしり詰まっています?！?“公共汽車里擠滿了人?！?「道路は車で（原材料）渋滯です?！?“公路塞車了?！?8 時間限定 表示限定的時間用で表示。 「夏休みは明日で（時間限定）終わりです?！?“暑假明天結(jié)束。” 「一時間で（時間限定）30ページ読みました?！?“一個小時讀了30頁?！?「今日の授業(yè)はこれで（時間限定）終わります?！?“今天的課到此結(jié)束?！?9 特殊詞匯要求：後で 有一些詞匯，不符合一般規(guī)律，有特殊的要求。這里介紹要求で的詞匯。 「前に、後で」表示時間，應(yīng)該用に，但是表示在后面時，習(xí)慣地用で。 「日本の禮儀では、ご飯の前に頂きますと言い、ご飯の後で（特殊要求）は御馳走様と言う。これは、昔は神様に感謝していたが、今は食事を準備してくれた人に感謝する?！?“在日本的禮節(jié)中，吃飯前說我要吃了。，吃飯后說吃飽了。過去是對神表示感謝，現(xiàn)在是對準備了這餐飯的人表示感謝?！?除了補格助詞で以外，在日語中有出現(xiàn)で的可能性有以下幾種： 1 だ的連用形：中頓、否定 2個帶有對比性或者相關(guān)的判斷句并成一個句子的時候，前面句子的判斷助動詞だ就變成連用形で表示中頓。敬體的判斷助動詞です因為沒有連用形で，所以借用だ的連用形で表示中頓。這里的で不是補格助詞。 「田中さんは日本人です?！?“田中先生是日本人?！?「李さんは中國人です?！埂靶±钍侵袊?。” 「田中さんは日本人で（中頓）、李さんは中國人です。」 “田中先生是日本人，而小李是中國人。” 「これは私の鞄では（否定）ありません?！?“這個不是我的書包。”2形容動詞連用形之一 形容動詞的詞尾和判斷助動詞類似，是だ和です。其連用形之一是で。形容動詞連用形で的用法很多，如并列、對比，連接，否定等等。注意這不是補格助詞，其判斷方法是で的前面是形容動詞。 「公園は靜かで、動物園は賑やかです。」 “公園里很安靜，而動物園很熱鬧?！保ú⒘?、對比） 「此所は奇麗で靜かな公園です?！?“這里是美麗而安靜的公園。”（連接） 「デパートの中は、靜かではありません。」 “百貨公司里不安靜?！保ǚ穸ǎ?3接續(xù)助詞て的濁化 接在動詞連用形的后面構(gòu)成連接式時，五段動詞要音變，而且接續(xù)助詞て要濁化變成で。 「私は毎日日本の小說を読んで（濁化）います?！?“我每天讀日本的小說?！?「試験が終わったので、最近はのんびり游んで（濁化）います」 “考試結(jié)束了，所以我悠閑的玩?！?接續(xù)詞で 接續(xù)詞では有時簡化成で。由于接續(xù)詞一般都出現(xiàn)在句首，所以容易辨別。 「授業(yè)は終わりましたね。で（接續(xù)詞）、後はどうしますか。」 “課程結(jié)束了。那么以后怎么辦吶？”