日語學(xué)習(xí)的第一個(gè)門檻是五十音圖，如果這一關(guān)你可以順利地通過的話，那應(yīng)該說日語入門就不會(huì)有太多問題了。

但是一門語言的學(xué)習(xí)的開始往往都將可能是枯燥而乏味的，特別是面對你自己的從不熟悉的一些基礎(chǔ)知識，譬如平假名、片假名，那些看上去和漢語很相象，而實(shí)際又很多同的古怪字形，加之要音形要相關(guān)聯(lián)的記憶，對于已經(jīng)不習(xí)慣機(jī)械記憶的成年人而言，將是一個(gè)很大的難點(diǎn)。；五十音圖涵蓋了日語主要的四十四個(gè)音節(jié)的發(fā)音，每個(gè)音節(jié)包括平假名、片假名和最常用的羅馬字三種寫法，這三種寫法雖然不同，但發(fā)音相同。日語中使用的文字有平假名、 片假名、漢字三種。平假名可以書寫所有日語發(fā)音，主要用于表現(xiàn)具有語法功能的詞;漢字用于表示實(shí)物的名稱或動(dòng)作;片假名用于書寫外來詞、擬聲詞、擬態(tài)詞和一部分動(dòng)物與植物的名稱;羅馬字一般多用于招牌、廣告，文章中很少使用。；在學(xué)五十音圖時(shí)一定要平假名和片假名相對應(yīng)著記憶，很多同學(xué)雖然學(xué)習(xí)了很久，但還是不能識記清楚片假名，這就是因?yàn)閯倓傞_始學(xué)習(xí)假名時(shí)的方法不正確，沒有遵循一一對應(yīng)的思路造成的。剛開始可以每天學(xué)習(xí)兩到四行，第一天學(xué)習(xí)あ行五個(gè)和か行五個(gè)，反復(fù)書寫、反復(fù)誦讀，熟能生巧，直到平假名、片假名和讀音關(guān)聯(lián)記憶熟練。注意要能把平假名和片假名對應(yīng)起來。在學(xué)習(xí)到了一定的行數(shù)之后，學(xué)生就可以找后面課文里的單詞，自己組成詞寫，比如わたし，あなた，這樣邊練習(xí)假名的書寫記憶，邊熟悉一些日后要學(xué)習(xí)的單詞。溫故而知新的道理，當(dāng)然同樣適用五十音圖的學(xué)習(xí)?？傊?，在初步學(xué)習(xí)日語階段應(yīng)該注意以下一些知識點(diǎn)：日語的發(fā)音：包括元音(單元音、元音的連續(xù)、元音的清化)，輔音(清音、濁音)，拗音，拔音、 促音和長音，外來詞專用音節(jié);日語的文字和書寫方法：日語的文字，假名(平假名、片假名、假名的由來)，日語漢字，長音的書寫方法，日語的標(biāo)點(diǎn)符號;日語發(fā)音須注意的問題：聲調(diào)、語調(diào)和一些重要的區(qū)別。；在學(xué)習(xí)完五十音圖之后，就可以開始學(xué)習(xí)課文了，和學(xué)習(xí)英語一樣，日語的課文里包含了大量常用的口語會(huì)話，這意味著可以開始說出一些日文整句了，而且由于發(fā)音規(guī)則，相對簡單，拼讀成為一種很自然的事情，這會(huì)令學(xué)習(xí)的學(xué)生振奮不已。每課的學(xué)習(xí)步驟大致同英語入門時(shí)一樣，先學(xué)習(xí)生詞，再學(xué)習(xí)課文，學(xué)習(xí)課文中，對涉及到的語法可以參考語法書講解的講解來學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)完課文后應(yīng)按節(jié)做課后練習(xí)。此外，還要不斷保持聽說訓(xùn)練，絕不能像傳統(tǒng)英語教學(xué)那樣，練就“啞巴日語”。這里建議大家課后要多看原版日劇、電影、動(dòng)漫和聽日文歌曲看歌詞，聽說練習(xí)時(shí)極其重要的，今后同學(xué)們要參加的各級別的日語能力考試包含了聽力考試，雖然日語的聽力考試并不是很難，生詞也不是很多，但是如果平時(shí)聽說的比較少，通過考試還是有相當(dāng)困難的。日語的語感的培養(yǎng)至關(guān)重要，這一點(diǎn)相信學(xué)習(xí)過英語的同學(xué)都深有體會(huì)。學(xué)習(xí)語言聽說的最高境界就是使語言的邏輯成為一種脫口而出的自然的習(xí)慣，而無需再考慮語言的邏輯是什么，為什么會(huì)是這種邏輯。此外，還是和學(xué)習(xí)英語時(shí)一樣，適當(dāng)?shù)谋痴b課文也是非常必要的，牢記你初學(xué)日語所背誦的句子，它們將成為你未來口語脫口而出的重要來源。；新手從最開始學(xué)習(xí)日語的時(shí)候，就應(yīng)該學(xué)會(huì)讓自己養(yǎng)成一個(gè)優(yōu)秀學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，一個(gè)好的習(xí)慣能夠幫助你更好的學(xué)習(xí)日語,在學(xué)習(xí)日語時(shí)，千萬不要犯以下幾個(gè)錯(cuò)誤：；

1、不要與教科書死磕。；自學(xué)也有自學(xué)的好處，學(xué)習(xí)進(jìn)度可以自己控制。把教科書當(dāng)作休閑讀物來讀，可以不求甚解?？床欢木吞^去，看完再換一本。日語稱為【斜め読み】。讀第二本教科書時(shí)，無意識地會(huì)跟之前看到的作比較。發(fā)現(xiàn)差異比較大的話，可以把第一本的相關(guān)章節(jié)回過頭來再讀一遍。；其實(shí)一般的教科書內(nèi)容大同小異，但是同一本書反反復(fù)復(fù)地讀，很容易產(chǎn)生疲勞感。通過一些對比，既能追求新鮮感，也能加深印象。；

2、不要與語法死磕。；更不要用中文或英語的語法概念去理解日語的語法。語法背得滾瓜爛熟，也幫不了你開不了口的窘境。要想開口說話，就模仿句型?？吹揭恍?shí)用的句型，就多想想在什么場合可以用，哪些單詞替換一下可以表達(dá)你自己想要表達(dá)的內(nèi)容。各種句型其實(shí)介詞（日本語の助詞、俗に「てにおは」のこと）才是語法的重點(diǎn)，所謂的模仿句型，盡量不要替換掉助詞。多積累一些句型，一開始難免會(huì)用錯(cuò)，被糾正了再去對照一下相關(guān)的語法講解，才能加深理解。；

3、不要與單詞死磕。；不要背單詞。句子，文章看得多了，能夠模仿教科書上的句型表達(dá)自己想要表達(dá)的意思了，單詞自然就記住了?？瓷先ビ悬c(diǎn)自相矛盾，單詞說不出來，怎么表達(dá)??？我要說的意思是，不要去死記硬背一個(gè)單獨(dú)的單詞。同一個(gè)單詞，放到不同的句型里，意思是會(huì)發(fā)生變化的。單詞要和句型一起理解。漢語單詞不用記太多，中國人受母語的干擾，容易望文生義。多記一些和語單詞，尤其是思いやり、聞き流す、受け止める這樣的組合詞。；

4、不要與動(dòng)漫的臺(tái)詞死磕。；真心想要學(xué)日語的，應(yīng)該學(xué)正常的日本人講話，所以請遠(yuǎn)離那些中二的動(dòng)漫和影視作品。；

5、不要與日漢大辭典死磕。；同類型的日漢或中日大辭典的解釋，僅可以供參考。請盡量使用日語原版的國語辭典。；有條件的，家里備一本紙質(zhì)的，手機(jī)上再裝一款別的詞典應(yīng)用。