英語這一科是不適合做錯題本的。

根據(jù)語言的特點，一個句子沒看懂，理解錯以后，如果我們沒有把其中影響理解的因素解決掉，下次出題人把這個句子中的兩三個單詞換掉，又變成了一個新的句子，我們就任然看不懂。如果，我們只是把錯題抄下來，這樣是浪費時間且沒有意義的，特別是像閱讀和完形這種題目，難道要把整篇閱讀或者完形抄下來嗎？就算你真有時間把閱讀或者完形里面的題目抄下來，也是沒有意義的。因為，在整個高中你做過的任何一篇閱讀和完形題目，在高考的時候都不會重復。所以，整理錯題集并不適合英語這一科，整理錯題更適合數(shù)學物理化學這類需要歸納總結題型的科目。英語這一科更加適合整理考點集，什么是考點呢？在一個句子中，除了單詞以外，造成你沒有辦法正確理解的任何因素都叫做考點。想要能夠整理考點，必須首先把高中英語3500詞全部背完，因為在高中階段影響英語理解的因素，除了有詞組短語和固定用法，還包括了單詞，單詞是基礎中的基礎，如果單詞都不會，就沒有辦法去看得出句子中的詞組短語和固定用法。3500詞是可以迅速背完的，每天背100個單詞，一個月就能夠背完3500詞，如果背100個單詞的時間超過一個小時，可以搜一下睡眠記憶法，這個方法是一個免費的方法，總共有三個要點：第1個就是要掐準時間點，利用睡眠周期來放大記憶效果；第2個要點就是要利用好背單詞的方法，讓中英文在大腦中形成關聯(lián)，做到看到英文就能夠條件反射出中文意思；第3個要點，就是要做到一背四復習，最大限度地降低遺忘率。用這個方法每天花1個小時，可以達到8個小時的記憶效果，背單詞的效率會極大的提高，很多三四十分的同學就是用這個方法迅速提分到80分以上的。在背完單詞以后，一個句子里面能夠影響理解的因素，就只剩下詞組短語和固定用法了，詞組短語和固定用法被一些高校英語老師稱作英語的靈魂。一段英語句子，如果沒有出現(xiàn)一個詞組短語和固定用法，那么這樣的句子是平淡無味的，也沒有辦法形成復雜的邏輯和語法結構。英語中最讓人頭疼的長句里面一定是能夠看到名詞性的詞組短語，以及復雜的動詞用法的。所以，在考點集里面最重要的就是整理這些內容。在整理自己的考點集方面，可以參考有“72頁提分神器之稱的”廖唯偉的《高中英語1.5萬考點》的整理方法。廖唯偉是06年高考英語單科省最高分，它的提分方法曾經讓一些低分生創(chuàng)下40分起步，高考140分的提分記錄。先準備一本牛津英漢雙解高階詞典。整理思路 1 課后單詞所有在牛津中有涉及到固定用法的內容全部整理出來 2 錯題猜題課堂提到的考點整理出來，老師說的考點務必在牛津查一遍，因為必然有很多錯誤 3 平時閱讀時遇到的考點內容加以整理 4 整理可以詞組化的語法點如介詞冠詞分詞動詞，以及口訣化從句相關語法。用這樣的方法可以真正做到把書讀薄，一篇長篇大論的文章，把里面的語言點整理出來以后，通常來說也就是幾行字。然后這篇文章的價值就已經背我們榨干了，你可以不用再去看了。你只需要把整理出來的幾行要點背好就行了，下次這些考點出現(xiàn)在其他文章的時候，你就可以看懂并且拿到分數(shù)。英語中的這些詞組短語，固定用法等等考點，就相當于公式一樣。通過大量的記憶就可以以不變應萬變。當所有語言點都掌握得比較徹底的時候，不管你遇到什么樣的文章，都能夠看得懂了，140分自然就是手到擒來。我當年也是用的這個方法，先從40分起步開始背單詞，等分數(shù)達到80分以后開始通過背考點的方法提升，然后自己也整理屬于自己的考點集，在高考的時候也考到了140多分，當年在我們市，英語單科第一，考入同濟。希望這個方法對你能夠有所幫助。