接診同行是常有的事情，畢竟都在一個單位里。不過，有一位同行患者卻改變了我的人生軌跡。準確地講，這位同行是老前輩、老領導，他見證了我們學校從嶺南大學醫(yī)學院變成華南醫(yī)學院、廣州醫(yī)學院、中山醫(yī)學院、中山醫(yī)科大學的發(fā)展歷程，也是我們國家某個學科的奠基人。當時我在心內(nèi)科輪轉，他心衰入院調(diào)理那天正好全科只有我管的一張病床是空的，還是雙人間，于是，這個重任只能由我扛。在中山醫(yī)，接待達官貴人是常有的事情，不過，這位老前輩跟別的VIP不同，因為他是業(yè)界奠基人，他的弟子多半是業(yè)界翹楚，于是，作為主管醫(yī)生你得把各種病史、檢查資料背得滾瓜爛熟，因為冷不丁就會有某個領域的業(yè)界翹楚來詢問ta恩師的情況。咦？為什么人家不問主管教授呢？因為業(yè)內(nèi)的人都清楚，在大醫(yī)院的分工中，一線主管醫(yī)生要比教授更清楚患者的具體情況。跟這樣的VIP患者交流有沒有壓力？當然有！老中山醫(yī)人的基本功非常扎實，你向他匯報今天的檢查結果時，他會從解剖、組織學、生理生化一直問到病理、病生、藥理。我感到慶幸的是當年學基礎課時還算認真，所以，稱不上對答如流，但起碼做到了有問必答?；卮鹫_之后老先生就會滿意地點點頭，然后批準你給他查體。嗯，這位老前輩很有個性的，回答不滿意他不準你碰他，要求回去看書，看完再來。在眾多基礎課中，解剖學是我的短板（到現(xiàn)在都是），他還真有一次問到了冠脈的支配，我答不全（陰溝里翻船有木有啊哭~）?？吹贸隼锨拜吅苁?，我趕緊辯解----我的邏輯思維比較好，而解剖學的知識體系邏輯性不是很強，以記憶為主。幸好老先生以前考的多數(shù)e79fa5e98193e78988e69d8331333363393632是功能學科（生理、病理生理、診斷學），所以，我的辯解他接受了，于是，我有幸聽了一堂最生動形象的解剖課。

因為自己當醫(yī)生不開心心情低落可能得了抑郁癥，遂經(jīng)一師姐介紹去專科醫(yī)院就診來，接診醫(yī)生是N年前的校友。首先不用在繁忙的門診時段去就診了，直接打過招呼找到科室，教授很和藹，耐心聽了半個多小時伴著抽泣的傾訴，還幫忙拿紙巾，后來想想不好意思，把人家半盒抽紙都用光了。邏輯還是清楚的，自己按照寫病歷的順序倒敘了主要病情，以及病情的演變過程，并且坦白自己有自殺傾向，因為對她有百分百的信任，所以可以讓她觸及心底最源深處的秘密。接著她會提供幾種診療建議，先說優(yōu)缺點，再根據(jù)我的具體情況選擇，我選擇吃藥以后告訴我服用藥物后可能的不良反應。吃了很久藥物，其中出現(xiàn)一些不良反應，我跟她微信聯(lián)系，按時復診，在外地就知視頻交流，都克服了，因為自己當醫(yī)生懂得取舍，知道保命要緊，同時道也非常信任她，明白藥物要至少一個月才起效而沒有任何猶豫或者怨言。比如鎮(zhèn)靜安眠藥會讓人每天嗜睡，疲倦無力，答主感覺那段時間基本是睡了吃吃了睡，教授說很多人就是這一階段無法堅持而放棄的，非?？上А?/p>