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有名的科學家發(fā)明了什么東西

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張衡——地動儀祖沖之——圓周率僧一行——子午線加利略——力學牛頓——萬有引力盧瑟?!幽P筒枴孔恿W哈勃——宇宙膨脹理論哥白尼——日心說達爾文——進化論孫思邈,著有《千金方》畢升,發(fā)明活字印刷術(shù)蔡倫,發(fā)明通用造紙術(shù)張衡,發(fā)明地動儀范縝,著有《神滅論》沈括,著有《夢溪筆談》宋應(yīng)星,著有《天工開物》徐光啟,翻譯《幾何原本》李時珍,著有《本草綱目》酈道元,著有《水經(jīng)轉(zhuǎn)注》朱棣文(2004-02-06)朱棣文院士於 卅七年二月二八日生,籍貫為江蘇省太倉縣。

專習物理應(yīng)用物理(原子物理);1970年畢業(yè)于羅徹斯特大學,獲數(shù)學學士和物理學學士;1976年獲加州大學伯克利分校物理學博士。博士論文是〃原子鉈的禁戒M1躍遷62P1/2-72P1/2的測量〃,博士指導(dǎo)老師是康明斯教授。目前現(xiàn)職於美國史丹福大學物理學和應(yīng)用物理教授授。得獎作品發(fā)展利用雷射冷卻與捕捉原子方法對科學研究之影響用類似的技術(shù),還可以用來研究DNA或者其他聚合鏈的機械性質(zhì)。當年他還在貝爾實驗室時就發(fā)明了一種「光學鑷子」(opticaltweezer),這有點像星際大戰(zhàn)中的拖曳光束,可以用雷射來操縱微小物質(zhì),包過細菌、DNA等等。他們也研究過號稱為「分子馬達」(molecularmotor)的肌蛋白細胞的收縮。此技術(shù)當然也可以在不破壞細胞膜的情況下,操控細胞內(nèi)的物質(zhì),或在密閉容器內(nèi)處理稀有元素或者放射性元素了。丁肇中(2004-02-06)丁肇中祖籍山東日照縣;1936年出生於美國密西根州安阿堡(AnnArbor);父親是丁觀海,母親是王雋英,他在 讀中學,在密西根大學讀大學本科與研究院,於1962年獲博士學位;自1967年起執(zhí)教於麻省理工學院。丁教授在粒子物理學中有許多卓著的貢獻,最有名的是1974年J粒子的發(fā)現(xiàn),這項發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致粒子物理學走入了新的方向,也因此而獲得1976年諾具爾物理獎。此外,他對量子電動力學之精確性、輕子的性質(zhì)、矢量粒子的性質(zhì)、膠子噴注現(xiàn)象,Z-γ之干涉等問題的研究都是十分重要的貢獻。近年來丁教授組成并領(lǐng)導(dǎo)一實驗組,積極建造L3探測器,將於1988年起在西歐中心(CERN)的LEP加速器上做實驗,這是一項極大的計劃,動員了世界各國四百多名實驗物理學者,探測器建造費用將超過一億美元。丁教授是當代最杰出的實驗物理學家之一。他的工作特徵是方向明確果斷,計劃周詳嚴謹。得獎作品發(fā)現(xiàn)新的重基本粒子:J/Ψ粒子(現(xiàn)稱J粒子)楊振寧(2004-02-06)安徽省合肥縣人, 十一年八月二十二日出生。一九二八年就讀廈門國小、一九三三年就讀北平崇德中學、一九三八年插班昆明昆萬中學高中二年級、并以高二的同等學歷,考取當時由清華、北大、南開三個大學合并的西南聯(lián)大的化學系,后來改念物理系。一九四二年西南聯(lián)大畢業(yè)、一九四四年西南聯(lián)大研究所畢業(yè)、一九四五年在西南聯(lián)大附中教學后赴美、一九四八年夏完成芝加哥大學博士學位一九四九年秋天普林斯頓大學研究、一九五七年獲諾貝爾物理獎、一九五八年當選中央研究院院士、一九六五年應(yīng)紐約州立大學校長托爾邀請籌備創(chuàng)立石溪分校研究部門、一九六六年離普林斯頓赴紐約州立大學石溪分校主持物理研究所,擔任教授至今。一九五七年,和李政道合作推翻了愛因斯坦的「宇稱守恒定律」,獲得諾貝爾物理獎學金。他們這項貢獻得到極高評價,被認為是物理學上的里程碑之一。盡管他們早已入了美籍,但也是「美籍華人」,消息傳來,中國人無不引以為傲。楊氏也是以曾經(jīng)接受中國文化的薰陶為自傲的,那年他們在接受諾貝爾獎金的時候,由他代表致辭,最后一段,他說:「我深深察覺到一樁事實,這就是:在廣義上說,我是中華文化和西方文化的產(chǎn)物,既是雙方和諧的產(chǎn)物,又是雙方?jīng)_突的產(chǎn)物,我愿意說我既以我的中國傳統(tǒng)為驕傲,同樣的,我又專心致於現(xiàn)代科學?!乖诮塘耸吣陼?,楊氏於一九六六年,離開普林斯頓大學,前往紐約州立大學石溪分校主持理論物理研究所的研究工作。他認為是自己「走出象牙塔」,重新出發(fā),科學界人士對他再度獲得諾貝爾獎的可能性,抱持期待與樂觀。楊夫人杜致禮女士,出生名門,為杜聿明將軍掌珠,專攻文學,中英文造詣均佳,曾在 教過英文,在美國紐約州立大學石溪分校教中文,言談舉止富書卷氣,育子女三人,老大楊光諾電腦工程師,老二楊光宇,化學家,楊又禮,醫(yī)生。得獎作品發(fā)現(xiàn)弱相互作用宇稱不守恒原理:宇稱守恒如在弱相互作用中不成立,宇稱概念就不能用在θ和τ粒子的衰變過程中,因此可以認為θ和τ粒子是同一粒子。對科學研究之影響楊振寧和李政道的理論,推翻了物理學上屹立不移三十年之久的宇稱守恒定律。這一發(fā)現(xiàn),使瑞典皇家科學院立即將一九五七年的諾貝爾物理獎,頒發(fā)給楊振寧和李政道兩位博士,因為他們指正了過去科學家所犯的嚴重錯誤,更開啟基本粒子「弱交換作用」一些規(guī)則的研究,使人類對物質(zhì)構(gòu)造內(nèi)層的認識邁進一大步??ㄎ牡鲜玻℉enryCavendish)(2004-02-06)卡文迪什(HenryCavendish)英國物理學家和化學家。1731年10月10日生于法國尼斯。1749年考人劍橋大學,1753年尚未畢業(yè)就去巴黎留學。后回倫敦定居,在他父親的實驗室中做了許多電學和化學方面的研究工作。1760年被選為英國皇家學會會員。1803年當選為法國科學院外國院土??ㄎ牡鲜伯吷铝τ诳茖W研究,從事實驗研究達50年之久,性格孤僻,很少與外界來往??ㄎ牡鲜驳闹饕暙I有:1781年首先制得氫氣,并研究了其性質(zhì),用實驗證明它燃燒后生成水。但他曾把發(fā)現(xiàn)的氫氣誤認為燃素,不能不說是一大憾事。1785年卡文迪什在空氣中引入電火花的實驗使他發(fā)現(xiàn)了一種不活潑的氣體的存在。他在化學、熱學、電學、萬有引力等方面進行地行多成功的實驗研究,但很少發(fā)表,過了一個世紀后,麥克斯韋整理了他的實驗論文,并于1879年出版了名為《尊敬的亨利·7a686964616fe58685e5aeb931333330363132卡文迪什的電學研究》一書,此后人們才知道卡文迪什做了許多電學實驗。麥克斯韋說:“這些論文證明卡文迪什幾乎預(yù)料到電學上所有的偉大事實,這些偉大的事實后來通過庫侖和法國哲學家們的著作而聞名于科學界?!痹缭趲靵鲋?,卡文迪什已經(jīng)研究了電荷在導(dǎo)體上的分布問題。1777年,他向皇家學會提出報告說:“電的吸引力和排斥力很可能反比于電荷間距離的平方,如果是這樣的話,那么物體中多余的電幾乎全部堆積在緊靠物體表面的地方,而且這些電緊緊地壓在一起,物體的其余部分處于中性狀態(tài)?!彼€通過實驗證明電荷之間的作用力。他還早于法拉第用實驗證明電容器的電容取決于兩極板之間的物質(zhì)。他最早建立電勢概念,指出導(dǎo)體兩端的電勢與通過它的電流成正比(歐姆定律在1827年才確立)。當時還無法測量電流強度,據(jù)說他勇敢地用自己的身體當作測量儀器,以從手指到手臂何處感到電振動來估計電流的強弱。卡文迪什的重大貢獻之一是1798年完成了測量萬有引力的扭秤實驗,后世稱為卡文迪什實驗。他改進了英國機械師米歇爾(JohnMichell,1724~1793)設(shè)計的扭秤,在其懸線系統(tǒng)上附加小平面鏡,利用望遠鏡在室外遠距離操縱和測量,防止了空氣的擾動(當時還沒有真空設(shè)備)。他用一根39英寸的鍍銀銅絲吊一6英尺木桿,桿的兩端各固定一個直徑2英寸的小鉛球,另用兩顆直徑12英寸的固定著的大鉛球吸引它們,測出鉛球間引力引起的擺動周期,由此計算出兩個鉛球的引力,由計算得到的引力再推算出地球的質(zhì)量和密度。他算出的地球密度為水密度的5.481倍(地球密度的現(xiàn)代數(shù)值為5.517g/cm3),由此可推算出萬有引力常量G的數(shù)值為6.754×10-11Nm2/kg2(現(xiàn)代值前四位數(shù)為6.672)。這一實驗的構(gòu)思、設(shè)計與操作十分精巧,英國物理學家J.H.坡印廷曾對這個實驗下過這樣的評語:“開創(chuàng)了弱力測量的新時代”??ㄎ牡鲜苍?766年發(fā)表了《論人工空氣》的論文并獲皇家學會科普利獎?wù)隆K瞥黾冄?,并確定了空氣中氧、氮的含量,證明水不是元素而是化合物。他被稱為“化學中的牛頓”??ㄎ牡鲜惨簧谧约旱膶嶒炇抑泄ぷ鳎环Q為“最富有的學者,最有學問的富翁”??ㄎ牡鲜灿?810年2月24日去世。后來,他的后代親屬德文郡八世公爵S.C.卡文迪什將自己的一筆財產(chǎn)捐贈劍橋大學于1871年建成實驗室,它最初是以H.卡文迪什命名的物理系教學實驗室,后來實驗室擴大為包括整個物理系在內(nèi)的科研與教育中心,并以整個卡文迪什家族命名。該中心注重獨立的、系統(tǒng)的、集團性的開拓性實驗和理論探索,其中關(guān)鍵性設(shè)備都提倡自制。近百年來卡文迪什實驗室培養(yǎng)出的諾貝爾獎金獲得者已達26人。麥克斯韋、瑞利、J.J.湯姆孫、盧瑟福等先后主持過該實驗室。開爾文(2004-02-06)開爾文是英國著名物理學家、發(fā)明家,原名W.湯姆孫。他是本世紀的最偉大的人物之一,是一個偉大的數(shù)學物理學家兼電學家。他被看作英帝國的第一位物理學家,同時受到世界其他國家的贊賞。他的一生獲得了一切可能給予的榮譽。而他也無愧于這一切,這是他在漫長的一生中所作的實際努力而獲得的。這些努力使他不僅有了名望和財富,而且贏得了廣泛的聲譽。1824年6月26日開爾文生于愛爾蘭的貝爾法斯特。他從小聰慧好學,10歲時就進格拉斯哥大學預(yù)科學習。17歲時,曾立志:“科學領(lǐng)路到哪里,就在哪里攀登不息”。1845年畢業(yè)于劍橋大學,在大學學習期間曾獲蘭格勒獎金第二名,史密斯獎金第一名。畢業(yè)后他赴巴黎跟隨物理學家和化學家V.勒尼奧從事實驗工作一年,1846年受聘為格拉斯哥大學自然哲學(物理學當時的別名)教授,任職達53年之久。由于裝設(shè)第一條大西洋海底電纜有功,英政府于1866年封他為爵士,并于1892年晉升為開爾文勛爵,開爾文這個名字就是從此開始的。1890~1895年任倫敦皇家學會會長。1877年被選為法國科學院院士。1904年任格拉斯哥大學校長,直到1907年12月17日在蘇格蘭的內(nèi)瑟霍爾逝世為止。開爾文研究范圍廣泛,在熱學、電磁學、流體力學、光學、地球物理、數(shù)學、工程應(yīng)用等方面都做出了貢獻。他一生發(fā)表論文多達600余篇,取得70種發(fā)明專利,他在當時科學界享有極高的名望,受到英國本國和歐美各國科學家、科學團體的推崇。他在熱學、電磁學及它們的工程應(yīng)用方面的研究最為出色。開爾文是熱力學的主要奠基人之一,在熱力學的發(fā)展中作出了一系列的重大貢獻。他根據(jù)蓋-呂薩克、卡諾和克拉珀龍的理論于1848年創(chuàng)立了熱力學溫標。他指出:“這個溫標的特點是它完全不依賴于任何特殊物質(zhì)的物理性質(zhì)?!边@是現(xiàn)代科學上的標準溫標。他是熱力學第二定律的兩個主要奠基人之一(另一個是克勞修斯),1851年他提出熱力學第二定律:“不可能從單一熱源吸熱使之完全變?yōu)橛杏霉Χ划a(chǎn)生其他影響?!边@是公認的熱力學第二定律的標準說法。并且指出,如果此定律不成立,就必須承認可以有一種永動機,它借助于使海水或土壤冷卻而無限制地得到機械功,即所謂的第二種永動機。他從熱力學第二定律斷言,能量耗散是普遍的趨勢。1852年他與焦耳合作進一步研究氣體的內(nèi)能,對焦耳氣體自由膨脹實驗作了改進,進行氣體膨脹的多孔塞實驗,發(fā)現(xiàn)了焦耳-湯姆孫效應(yīng),即氣體經(jīng)多孔塞絕熱膨脹后所引起的溫度的變化現(xiàn)象。這一發(fā)現(xiàn)成為獲得低溫的主要方法之一,廣泛地應(yīng)用到低溫技術(shù)中。1856年他從理論研究上預(yù)言了一種新的溫差電效應(yīng),即當電流在溫度不均勻的導(dǎo)體中流過時,導(dǎo)體除產(chǎn)生不可逆的焦耳熱之外,還要吸收或放出一定的熱量(稱為湯姆孫熱)。這一現(xiàn)象后叫湯姆孫效應(yīng)。在電學方面,湯姆孫以極高明的技巧研究過各種不同類型的問題,從靜電學到瞬變電流。他揭示了傅里葉熱傳導(dǎo)理論和勢理論之間的相似性,討論了法拉第關(guān)于電作用傳播的概念,分析了振蕩電路及由此產(chǎn)生的交變電流。他的文章影響了麥克斯韋,后者向他請教,希望能和他研究同一課題,并給了他極高的贊譽。開爾文在電磁學理論和工程應(yīng)用上研究成果卓著。1848年他發(fā)明了電像法,這是計算一定形狀導(dǎo)體電荷分布所產(chǎn)生的靜電場問題的有效方法。他深人研究了萊頓瓶的放電振蕩特性,于1853年發(fā)表了《萊頓瓶的振蕩放電》的論文,推算了振蕩的頻率,為電磁振蕩理論研究作出了開拓性的貢獻。他曾用數(shù)學方法對電磁場的性質(zhì)作了有益的探討,試圖用數(shù)學公式把電力和磁力統(tǒng)一起來。1846年便成功地完成了電力、磁力和電流的“力的活動影像法”,這已經(jīng)是電磁場理論的雛形了(如果再前進一步,就會深人到電磁波問題)。他曾在日記中寫道:“假使我能把物體對于電磁和電流有關(guān)的狀態(tài)重新作一番更特殊的考察,我肯定會超出我現(xiàn)在所知道的范圍,不過那當然是以后的事了。”他的偉大之處,在于能把自己的全部研究成果,毫無保留地介紹給了麥克斯韋,并鼓勵麥克斯韋建立電磁現(xiàn)象的統(tǒng)一理論,為麥克斯韋最后完成電磁場理論奠定了基礎(chǔ)。他十分重視理論聯(lián)系實際。1875年預(yù)言了城市將采用電力照明,1879年又提出了遠距離輸電的可能性。他的這些設(shè)想以后都得以實現(xiàn)。1881年他對電動機進行了改造,大大提高了電動機的實用價值。在電工儀器方面,他的主要貢獻是建立電磁量的精確單位標準和設(shè)計各種精密的測量儀器。他發(fā)明了鏡式電流計(大大提高了測量靈敏度)、雙臂電橋、虹吸記錄器(可自動記錄電報信號)等等,大大促進了電測量儀器的發(fā)展。根據(jù)他的建議,1861年英國科學協(xié)會設(shè)立了一個電學標準委員會,為近代電學量的單位標準奠定了基礎(chǔ)。在工程技術(shù)中,1855年他研究了電纜中信號傳播情況,解決了長距離海底電纜通訊的一系列理論和技術(shù)問題。經(jīng)過三次失敗,歷經(jīng)兩年的多方研究與試驗,終于在1858年協(xié)助裝設(shè)了第一條大西洋海底電纜,這是開爾文相當出名的一項工作。他善于把教學、科研、工業(yè)應(yīng)用結(jié)合在一起,在教學上注意培養(yǎng)學生的實際工作能力。在格拉斯哥大學他組建了英國第一個為學生用的課外實驗室。湯姆孫還將物理學用到完全不同的領(lǐng)域。他研究過太陽熱能的起源和地球的熱平衡。他的方法可靠而有趣,但只由于他不知道太陽和地球上的能量來自核能,因而不可能得到正確的結(jié)論。他試圖用落到太陽上的隕石或用引力收縮來解釋太陽熱能的起源。約在1854年,他估算太陽的"年齡"小于5×108年,而這只是我們現(xiàn)在知道的值的十分之一。從地球表面附近的溫度梯度,湯姆孫試圖推算出地球熱的歷史和年齡。他的估算仍然太低,僅為4×108年,而實際值約為5×109年。地質(zhì)學家以地質(zhì)現(xiàn)象的演變?yōu)槔碚摳鶕?jù),很快就發(fā)現(xiàn)他的估算是錯誤的。他們不能駁倒湯姆孫的數(shù)學,但他們肯定他的假定是錯誤的。同樣,生物學家也發(fā)現(xiàn)湯姆孫給出的時間進程與最新的進化論的觀念相悖。這一爭論持續(xù)了多年,湯姆孫完全不理解別人的反對意見是正確的。最后,直到放射性和核反應(yīng)的發(fā)現(xiàn),才證明了湯姆孫假設(shè)的前提是完全錯誤的。流體力學特別是其中的渦旋理論成為湯姆孫最喜愛的學科之一,他受亥姆霍茲工作的啟示,發(fā)現(xiàn)了一些有價值的定理。他航行的收獲之一是在1876年發(fā)明了適用于鐵船的特殊羅盤,這一發(fā)明后來為英國海軍所采用,而且一直用到被現(xiàn)代回轉(zhuǎn)羅盤代替為止。湯姆孫的企業(yè)生產(chǎn)了許多磁羅盤和水深探測儀,從中大為獲利。基于他的實踐經(jīng)驗和理論知識,湯姆孫感到迫切需要統(tǒng)一電學單位,公制的引入使法國革命向前跨了一大步,但是電學測量卻產(chǎn)生了全新的問題。高斯和韋伯奠定了絕對單位制的理論基礎(chǔ),"絕對"意味著它們與特定的物質(zhì)或標準無關(guān),僅取決于普適的物理定律。在絕對單位制中如何確定刻度,如何選擇合適的倍數(shù)因子使它能方便地應(yīng)用于工業(yè),如何勸說科技界共同接受這一單位制,所有這一切都是重要并且困難的任務(wù)。1861年英國科學協(xié)會任命一個委員會開始這項工作,湯姆孫是其中的一員。他們努力工作了許多年,一直到1881年,由湯姆孫和亥姆霍茲起主導(dǎo)作用的在巴黎召開的一次國際代表大會,和1893年,在芝加哥召開的另一次代表大會,才正式接受這一新的單位制,并采用伏特、安培、法拉和歐姆等作為電學單位,從此它們被普遍使用。然而,單位制的問題并未就此解決,后來的一些會議又改變了其中某些標準量的定義,它們的實際值也相應(yīng)變動了,雖然這種變動是非常小的。開爾文一生謙虛勤奮,意志堅強,不怕失敗,百折不撓。在對待困難問題上他講:“我們都感到,對困難必須正視,不能回避;應(yīng)當把它放在心里,希望能夠解決它。無論如何,每個困難一定有解決的辦法,雖然我們可能一生沒有能找到。”他這種終生不懈地為科學事業(yè)奮斗的精神,永遠為后人敬仰。1896年在格拉斯哥大學慶祝他50周年教授生涯大會上,他說:“有兩個字最能代表我50年內(nèi)在科學研究上的奮斗,就是‘失敗’兩字。”這足以說明他的謙虛品德。為了紀念他在科學上的功績,國際計量大會把熱力學溫標(即絕對溫標)稱為開爾文(開氏)溫標,熱力學溫度以開爾文為單位,是現(xiàn)在國際單位制中七個基本單位之一。開爾文的一生是非常成功的,他可以算作世界上最偉大的科學家中的一位。他于1907年12月17日去世時,得到了幾乎整個英國和全世界科學家的哀悼。他的遺體被安葬在威斯敏斯特教堂牛頓墓的旁邊。魏格納(2004-02-06)魏格納(1880-1930)是德國氣象學家、地球物理學家,1880年11月1日生于柏林,1930年11月在格陵蘭考察冰原時遇難。19世紀以前,人們尚未開始系統(tǒng)地研究地球整體的地質(zhì)構(gòu)造,對海洋與大陸是否變動,并沒有形成固定的認識。1910年德國的地球物理學家阿爾弗雷德·魏格納在偶然翻閱世界地圖時,發(fā)現(xiàn)一個奇特現(xiàn)象:大西洋的兩岸——歐洲和非洲的西海岸遙對北南美洲的東海岸,輪廓非常相似,這邊大陸的凸出部分正好能和另一邊大陸的凹進部分湊合起來;如果從地圖上把這兩塊大陸剪下來,再拼在一起,就能拼湊成一個大致上吻合的整體。把南美洲跟非洲的輪廓比較一下,更可以清楚地看出這一點:遠遠深入大西洋南部的巴西的凸出部分,正好可以嵌入非洲西海岸幾內(nèi)亞灣的凹進部分。魏格納結(jié)合他的考察經(jīng)歷,認為這絕非偶然的巧合,并形成了一個大膽的假設(shè):推斷在距今3億年前,地球上所有的大陸和島嶼都連結(jié)在一塊,構(gòu)成一個龐大的原始大陸,叫做泛大陸。泛大陸被一個更加遼闊的原始大洋所包圍。后來從大約距今兩億年時,泛大陸先后在多處出現(xiàn)裂縫。每一裂縫的兩側(cè),向相反的方向移動。裂縫擴大,海水侵入,就產(chǎn)生了新的海洋。相反地,原始大洋則逐漸縮小。分裂開的陸塊各自漂移到現(xiàn)在的位置,形成了今天人們熟悉的陸地分布狀態(tài)。魏格納少年時便向往到北極去探險,由于父親的阻止,他沒能在高中畢業(yè)后就加入探險隊,而是進入大學學習氣象學。1905年,他以優(yōu)異成績獲得氣象學博士學位后,致力于高空氣象學的研究。1906年,他和弟弟兩人駕駛高空氣球在空中連續(xù)飛行了52小時,打破了當時的世界紀錄。后來他又參加了去格陵蘭島的探險隊,島上巨大冰山的緩慢運動留給他的極其深刻的印象可能催化了后來他面對世界地圖迸發(fā)的聯(lián)想和興趣。他開始利用業(yè)余時間搜集地學資料,查找海陸漂移的證據(jù)。1912年1月6日,魏格納在法蘭克福地質(zhì)學會上做了題為“大陸與海洋的起源”的演講,提出了大陸漂移的假說。此后,由于研究冰川學和古氣候?qū)W第二次去了格陵蘭。在隨后的第一次世界大戰(zhàn)中,他的研究工作中斷了,在戰(zhàn)場上身負重傷,養(yǎng)病期間他于1915年出版了《海陸的起源》一書,系統(tǒng)地闡述了大陸漂移說。他在《大陸和海洋的形成》這部不朽的著作中努力恢復(fù)地球物理、地理學、氣象學及地質(zhì)學之間的聯(lián)系——這種聯(lián)系因各學科的專門化發(fā)展被割斷——用綜合的方法來論證大陸漂移。魏格納的研究表明科學是一項精美的人類活動,并不是機械地收集客觀信息。在人們習慣用流行的理論解釋事實時,只有少數(shù)杰出的人有勇氣打破舊框架提出新理論。但由于當時科學發(fā)展水平的限制,大陸漂移由于缺乏合理的動力學機制遭到正統(tǒng)學者的非議。魏格納的學說成了超越時代的理念。大陸漂移說一提出,就在地質(zhì)學界引起軒然大波。年輕一代為此理論歡呼,認為開創(chuàng)了地質(zhì)學的新時代,但老一代均不承認這一新學說。魏格納在反對聲中繼續(xù)為他的理論搜集證據(jù),為此他又兩次去格陵蘭考察,發(fā)現(xiàn)格陵蘭島相對于歐洲大陸依然有漂移運動,他測出的漂移速度是每年約1米。1930年11月2日,魏格納在第4次考察格陵蘭時遭到暴風雪的襲擊,倒在茫茫雪原上,那是他50歲生日的第二天。直到次年4月,搜索隊才找到他的遺體。1968年,法國地質(zhì)學家勒比雄在前人研究的基礎(chǔ)上提出6大板塊的主張,它們是——歐亞板塊、非洲板塊、美洲板塊、印度板塊、南極板塊和太平洋板塊。板塊學說很好地解決了魏格納生前一直沒有解決的漂移動力問題,使地質(zhì)學在一個新的高度上獲得了全面的綜合。隨著板塊運動被確立為地球地質(zhì)運動的基本形式,地學也進入了一個新的發(fā)展階段。大陸分久必合、合久必分,海洋時而擴張、時而封閉,已成為人們接受的地殼構(gòu)造圖景。到了20世紀80年代,人們確實相信,從大陸漂移說的提出到板塊學說的確立,構(gòu)成了一次名副其實的現(xiàn)代地學領(lǐng)域的偉大的革命。魏格納去世30年后,板塊構(gòu)造學說席卷全球,人們終于承認了大陸漂移學說的正確性。由此可見:一種正確的理論在其初期階段常常被當作錯誤拋棄或是被當作與宗教對立的觀點被否定,后期階段則被當作信條來接受。但無論如何,人們至今還紀念魏格納的,不是他生前冷遇與死后熱鬧,而是他畢生尋求真理、正視事實、勇于探索和不惜獻身的科學精神。還有很多很多!!摟主你自己可以在白度里查啊……

有名的科學家發(fā)明了什么東西

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牛頓根據(jù)蘋果落地發(fā)明了萬知有引力定律 美國的萊特兄弟根據(jù)鳥的飛行發(fā)明了飛機美國的科學家愛迪生根據(jù)煤氣燈和弧光燈發(fā)明了電燈 祖先們發(fā)現(xiàn)水被浸濕后的粘土有粘性和可塑性和曬干的泥巴被火燒之后道變得更加結(jié)實,堅硬且可以防水發(fā)明了陶器腓尼基人根據(jù)天然蘇打在火焰的作用下與沙灘上的石英砂版發(fā)生化學反應(yīng)而產(chǎn)生的晶體發(fā)明了玻璃權(quán)卡拉什尼科夫根據(jù)在他設(shè)計的使用7.62×39mm М1943式中間型威力槍彈的半自動步槍發(fā)明了AK47

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很多很多愛迪生...電燈蔡倫...造紙術(shù)瓦特...蒸汽機

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1、利用蒼蠅發(fā)明了蠅眼透鏡

眼睛是一種“復(fù)眼”,由3000多只小眼組成,人們模仿它制成了“蠅眼透鏡”?!跋壯弁哥R”是一種新型光學元件,它的用途很多?!跋壯弁哥R”是用幾百或者幾千塊小透鏡整齊排列組合而成的,用它作鏡頭可以制成“蠅眼照相機”,一次就能照出千百張相同的相片。

2、利用蒼蠅發(fā)明振動陀螺儀

蒼蠅是聲名狼藉的“逐臭之夫”,凡是腥臭污穢的地方,都有它們的蹤跡。蒼蠅的嗅覺特別靈敏,遠在幾千米外的氣味也能嗅到。但是蒼蠅并沒有“鼻子”,它靠什么來充當嗅覺的呢原來,蒼蠅的“鼻子”——嗅覺感受器分布在頭部的一e79fa5e98193e78988e69d8331333431373336對觸角上。

3、利用蝙蝠發(fā)明雷達

蝙蝠會釋放出一種超聲波,這種聲波遇見物體時就會反彈回來,而人類聽不見。雷達就是根據(jù)蝙蝠的這種特性發(fā)明出來的。在各種地方都會用到雷達,例如:飛機、航空等。

4、長頸鹿與宇航員

長頸鹿之所以能將血液通過長長的頸輸送到頭部,是由于長頸鹿的血壓很高。據(jù)測定,長頸鹿的血壓比人的正常血壓高出2倍。這樣高的血壓為什么不會導(dǎo)致長頸鹿患腦溢血而死亡呢?這和長頸鹿身體的結(jié)構(gòu)有關(guān)。長頸鹿血管周圍的肌肉非常發(fā)達,能壓縮血管,控制血流量。

科學家由此受到啟示,在訓(xùn)練宇航員對,設(shè)置特殊器械,讓宇航員利用這種器械每天鍛煉,以防止宇航員血管周圍肌肉退化;在宇宙飛船升空時,科學家根據(jù)長頸鹿利用緊繃的皮膚可控制血管壓力的原理,研制了飛行服“抗荷服”??购煞习灿谐錃庋b置,隨著飛船速度的增高,抗荷服可以充入一定量的氣體。

5、利用水母發(fā)明順風耳

這種次聲波,人耳是聽不到的,而對水母來說卻是易如反掌??茖W家經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn),水母的耳朵里長著一個細柄,柄上有個小球,球內(nèi)有塊小小的聽石??茖W家仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能,設(shè)計了水母耳風暴預(yù)測儀,相當精確地模擬了水母感受次聲波的器官。

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1、阿基米德定律的發(fā)明:

阿基米德出生在古希臘的一個7a686964616fe58685e5aeb931333431373835天文學家的家庭里,從小就受到全家人的寵愛。父親為了使他早日成才,在起名字上絞盡了腦汁,經(jīng)過反復(fù)選擇,在他出生的第 10 天,取名阿基米德。希望這名字給他帶來幸福,并能成為一個真正的希臘人。

阿基米德的童年,是在保姆和奴隸們的照料下度過的。全家人對他要求很嚴,行走坐立、穿衣吃飯都有規(guī)矩,不準他淘氣,也不許他交壞朋友。他8歲時進了學堂,每天天不亮就起床,在奴隸的陪伴下走很長的路到學校上課。阿基米德的家里很富有,但他從不騎馬或坐車。

阿基米德學習非??炭?,有時看書,一看就是一天。隨著阿基米德年齡的增長,他的許多與眾不同的地方開始顯露出來。

他把大部分時間用在思考、探討、學習和寫作上,極少想自己的事。為了研究一個問題,常常忘記吃飯,忘記洗澡。連穿衣服、脫衣服這類事情,都得由別人幫助來做,只要他一思考問題,就會忘掉自己的一切。

阿基米德對三角形、正方形、圓形的研究簡直著了魔,與它們形影不離,一天總畫呀畫呀,那么聚精會神,專心致志,好像周圍的一切都不存在了。

有一次,在他跨進浴盆洗澡時感覺到身子入水越深,水越往外溢,身子就越輕,突然,他興奮地大叫一聲,從浴盆里跳出來,一絲不掛地在大街上奔跑,一邊朝家跑嘴里一邊喊:“我想出來了,我想出來了!”

人們望著這個赤身裸體奔跑著的怪人,非常驚異,他們哪里會想到,阿基米德就在洗澡時,發(fā)現(xiàn)了一條重要的流體靜力學規(guī)律——“阿基米德定律”,即浸在液體里的物體受到向上的浮力,浮力的大小等于被物體所排開的液體的重量。

2、牛頓的萬有引力

在牛頓之前,人們已經(jīng)知道有兩種“力”:地面上的物體都受重力的作用,天上的月球和地球之間以及行星和太陽之間都存在引力。這兩種力究竟是性質(zhì)不同的兩種力?還是同一種力的不同表現(xiàn)?牛頓在劍橋大學讀書時就考慮起這個問題了。

牛頓23歲時,鼠疫流行于倫敦。劍橋大學為預(yù)防學生受傳染,通告學生休學回家避疫,學校暫時關(guān)閉。牛頓回到故鄉(xiāng)林肯郡鄉(xiāng)下。他仍沒有間斷學習和對引力問題的思考。

那時,鄉(xiāng)下的孩子們常常用投石器打幾個轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),之后,把石頭拋得很遠。他們還可以把一桶牛奶用力從頭上轉(zhuǎn)過,而牛奶不灑出來。

這一現(xiàn)像激發(fā)了牛頓關(guān)于引力的想像:“什么力使投石器里面的石頭,水桶里的牛奶不掉下來呢?”這個問題使他想到開普勒和伽利略的思想。他從浩瀚的宇宙太空,周行不息的行星,廣寒的月球,直至龐大的地球,進而想到這些龐然大物之間力的相互作用。

還有一種說法是,有一次牛頓的思考卡殼了,就到附近的果園散步,累了就靠著蘋果樹坐了下來。突然,從樹上掉下一個蘋果,正好砸在牛頓的頭上,牛頓捂著疼痛不已的頭頂,看著地上的蘋果就又開始思考了:這蘋果為什么不往上掉?而非要往下落呢?

這時牛頓抓緊這些神奇的思想不放,一頭扎進“引力”的計算和驗證中了。牛頓計劃用這個原理驗證太陽系各行星的行動規(guī)律。1671年,新測量的地球半徑值公布了。

牛頓利用這一數(shù)據(jù)重新檢驗了自己的理論,同時,還利用他自己發(fā)明的微積分處理了月一地關(guān)系中不能把地球看作質(zhì)點時,重力加速度的計算問題。

有了這兩項改進,牛頓得到了兩個完全一致的加速度值。這使他認為,重力和引力具有相同的本質(zhì)。他又把基于地面物體運動的三條定律(即牛頓三大定律)用于行星運動,同樣得出滿意的正確結(jié)論。

牛頓整整經(jīng)過了7個春秋寒暑,到他30歲時終于把舉世聞名的“萬有引力定律”全面證明出來,奠定了理論天文學、天體力學的基礎(chǔ)。

3、鋸子的發(fā)明

魯班是一個遠近有名的木匠,有一年魯班接受了一項很大的任務(wù)——建筑一座大宮殿。這需要很多木料,但是工程限期很緊。

魯班的徒弟們每天都上山砍伐木材,但是當時還沒有鋸子,只有用斧子砍,效率實在是太低了,而且徒弟們每天累得精疲力竭,可是木料還是遠遠不夠,耽誤了工程的進度。

那個年代,完成不了奴隸主的任務(wù)是要受重罰的,魯班心里非常著急,就親自上山察看。穿過一片草叢的時候,他突然感覺腿部一陣疼痛,蹲下來一看,發(fā)現(xiàn)腿肚子被一種野草劃破了。魯班很奇怪,小小的一根草為什么這樣鋒利?

他把草折下來細心觀察,意外地發(fā)現(xiàn)草的兩邊都長有許多三角形小細齒,他的手就是被這些小齒劃破的。既然小草的齒可以劃破我的手,那帶有很多小齒的鐵條應(yīng)該可以鋸斷大樹吧。于是,在他的想法加上金屬工匠的幫助下,魯班做出了世界上的第一把鋸——一把帶有許多小齒的鐵條。

4、雨衣的發(fā)明

18世紀的時候,在蘇格蘭橡膠廠的麥金托什因生活窘迫,無力購買雨具,每逢雨天,只能冒雨上下班。一天,他不小心將橡膠汁沾滿了衣褲,怎么也擦不掉,只好穿著這身臟衣服回家。

室外陰雨綿綿,麥金托什回到家卻驚喜地發(fā)現(xiàn),穿在里面的衣服一點沒有濕,他索性將橡膠汁涂滿全身衣服,就此成為世界上第一件膠布雨衣。

5、復(fù)印機的發(fā)明

起初,愛迪生發(fā)明的石蠟紙,只是普遍運用于食品,如糖果的包裝材料上。后來他嘗試在蠟紙上刻出文字輪廓,形成一張石蠟刻字紙版,在紙版下墊上白紙,再用墨水的滾輪從刻字的石蠟紙上滾一滾,意外的事發(fā)生了——白紙上出現(xiàn)了清楚的字跡。

之后又經(jīng)過多次的改良試驗,1976年,愛迪生開始量產(chǎn)他發(fā)明的復(fù)印機,一下子,機關(guān),學校,事業(yè)單位,團體都采用這種蠟紙油印機。由于愛迪生復(fù)印機大受歡迎,風行全球,使得愛迪生深切體驗到,應(yīng)該發(fā)明人們普遍而且深切需要的東西。

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