小學(xué)一年級學(xué)生要想學(xué)習(xí)好英語，把握住以下三個關(guān)鍵詞：

1. 興趣2.習(xí)慣3.堅持一、“興趣”——人常說，興趣是學(xué)習(xí)最好的老師。

少兒學(xué)習(xí)英語重在激發(fā)和培養(yǎng)興趣，培養(yǎng)出一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)，使孩子與人樂于用英語進行簡單的交流。多用做些游戲、模擬電影、電視場景等方法可以提高孩子的積極性，激發(fā)學(xué)習(xí)英語的興趣。還有些家長沒有額外地加重孩子學(xué)習(xí)的砝碼，而是選擇適合孩子的英語類游戲，使其在輕松的氣氛中，增強對英語學(xué)習(xí)的感性認識，應(yīng)當(dāng)說也是一種很明智的選擇。

二、“習(xí)慣”——學(xué)習(xí)英語特別需要營造一種氛圍、環(huán)境，形成浸入式的習(xí)慣和積累。一位深資培訓(xùn)機構(gòu)從業(yè)者這樣對記者說，我的英語之所以學(xué)得好，有一個重要因素是，小時候大哥每天早上都要聽英語磁帶，這樣的氛圍當(dāng)時不覺得有何益處，但是日積月累，就會有不少的長進。再者，對于參加校外培訓(xùn)的孩子來說，每周學(xué)習(xí)至少三次，非常有必要,但并不能完全解決問題，家長則需要幫助孩子，把課堂上得到的引導(dǎo)貫穿在日常的學(xué)習(xí)生活之中,配合老師的正確學(xué)習(xí)方法。

三、“堅持”——語言學(xué)習(xí)的規(guī)律是：聽—說—讀—寫，依次漸進。剛?cè)腴T學(xué)英語時，大多數(shù)孩子會覺得趣味盎然，但學(xué)習(xí)幾個月后，便會產(chǎn)生枯燥的感覺。這時候，要積極引導(dǎo)孩子多聽、多讀、多說，鼓勵孩子取得的每一點進步，鼓勵孩子走出這段枯燥期，持之以恒地通過成體系的堅持學(xué)習(xí)，變化和進步就會日益明顯起來。