小學的英語基本上都是口語對話。

1.孩子上課要認真聽講，理解英文的意思。

2.課后要多讀對話，和記憶課本后的黑體單詞和認識白體單詞意思。

3.課后作業(yè)要認真完成。

4.平時也可以下載小學學英語的APP學習，可以跟讀對話和單詞的那種。

5.定期復習，小學如果是人教版也只有五個單元，內(nèi)容不是很多!

英語學習需要堅持!每天學習，一天天都會有進步的。加油！

學英語，多聽多讀多記是必經(jīng)之路，真的是沒有什么捷徑。即使再聰明的學生還是要做這些，只不過他們的效率高，當然也要找對方法，事半功倍。四年級還來的及，首先必須認真的完成老師交代的任務，每天還要自己多記幾個單詞，本學期的課一定要踏踏實實的學好，其實如果認真堅持做下來，即使三年級沒學好，那這個學期肯定也會進步的，英語單詞也是反復的出現(xiàn)的，貴在堅持，只要腳踏實地肯認真堅持，一切都還來得及。

如果想學好英語，一定要堅持。英語考試中聽力的占分還是挺多的，如果四年級英語聽力沒學好，成績可以拉開一段距離的，五六年級學得也會比較吃力，所以小學四年級英語聽力也是蠻重要的。那么該怎么學小學四年級英語聽力呢？下面兩個方法希望能夠幫助到你。

首先，提高聽力當然是多聽多讀啦，可以多一些試卷的聽力部分給孩子聽，一遍聽不懂就聽兩遍三遍.....聽多幾遍肯定是有收獲的。

英語要大聲朗讀，堅持孩子每天都讀一篇英語文章，有不正確的發(fā)音及時糾正。

還有，小學四年級英語不難學，多輔導輔導孩子就可以了。

英語實際上就是一門語言，想想我們能夠把我們的中文說好，是不是經(jīng)歷過了大量的大量的聽、大量的讀和大量的說??？

所以語言學習輸入是是聽和讀，說和寫就是一種輸出。要想真正掌握一門語言，必須經(jīng)過大量的輸入和輸出的訓練。

那輸入些什么呢？我兒子的英語也算是成績不錯的，我在他上大班的時候，我就開始堅持每周一本繪本。因為我自己的英語發(fā)音不好，所以我就找到了那些帶有官方音頻的一些書籍。一邊放錄音，我一邊陪著兒子一起讀，就這樣一直堅持到二年級。我們沒有上過培訓班，但是他的英語發(fā)音、閱讀和聽力都不錯。

當他四年級的時候我覺得他可以輸出了，所以我去給他報一對一的外教課。結果給測試的時候，我兒子的成績特別好，那個導購也特別會說話，在對我兒子表揚之后，然后問我怎么培養(yǎng)的孩子的英語學習。無他就是大量閱讀而已。

那我們閱讀些什么呢？

大量閱讀原汁原味的英語原版素材，不用專門的背單詞。他讀的多了見得多了，那些單詞也自然而然的就記下來了。所以語文學習也好，英語學習也好，我們家都是通過閱讀，從來沒有背單詞背生字，但是孩子基本上默寫都不會錯。

因為大量的閱讀是讀各種故事啊之類的書籍，孩子不會對學英語產(chǎn)生厭煩心，反倒會產(chǎn)生興趣。同時因為他讀的都是原版的素材，它是一種可理解的這種輸入輸出，所以能夠?qū)崿F(xiàn)流利的口語表達。

如何閱讀呢？

我們在閱讀過程當中，英語的閱讀要輔以播放音頻，最好音頻播一遍，我們能跟讀一遍。通過這樣可以培養(yǎng)純正的英語口音、解決了孩子學習當中的英語聽力問題；培養(yǎng)語感，幫助孩子對語法自然的感知和運用，不用再需要耗時費力的死記硬背。

整體輸入，整體感悟，整體輸出。通過海量的看聽讀的訓練，讓孩子在大腦中建立復雜的神經(jīng)網(wǎng)絡回路。這樣的話英語對他來說就沒有什么難的了。他可以無障礙的和老外對話，無障礙的閱讀原英文原版書籍和信息，學習成績好只是一個復生副產(chǎn)品。

因為我覺得外語是一種技能，是一扇窗戶，幫孩子去看更廣闊的世界，孩子去學習更多更先進的理念和知識。

這是我家孩子學習英語的經(jīng)驗，希望能對你有所幫助。如果覺得好，也別忘了給我點贊哦！