臨床醫(yī)學(xué)5+3一體化教育模式指的是中國醫(yī)學(xué)教育的一種新模式，它將醫(yī)學(xué)本科教育與臨床醫(yī)學(xué)研究生教育融合到一起。

這種教育模式是為了培養(yǎng)能夠在臨床實(shí)踐中勝任復(fù)雜醫(yī)療任務(wù)的醫(yī)學(xué)人才而設(shè)立。具體來說，學(xué)生在本科階段學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)及專業(yè)相關(guān)課程，然后進(jìn)入臨床階段，也就是“3+2+1”的實(shí)習(xí)期，其中階段一的三年為臨床醫(yī)學(xué)本科的臨床實(shí)習(xí)階段，階段二的兩年為感染病、心臟病、神經(jīng)病等研究生的臨床實(shí)踐階段，階段三一年為住院醫(yī)師階段的實(shí)踐。這種教育模式可以保證學(xué)生早期的臨床實(shí)踐積累，提高了臨床醫(yī)學(xué)人才的綜合素質(zhì)和技能，培養(yǎng)出一批具備高水平醫(yī)療技能和臨床實(shí)踐能力的精英醫(yī)生。