我是律師，對(duì)法律的了解應(yīng)該說是很深了我的感覺如下： 對(duì)現(xiàn)今高校開設(shè)的“法律基礎(chǔ)”課，有些大學(xué)生認(rèn)識(shí)不足、重視不夠，認(rèn)為，我既不去做違法之事，更不可能犯罪。學(xué)習(xí)這門課，與己關(guān)系不大。那么應(yīng)該如何認(rèn)識(shí)這個(gè)問題呢有的學(xué)生對(duì)法律在制裁違法犯罪方面的作用有比較深刻的認(rèn)識(shí)，他們?cè)诿枋龇蓵r(shí)，使用最多的詞匯是：判刑、監(jiān)獄、拘留、逮捕、罰款、槍斃、通緝、審訊、破案、追逃、嚴(yán)打……，似乎法律僅僅只有制裁違法犯罪的作用，而對(duì)法律在保障公民、法人和其他組織合法權(quán)益等方面的作用卻知之甚少。因此，他們對(duì)學(xué)習(xí)法律的必要性的認(rèn)識(shí)不全面，認(rèn)為自己只要不違法犯罪不著學(xué)習(xí)法律了。其實(shí)，制裁違法犯罪，僅僅是法律作用的一個(gè)方面，法律還有多方面、多層次的作用。 我國不僅在憲法中明確規(guī)定了公民的基本權(quán)利，而且在基本法律和其他法律中對(duì)公民的民事權(quán)利、勞動(dòng)權(quán)利、訴訟權(quán)利等作了具體規(guī)定。我國的立法目的、宗旨和任務(wù)都包含著“保護(hù)公民、法人或者其他組織的合法權(quán)益”的內(nèi)容?！吨腥A人民共和國民法通則》的目的和任務(wù)是為了保障公民、法人的合法的民事權(quán)益；《中華人民共和國合同法》的目的和任務(wù)是為了保護(hù)合同當(dāng)事人的合法權(quán)益；《中華人民共和國國家賠償法》的目的和任務(wù)是為了保障公民、法人和其他組織享有依法取得國家賠償?shù)臋?quán)利；《中華人民共和國民事訴訟法》的目的和任務(wù)是為了保護(hù)當(dāng)事人行使民事訴訟權(quán)利，保護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益。即使是懲罰功能最突出的中華人民共和國刑法的任務(wù)，也是用刑罰同一切犯罪行為作斗爭(zhēng)，以保衛(wèi)國家安全，保衛(wèi)人民民主專政的政權(quán)和社會(huì)主義制度，保護(hù)國有財(cái)產(chǎn)和勞動(dòng)群眾集體所有的財(cái)產(chǎn)，保護(hù)公民私人所有的財(cái)產(chǎn)，保護(hù)公民的人身權(quán)利、民主權(quán)利和其他權(quán)利，維護(hù)社會(huì)秩序、經(jīng)濟(jì)秩序，保障社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的順利進(jìn)行。再如消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法、未成年人保護(hù)法、婦女權(quán)益保護(hù)法、老年人權(quán)益保護(hù)法等法律的出發(fā)點(diǎn)和歸宿則更是為了保護(hù)這些群體的權(quán)益。 由上可見，制裁違法犯罪僅僅是法律作用的一個(gè)方面。在現(xiàn)代社會(huì)，法律在規(guī)定權(quán)利、維護(hù)權(quán)利、執(zhí)行社會(huì)公共事務(wù)等方面的作用已越來越重要了。無論從法學(xué)理論上講，還是從立法、執(zhí)法等法律實(shí)踐中看，保障公民的合法權(quán)益，都是法律作用的重心。法律約束人們的行為，制裁違法犯罪，最終的目的仍然是為了維護(hù)正常的社會(huì)秩序，從而有利于公民、法人和其他組織合法權(quán)益的實(shí)現(xiàn)。因此，學(xué)習(xí)法律，不僅是為了預(yù)防和減少違法犯罪，而且更重要的是為了明確自己的權(quán)利，依法維護(hù)和行使自己的權(quán)利。

二、正確認(rèn)識(shí)知法、守法與維權(quán)的關(guān)系 有的學(xué)生在知法與守法的關(guān)系上存在模糊認(rèn)識(shí)。他們?cè)诒硎鲋ㄅc守法的關(guān)系時(shí)，有的選擇“守法未必知法”，還以許多老百姓不學(xué)法不知法不懂法但能守法作為例證；有的則選e69da5e6ba90e799bee5baa631333264656235擇“知法未必守法”，并以許多領(lǐng)導(dǎo)干部包括一些法官、檢察官、法律專業(yè)人士知法懂法但不能守法甚至違法犯罪的事實(shí)作為“證據(jù)”。他們由此得出的結(jié)論是：“不懂法也可以不違法犯罪，何必學(xué)法？”為了分析這個(gè)“結(jié)論”的正確與否，我們不妨舉幾個(gè)例子。 盧某系北京某大學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的學(xué)生。2000年6月，盧某從網(wǎng)上下載了“黑客”軟件，并在網(wǎng)上搜索到IP段的計(jì)算機(jī)信息，破譯并盜取了北京創(chuàng)原世紀(jì)公司的上網(wǎng)賬號(hào)及密碼。盧某不僅自己使用該公司的上網(wǎng)賬號(hào)及密碼上網(wǎng)，而且還向同學(xué)、好友廣泛傳播此上網(wǎng)賬戶及密碼，還得意地告訴他們：“這賬號(hào)是黑下來的，不要錢就可以上”。2000年10月至11月期間，盧某甚至在網(wǎng)上發(fā)布信息，以每100元使用3個(gè)月的形式，將創(chuàng)原世紀(jì)公司上網(wǎng)賬號(hào)及密碼在網(wǎng)上銷售，從中獲利4 000多元。由于知道了賬號(hào)密碼的人經(jīng)常在網(wǎng)上向自己的網(wǎng)友傳播，致使使用過該賬號(hào)的人竟達(dá)1 000多名。該公司在信息費(fèi)用猛增數(shù)10萬元的情況下，終于發(fā)現(xiàn)賬號(hào)被盜用。據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至案發(fā)時(shí)，盧某的上述行為，共給該公司造成直接經(jīng)濟(jì)損失16萬多元。當(dāng)盧某因涉嫌盜竊罪被刑事追究時(shí)，他竟以并沒有偷東西為由替自己辯解，還說要知道是犯罪，也不會(huì)向同學(xué)、好友廣泛傳播此上網(wǎng)賬戶及密碼，以致造成那么大的損失。顯然，對(duì)法律的無知無疑是盧某走上犯罪道路的一個(gè)重要原因。 北京某重點(diǎn)大學(xué)工科學(xué)生孫某，聰明好學(xué)，尤喜“鉆研”偵探小說。為了檢驗(yàn)與警察較量的結(jié)果，他開始盜竊學(xué)生宿舍的財(cái)物（他家庭經(jīng)濟(jì)條件很好）。每次作案，他都要 “把握”兩條“原則”：一是控制盜竊財(cái)物的價(jià)值量，不能達(dá)到法律規(guī)定的“數(shù)額較大”的標(biāo)準(zhǔn)，以免構(gòu)成盜竊罪。他認(rèn)為只要不達(dá)標(biāo)，即使被抓住了，只能算小偷小摸，大不了被關(guān)幾天。二是不在現(xiàn)場(chǎng)留下指紋和足跡。他認(rèn)為警察找不到指紋和足跡就破不了案，因而每次作案他都不忘戴上手套，并在退出房間時(shí)用拖把抹去足跡……。當(dāng)他多次作案后被以盜竊罪判刑時(shí)才“如夢(mèng)初醒”！孫某自以為知法懂法，而實(shí)際上是一個(gè)危險(xiǎn)的法盲。他只知道“盜竊罪是秘密竊取公私財(cái)物數(shù)額較大的行為”，卻不知道如何計(jì)算盜竊數(shù)額。當(dāng)被警察告知“雖然每次盜竊的財(cái)物數(shù)額都未達(dá)標(biāo)，但幾次加起來早就超標(biāo)”時(shí)，他竟因?yàn)樽约簩?duì)法律的無知而嚎啕大哭。他看了幾部偵探小說便“頗有心得”，競(jìng)狂妄地叫嚷“即使跟警察較量也未必會(huì)輸”，說明他的法律心理已被扭曲?？梢姡爸ā苯^不是對(duì)法律的一知半解，它不僅要求對(duì)法律條文有完整準(zhǔn)確的理解，而且要求對(duì)法律精神、法治原則等有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，同時(shí)要求有一個(gè)健康的法律心理。 大量的調(diào)查資料表明，不知法不懂法不僅是大學(xué)生違法犯罪的重要原因，也會(huì)導(dǎo)致大學(xué)生的合法權(quán)益遭受損害而得不到追究和補(bǔ)償。大學(xué)生A在某電腦市場(chǎng)買了價(jià)值 1 000多元的配件，用了沒多久就出毛病了，存貯的資料也丟失了。內(nèi)行人說這是假貨，建議他找經(jīng)銷商雙倍索賠。而經(jīng)銷商卻不承認(rèn)是自己賣出的，而他怎么也找不到購貨憑證，后來想起來是“當(dāng)時(shí)隨手就扔了”；大學(xué)生B暑假在某公司當(dāng)推銷員，辛辛苦苦地干了一個(gè)多月，不僅沒拿到一分錢的報(bào)酬，而且還得按“合同”約定“買”下尚未推銷完的部分產(chǎn)品，而他簽合同時(shí)“根本就沒認(rèn)真看”；女大學(xué)生C給人做家教，多次遭受學(xué)生家長(zhǎng)的性騷擾，但她既不敢違約更不敢報(bào)案，結(jié)果被強(qiáng)奸……。諸如此類的案例時(shí)有發(fā)生。這說明一些大學(xué)生不知道運(yùn)用法律的手段維護(hù)自己被侵犯的權(quán)益。 總之，學(xué)習(xí)法律是培養(yǎng)大學(xué)生遵紀(jì)守法、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定與和諧觀念的需要；是使大學(xué)生正確理解和堅(jiān)持實(shí)行依法治國方略、建設(shè)社會(huì)主義法治國家的需要；是完善和優(yōu)化大學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高法律素質(zhì)，將自己培養(yǎng)成“四有”人才的需要。大學(xué)生一定要從這樣的高度去認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)法律的極端重要性，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)好“法律基礎(chǔ)”課。 選自:學(xué)習(xí)法律對(duì)大學(xué)生是無關(guān)緊要的嗎？

（1）作為當(dāng)代的大學(xué)生和未來的社會(huì)主義的建設(shè)者，作為21世紀(jì)的高素質(zhì)人才，如果百?zèng)]有相應(yīng)的法律知識(shí)，沒有較強(qiáng)的法制觀念和法律素質(zhì)，就不能適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要。

（2）培養(yǎng)度良好的法制觀念和素質(zhì)，有助于大學(xué)生樹立社會(huì)主義公民意識(shí)，增強(qiáng)公民權(quán)利義務(wù)，為問將來投身到社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)，并在社會(huì)生活中帶頭學(xué)法、守法、用法，減少犯罪起到重要作用。

大學(xué)生其法律素質(zhì)的高低對(duì)于國家的長(zhǎng)治久安、建設(shè)社會(huì)主義法制國家具有重要的意答義。大學(xué)生法律素質(zhì)的提高，法制觀念的樹立，在一定程度上依靠學(xué)校進(jìn)行法制教育。

高校培專養(yǎng)各類專門人才，以滿足社會(huì)的不同需要。當(dāng)今社會(huì)需要具備各種素質(zhì)的人才，法律素質(zhì)是現(xiàn)代公民必不可缺少的一種素質(zhì)，現(xiàn)代法制社會(huì)要求屬每個(gè)成員都學(xué)法、知法、守法，依照法律從事生產(chǎn)生活。

大學(xué)生學(xué)習(xí)法律的意義大學(xué)生是社會(huì)上一大特殊群體，是介于完全的學(xué)生和完全的社會(huì)人才的中間過渡人群。大學(xué)生的價(jià)值取向決定了未來社會(huì)的走向，大學(xué)生的素質(zhì)高低決定了未來社會(huì)的和諧與否。大學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)不僅是個(gè)人的事情，更是這一群體必須做到事，大學(xué)生對(duì)法律的應(yīng)用程度在一定范圍內(nèi)決定了未來我們能否建設(shè)成一個(gè)具有完全意義上的法制社會(huì)。并且在大學(xué)期間，學(xué)生正確認(rèn)識(shí)法律有利于個(gè)人在價(jià)值觀等方面正確的發(fā)展。因此，大學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)法律勢(shì)在必行。民為邦本，法乃公器。自古以來，法在人們眼中就是神圣不可侵犯的，法律一詞代表著嚴(yán)肅與公正。法律更是一種“德”，給人們劃定一個(gè)道德底線，觸之即為違法。古往今來，凡成大事者無不奉公守法，無不內(nèi)圣自持。堯舜的無禮禪讓，明山賓的講求實(shí)效守信，周總理的鞠躬盡瘁······前賢們的高尚情操融就了中華民族的傳統(tǒng)美德，周公制禮，韓非說法。時(shí)迭歲替，法律也在不斷更新和完善，作為一種強(qiáng)制性的規(guī)范，法律在今天的生活中扮演著越來越重要的角色，法律以滲透到社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域之中。近年來，大學(xué)生走上違法犯罪的事例越來越多，無數(shù)的有為青年因?yàn)椴欢蓮亩呱狭诉`法犯罪的不歸路。例如：在一次“網(wǎng)上掃黃”調(diào)查中，在破獲的數(shù)十起重大網(wǎng)絡(luò)案件中，涉案的大多數(shù)高校在讀或剛剛走出校門的學(xué)生，浙江各級(jí)檢察機(jī)關(guān)批捕、起訴及法院審理的案件已有21起,其中八成以上是大學(xué)畢業(yè)生或是高校在讀生。中國這一網(wǎng)絡(luò)掃黃的結(jié)果出人意料！2004年，武漢最大的色情網(wǎng)站“武漢教育俱樂部”進(jìn)行了公開審理，許多案犯都是大學(xué)高材生。案犯之一黃嘯寧，案發(fā)前還曾是南京某高校計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)**，然而他卻在獄中度過了他21歲的生日！所以我們大學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)法律，做到“知法7a64e59b9ee7ad9431333337383965，懂法，守法，遵法”，大學(xué)生學(xué)習(xí)法律不僅是提高自身遵紀(jì)守法的意識(shí)，自身健康成長(zhǎng)的需要，也是維護(hù)社會(huì)長(zhǎng)治久安的需要。高校是一個(gè)集教育、科研、管理于一體的場(chǎng)所和機(jī)構(gòu)，無論在社會(huì)教育領(lǐng)域還是社會(huì)管理領(lǐng)域，高校都發(fā)揮著不可替代的作用。由于高校的特殊地位和社會(huì)功能，維護(hù)高校的穩(wěn)定十分重要，高校穩(wěn)定更成為國家政治穩(wěn)定和社會(huì)穩(wěn)定的“溫度計(jì)”。而學(xué)生作為學(xué)校的主題，對(duì)維護(hù)學(xué)校的安全與穩(wěn)定起到重要作用。而學(xué)生能夠知法是關(guān)系到學(xué)校穩(wěn)定的重要事情。正是因?yàn)橛械膶W(xué)生不知法，所以發(fā)生了火災(zāi)之類的災(zāi)害，正是因?yàn)橛械膶W(xué)生不知法，所以發(fā)生了學(xué)生鬧大事的悲劇，正是因?yàn)橛械膶W(xué)生不知法，所以發(fā)生了學(xué)生偷、搶、詐騙等不應(yīng)出自大學(xué)生的事情。而這些事情小了影響到了身邊同學(xué)，大了影響到了整個(gè)學(xué)校的穩(wěn)定。因此，大學(xué)生必須對(duì)基礎(chǔ)法律知識(shí)有所了解。當(dāng)今社會(huì)需要具備各種素質(zhì)的人才，法律素質(zhì)作為現(xiàn)代公民必不可缺的一種素質(zhì)，現(xiàn)代法治社會(huì)要求其每個(gè)公民都應(yīng)該學(xué)法知法守法，依照法律從事生產(chǎn)生活，一切生活納入法治的渠道，這就要求每個(gè)成員具有相應(yīng)的法律素質(zhì)。由此可見法律的重要。我們作為當(dāng)代大學(xué)生，作為未來社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建設(shè)者作為中國參與國際競(jìng)爭(zhēng)的高素質(zhì)人才，如果沒有相應(yīng)的法律知識(shí)，沒有較強(qiáng)的法制觀念和較高的法律素質(zhì)，就不能適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要。另外，培養(yǎng)良好的法制觀念和法律素質(zhì)，有利于大學(xué)生樹立社會(huì)主義公民意識(shí)，增強(qiáng)公民的權(quán)利和義務(wù)和當(dāng)家作主的責(zé)任感，有利于改變我們民族長(zhǎng)期以來輕視法律的現(xiàn)狀，對(duì)推進(jìn)社會(huì)主義法治建設(shè)具有極其重大的作用?？梢悦鞔_的說大學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)法律非常重要，而據(jù)我所知我們還沒有類似于在全校范圍內(nèi)學(xué)習(xí)法律的必修課，這對(duì)于建設(shè)法治社會(huì)來說是一大缺憾。雖然我們有學(xué)習(xí)法律的選修課，但這相當(dāng)于杯水車薪，而綜上可見，大學(xué)生學(xué)習(xí)法律勢(shì)在必行。希望我們能盡快見到大學(xué)生法律必修課的通知，這不只是我的個(gè)人期望，更是我們所有知法守法人的期待。大學(xué)生學(xué)習(xí)法律更能保護(hù)我們自身的合法權(quán)益，為以后就業(yè)求職保護(hù)自己的權(quán)利，所以我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，學(xué)會(huì)“知法，懂法，守法，遵法”。

1.作為當(dāng)代的大學(xué)生和未來的社來會(huì)主義的建設(shè)者,作為21世紀(jì)的高素質(zhì)人才,如果沒有源相應(yīng)的法律知識(shí),沒有較強(qiáng)的法制觀念和法律素質(zhì),就不能適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展百的需要。2.培養(yǎng)良好的法制觀念和素度質(zhì),有助于大學(xué)生樹立社會(huì)主義公民意識(shí),增強(qiáng)公民權(quán)利義務(wù),為將來投身到社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)問,并在社會(huì)生活中帶頭學(xué)法答、守法、用法,減少犯罪起到重要作用。