范愛農(nóng)失去了工作，失業(yè)后陷于窮困之中，一次跟朋友去看戲，坐船回來，在大風(fēng)雨中不幸落水致命。

他是鳧水的能手，所以魯迅一直懷疑他是投水自殺的。范愛農(nóng)的一生正代表著那時(shí)正直的知識(shí)分子的際遇和境況，所以魯迅以深沉的同情作詩悼念他。 《范愛農(nóng)》是現(xiàn)代?學(xué)家魯迅于1926年所寫的?篇回憶性散?，作者通過追敘??在?本留學(xué)時(shí)和回國后與范愛農(nóng)接觸的?個(gè)?活?段，描述了范愛農(nóng)在?命前不滿?暗社會(huì)、追求?命，?亥?命后?備受迫害的遭遇，表現(xiàn)了作者對(duì)舊民主?命的失望和對(duì)這位正直倔強(qiáng)的愛國者的同情和悼念。全?語?樸素，感情真摯。 此?通過描述范愛農(nóng)的悲劇遭遇，既揭露了封建社會(huì)對(duì)正直愛國的知識(shí)分?的摧殘，?對(duì)?亥?命的不徹底性，對(duì)?亥?命前后的社會(huì)病態(tài)，進(jìn)?了深刻的揭露和批判。 ?章以懷念友?的情感線索和范愛農(nóng)的性格發(fā)展交織成??！拔摇蓖稅坜r(nóng)在東京初識(shí)便產(chǎn)?了誤會(huì)，覺得他“很可惡”，甚?以為“要?命，?先就必須將范愛農(nóng)除去”。到?亥?命前?年，故鄉(xiāng)重逢時(shí)，笑談各?經(jīng)歷，便加深了彼此的理解。知道他回鄉(xiāng)后，遭輕蔑、排斥、迫害，?乎?地?容，以?“躲在鄉(xiāng)下，教著?個(gè)?學(xué)?糊?”。待到?亥?命發(fā)?，“我們便到街上去?了?通，滿眼是?旗。然?貌雖如此，內(nèi)??是依舊的，因?yàn)檫€是?個(gè)舊鄉(xiāng)紳所組織的軍政府”，這就寫出了?亥?命的果實(shí)已被封建反動(dòng)勢(shì)?篡奪的事實(shí)。但他們到底有了共同任教的機(jī)會(huì)，愛農(nóng)做監(jiān)學(xué)，“他辦事，兼教書，實(shí)在勤快得可以”，正寫出了他對(duì)?作的熱情，因?命勝利?喜悅。但那“被許多閑漢和新進(jìn)的?命黨所包圍，?做王都督”的王?發(fā)的情狀，正反映出?命的不徹底性。之后魯迅去南京后?移到北京，愛農(nóng)失去了魯迅的幫助，學(xué)監(jiān)也被代表封建復(fù)辟勢(shì)?的孔教會(huì)會(huì)長的校長“設(shè)法去掉了”，這之后，他“景況愈困窮，?辭也愈凄苦”，最后“便在各處漂浮”，在對(duì)?命失望的?境中，在夜半?風(fēng)?時(shí)終?溺??死。?章在留?學(xué)?的反清運(yùn)動(dòng)和?亥?命后紹興社會(huì)動(dòng)蕩的背景下，描寫了范愛農(nóng)熱愛祖國，倔強(qiáng)耿直，不隨波逐流，不趨炎附勢(shì)的性格特點(diǎn)。