普通高中生完成全部英語高中階段英語學(xué)習(xí),應(yīng)該可以掌握2000個(gè)左右的詞匯量.當(dāng)然,這對應(yīng)付高考是不夠的.比較好一些的學(xué)校,英語老師通常會在人教版出版社教材之外,添加另外一些教材.比方說,新概念系列,展望未來系列(高中學(xué)生可以嘗試學(xué)習(xí)新概念第三冊甚至第四冊內(nèi)容).個(gè)人認(rèn)為,應(yīng)該具備3000到3500左右的詞匯量,才能有效應(yīng)付高考英語中的閱讀和完形填空等方面的內(nèi)容.3500個(gè)為宜,此3500為人教大綱必須的,但根據(jù)實(shí)際,如果是山東江蘇的學(xué)生,宜適當(dāng)增加詞匯量.其他地區(qū)像北京,四川,青海等地可適當(dāng)記憶常見詞,因?yàn)槌斕K的高考題生詞較多.其他地區(qū)高考題基本都是常見的. 其實(shí)詞匯量對于英語考試取得高分來說,只是個(gè)基礎(chǔ).閱讀能力寫作能力等也是不可缺少的