我們系開(kāi)日本史課，我是那個(gè)倒霉的老師…… 先說(shuō)背景，我們專(zhuān)業(yè)是日本語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，所以國(guó)內(nèi)日本歷史研究最專(zhuān)業(yè)的學(xué)校我們請(qǐng)不來(lái)（當(dāng)然請(qǐng)來(lái)了我們也上不了）。

但就日本史本身而言，我覺(jué)得東京大學(xué)、京都大學(xué)、大阪大學(xué)都不錯(cuò)。日本的歷史研究有地域研究的傳統(tǒng)，因此地方大大學(xué)的學(xué)者們也經(jīng)常發(fā)表相當(dāng)水平的論文和著作，所以神戶大學(xué)、名古屋大學(xué)、九州大學(xué)等也是可以的。再說(shuō)課程，日本史分三個(gè)學(xué)期上課，每個(gè)學(xué)期一個(gè)專(zhuān)題，分別是古代中世近代。古代是中古史，中世是近世史（幕藩體制到文明開(kāi)化的進(jìn)程），近代是明治維新至今。選修課還可以選擇專(zhuān)門(mén)學(xué)某一時(shí)代的課程，比如我開(kāi)了“天皇制國(guó)家形成與近代化”這個(gè)專(zhuān)題，主要講明治維新后至二戰(zhàn)前日本政治經(jīng)濟(jì)文化的變化。必修課則是通史的課程，以時(shí)代為綱，梳理各個(gè)時(shí)期政治經(jīng)濟(jì)文化社會(huì)的演變。最后有一個(gè)總論是要求大家寫(xiě)個(gè)畢業(yè)論文，對(duì)某個(gè)主題進(jìn)行深入的研究。 我這門(mén)課是以講義為主，同時(shí)配合PPT和日本歷史年表。對(duì)于內(nèi)容的要求是能看得明白日本歷史的發(fā)展線索，對(duì)于重要事件的成因以及產(chǎn)生的后果有個(gè)大致的了解。對(duì)于考試的題目也是以問(wèn)答題的形式出現(xiàn)，讓大家對(duì)關(guān)鍵的事件和概念加以論述。個(gè)人推薦，如果同學(xué)你要學(xué)習(xí)日本史的話，最好多看看日本的學(xué)術(shù)書(shū)籍和文獻(xiàn)。日本的史學(xué)界是很?chē)?yán)謹(jǐn)?shù)模矣兄軓?qiáng)的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)。因此多看一些大家的著作能幫助大家理解歷史的本來(lái)面目。