這問題我十年前在浙大軟院和計院都讀過，所以有點感觸 當年高考志愿填了倆，一個就是軟院的計算機軟件，另一個是計院的計算機應(yīng)用技術(shù)(智能信息處理)。

當時也是跟你一樣的想法，想學(xué)習(xí)人工智能，以后搞一些高級算法（神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、決策樹之類的）。但最后因為一些原因，沒去成軟院，調(diào)劑到了計院。剛進去的時候，特別痛苦，因為覺得自己的前途突然一片渺茫，整天都在怨天尤人(畢竟當初填報志愿的時候，報的可是軟院哦)。但是日子總要過下去，也只能這樣安慰自己了。 然后慢慢地，接觸了一些東西后，感覺也不是那么糟糕。記得比較清楚的是，學(xué)了張俊森教授的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)之后，對算法的能力有了很大的提升，也會有一些簡單算法的分析(比如最快搜索的復(fù)雜度應(yīng)該是O(logn))；吳飛教授的編譯原理給我們打開了另一扇門，之前從來沒學(xué)過C語言，雖然后來補上了，但也影響了編程能力(一直到現(xiàn)在，我都不會用指針)；朱祖祥教授的計算機網(wǎng)絡(luò)讓我第一次知道，原來計算機還可以這樣學(xué)…就這樣在學(xué)習(xí)中不斷地摸索、進步。現(xiàn)在回憶起來，雖然當時的課程沒有學(xué)到很多知識，但還是打下了比較好的基礎(chǔ)，尤其是算法方面。后來的學(xué)習(xí)中，慢慢意識到大數(shù)據(jù)和人工智能的重要性，因此又在北大讀了這兩個的研究生，現(xiàn)在從事于大數(shù)據(jù)相關(guān)的工作。 但有時候也會懷念在浙大的那段時光，盡管有好多遺憾，但那些老師帶給我的知識和力量，一直影響著我。