我是從安省的中學(xué)畢業(yè)，來(lái)到BC省的大學(xué)讀書的。

安大略省的中學(xué)教育是以數(shù)學(xué)，理科和英語(yǔ)為核心的，文科方面歷史和政治是重中之重。理科中物理化學(xué)生物都是重點(diǎn)科目，而像高數(shù)這種是大學(xué)才學(xué)的內(nèi)容，在高中階段并不會(huì)學(xué)習(xí)。當(dāng)然如果你選擇讀文理學(xué)院的話，那么高數(shù)是必學(xué)的。 而在加拿大留學(xué)圈里有這樣一種說法，BC省的中學(xué)教育就像中國(guó)的高中教育一樣，為了考試而考試，為了升學(xué)而升學(xué)，非常殘酷；而安省的中學(xué)則更像美國(guó)的公立學(xué)校，以學(xué)生為中心，更加靈活一些。我個(gè)人覺得這兩種說法都有一些道理，但是又都不全面。因?yàn)槿魏我凰鶎W(xué)校都有好學(xué)生和差學(xué)生，好學(xué)校和壞學(xué)校的區(qū)別不在于學(xué)校本身，而在于你所在的班級(jí)和你所認(rèn)識(shí)的同學(xué)。就拿我自己的經(jīng)歷來(lái)說吧，我在安省的公立高中里面讀最后兩年的時(shí)候，我的班上有20%左右的學(xué)生都來(lái)自華人家庭，所以我們這個(gè)班基本上相當(dāng)于一個(gè)小型的中國(guó)城了，大家彼此之間都能說中文，用中文交流沒有任何問題。老師上課大部分的時(shí)間都是用英文講授的，也有一些學(xué)科是有專門的老師用普通話來(lái)講解的，比如數(shù)學(xué)課有的章節(jié)是可以用漢語(yǔ)作為語(yǔ)言班的。所以盡管我們班上有很多華裔學(xué)生，但是他們并不比其它非華裔學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)差。 在我上高中的那段時(shí)間，正值金融危機(jī)，很多家長(zhǎng)都選擇讓孩子退學(xué)不再繼續(xù)上學(xué)，所以我所在的公立高中那時(shí)幾乎有一半的學(xué)生都選擇了退學(xué)，因此學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量也直線下跌。我記得高三那個(gè)寒假去學(xué)校注冊(cè)選課的時(shí)候，學(xué)校里的學(xué)生和老師看起來(lái)都無(wú)精打采的樣子。高二那年我的托福雅思都拿到了理想的分?jǐn)?shù)，所以到了高三我就不用再上ESL（英語(yǔ)學(xué)習(xí)）的課程了。然而讓我沒想到是高三那一年我不但要學(xué)所有高中必修的科目，還要同時(shí)學(xué)完大學(xué)的微積分和統(tǒng)計(jì)兩門課程。最可怕的是這些科目都要考雅思8分或者托福100分以上，否則就不能及格！記得當(dāng)時(shí)學(xué)統(tǒng)計(jì)的時(shí)候老師給了學(xué)生們兩個(gè)試卷，一個(gè)難度一般，另一個(gè)很難，讓我們自己挑選適合自己程度的題目做?？墒俏易隽四欠蓦y的題目卻只得了6分，老師說6分已經(jīng)是很高的成績(jī)了，一般的學(xué)生只能得5分。高三一年除了學(xué)習(xí)我還參加了學(xué)校里各種課外活動(dòng)，籃球足球俱樂部，模擬法庭等等，以至于我每天放學(xué)回家后都累得癱倒在沙發(fā)上，連作業(yè)都不想碰一下。好在一切的努力都沒有白費(fèi)，我的GPA(學(xué)習(xí)成績(jī))高三這一年始終排在班級(jí)和年級(jí)的前五名，順利申請(qǐng)到UBC(不列顛哥倫比亞大學(xué))的本科。