我是從安省的中學畢業(yè)，來到BC省的大學讀書的。
安大略省的中學教育是以數學，理科和英語為核心的，文科方面歷史和政治是重中之重。理科中物理化學生物都是重點科目，而像高數這種是大學才學的內容，在高中階段并不會學習。當然如果你選擇讀文理學院的話，那么高數是必學的。 而在加拿大留學圈里有這樣一種說法，BC省的中學教育就像中國的高中教育一樣，為了考試而考試，為了升學而升學，非常殘酷；而安省的中學則更像美國的公立學校，以學生為中心，更加靈活一些。我個人覺得這兩種說法都有一些道理，但是又都不全面。因為任何一所學校都有好學生和差學生，好學校和壞學校的區(qū)別不在于學校本身，而在于你所在的班級和你所認識的同學。就拿我自己的經歷來說吧，我在安省的公立高中里面讀最后兩年的時候，我的班上有20%左右的學生都來自華人家庭，所以我們這個班基本上相當于一個小型的中國城了，大家彼此之間都能說中文，用中文交流沒有任何問題。老師上課大部分的時間都是用英文講授的，也有一些學科是有專門的老師用普通話來講解的，比如數學課有的章節(jié)是可以用漢語作為語言班的。所以盡管我們班上有很多華裔學生，但是他們并不比其它非華裔學生的數學成績差。 在我上高中的那段時間，正值金融危機，很多家長都選擇讓孩子退學不再繼續(xù)上學，所以我所在的公立高中那時幾乎有一半的學生都選擇了退學，因此學校的教學質量也直線下跌。我記得高三那個寒假去學校注冊選課的時候，學校里的學生和老師看起來都無精打采的樣子。高二那年我的托福雅思都拿到了理想的分數，所以到了高三我就不用再上ESL（英語學習）的課程了。然而讓我沒想到是高三那一年我不但要學所有高中必修的科目，還要同時學完大學的微積分和統(tǒng)計兩門課程。最可怕的是這些科目都要考雅思8分或者托福100分以上，否則就不能及格！記得當時學統(tǒng)計的時候老師給了學生們兩個試卷，一個難度一般，另一個很難，讓我們自己挑選適合自己程度的題目做。可是我做了那份難的題目卻只得了6分，老師說6分已經是很高的成績了，一般的學生只能得5分。高三一年除了學習我還參加了學校里各種課外活動，籃球足球俱樂部，模擬法庭等等，以至于我每天放學回家后都累得癱倒在沙發(fā)上，連作業(yè)都不想碰一下。好在一切的努力都沒有白費，我的GPA(學習成績)高三這一年始終排在班級和年級的前五名，順利申請到UBC(不列顛哥倫比亞大學)的本科。
