我在多倫多上高中，以我所在的公立學(xué)校為例（私立學(xué)校我不了解），每個班級大概25個學(xué)生左右 老師對學(xué)生的了解程度是非常深的，因為我每個學(xué)期都要寫報告給班主任和校長，總結(jié)本學(xué)期學(xué)習(xí)情況和對未來的展望。

老師對學(xué)生在校的一舉一動都有掌握。如果學(xué)生在課堂上做什么小動作，或者沒交作業(yè)，老師會在課間把家長叫到學(xué)校談話。如果是比較重要的考試沒考好，老師會先讓和家長溝通，然后一起商量對策。在多倫多公立高中，一般不會出現(xiàn)特別惡劣的情況，因為教師資源充足，一個年級也就兩三個老師，每個班配兩個老師。所以出現(xiàn)嚴重的課堂問題也能夠及時解決。 如果遇到比較棘手的熊孩子，老師會請家長來學(xué)校，共同協(xié)商如何解決孩子的問題。比如我有個同學(xué)從小在美國長大，語言方面的問題讓他在學(xué)習(xí)上很困擾，他的口語很好但寫作和語法方面需要加強，于是老師就讓我這個中國留學(xué)生多找他聊聊天，增進一下彼此之間的了解和溝通，畢竟我中文很流利不會存在語言上的障礙。除了老師和家長，校方也會關(guān)注到孩子的心理健康。我們每學(xué)期的入學(xué)登記冊里會有學(xué)校發(fā)給家長的一封信，里面會詳細列出這學(xué)期校方的重點工作和計劃，以及幫助學(xué)生解決心理問題的熱線電話和郵箱地址。對于國際生來說，語言是個大問題。以我為例，雖然我的英語水平足夠交流和做題，但是詞匯量欠缺，經(jīng)常會出現(xiàn)詞不達意的情況。于是我每個假期都會上一對一的補習(xí)課，老師會根據(jù)我的薄弱項精心準備復(fù)習(xí)資料。在加國高中，只要是正式的學(xué)生都會有政府發(fā)放的補助，因此學(xué)費相對低廉。不過像UTSC這種大學(xué)預(yù)科，每年學(xué)費要4萬多人民幣，外加1萬多生活費，壓力也不謂不大。至于各位關(guān)心的錄取條件，各所學(xué)校要求并不一樣。以我畢業(yè)的高中為例，申請這一屆只有兩名中國學(xué)生，而且都是拿到全獎的。一名是本校畢業(yè)生，她的高考成績出色并且有五門SAT成績（滿分800分），另外一個是烏市一中畢業(yè)的理科生，他的高考分數(shù)超過一本線30分左右，另外還有三門SAT成績700+。