以我多年在UBC陪讀+打工的經(jīng)歷來(lái)看，大部分中國(guó)人還是比較認(rèn)真、比較努力，但是仍然無(wú)法順利畢業(yè)的， 這里說(shuō)的“不能順利畢業(yè)”不是說(shuō)不能拿到學(xué)位，而是說(shuō)需要花比同齡人更多的時(shí)間、精力去完成同樣的課程，才能拿到相同的學(xué)位； 而能夠順利畢業(yè)的人同樣是存在并且比例并不低的，而且這些人的共同特點(diǎn)也是比較容易察覺(jué)的——本身基礎(chǔ)較好并且來(lái)學(xué)校之前就已經(jīng)有較為深厚的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)。

以我在UBC附近打工的那幾年遇到的留學(xué)生為例吧，我遇到的中國(guó)學(xué)生大部分都是高中或者大學(xué)畢業(yè)來(lái)的，雖然也有研究生甚至博士，但相對(duì)來(lái)說(shuō)比較少見(jiàn)，而大學(xué)本科學(xué)歷的學(xué)生則是最多的（畢竟研究生和博士已經(jīng)屬于進(jìn)階階段了）； 而他們剛來(lái)我校的時(shí)候跟其他專業(yè)的中國(guó)留學(xué)生相比，除了語(yǔ)言能力之外，在計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)積累其實(shí)差距并不算太大（畢竟都是學(xué)過(guò)C語(yǔ)言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)等課程的）。因此這樣的同學(xué)只要按部就班完成學(xué)校的課程，一般都可以順利拿到學(xué)位，盡管可能會(huì)有成績(jī)上的要求（比如GPA達(dá)到3.0/4.0才能順利畢業(yè)），但對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，只要能正常完成任務(wù)就可以達(dá)成目標(biāo)。然而對(duì)那些本科非計(jì)算機(jī)專業(yè)出身的人來(lái)說(shuō)，情況就相對(duì)復(fù)雜一些。例如我是以酒店管理專業(yè)畢業(yè)的身份來(lái)到UBC的，雖然在高中的時(shí)候就修了計(jì)算機(jī)的課程，但在本科的階段并沒(méi)有選擇學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)相關(guān)科目，因此如果我想就讀商科的碩士的話就必須從大一重新開(kāi)始念起，而想要申請(qǐng)到工程專業(yè)則是更加困難。盡管同樣是在UBC，但是和計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)的學(xué)生相比，非計(jì)算機(jī)專業(yè)出身的同學(xué)需要讀的學(xué)分就會(huì)多一些，所需要修的科目也相對(duì)較多，即使跟其他相同背景的人相比，也需要付出更多的努力和時(shí)間才能最終達(dá)到目標(biāo)。不過(guò)好在加拿大是一個(gè)移民國(guó)家對(duì)教育體制相當(dāng)寬松的國(guó)家之一，盡管在本土的大學(xué)里面非計(jì)算機(jī)專業(yè)出身的中國(guó)留學(xué)生能夠順利畢業(yè)并申請(qǐng)到移民名額的案例極少，但以我在那邊多年觀察的情況來(lái)講有不少學(xué)生還是能夠通過(guò)修讀額外的課程然后找到合適的工作從而獲得PR的申請(qǐng)資格。