這個(gè)專業(yè)的定位有點(diǎn)迷。

說(shuō)它水吧，確實(shí)也有不少認(rèn)真在做學(xué)術(shù)的同學(xué)；說(shuō)它不水吧，感覺(jué)大部分同學(xué)的水平都不是很高（個(gè)人感受）?；蛟S是因?yàn)閁CL的文科項(xiàng)目本來(lái)就沒(méi)有很強(qiáng)吧。 整個(gè)課程以seminar和tutorial的形式進(jìn)行，一共是12個(gè)科目，每個(gè)科目由兩三篇論文組成，需要精讀大量原著。雖然課程介紹里說(shuō)這只是一個(gè)“preparatory” course，但我覺(jué)得它的內(nèi)容還是相當(dāng)扎實(shí)的，對(duì)于沒(méi)有太多西方文論或古典語(yǔ)言文學(xué)基礎(chǔ)的同學(xué)來(lái)說(shuō)可能會(huì)比較難。整個(gè)課程里會(huì)對(duì)拉康、福柯、德里達(dá)等法國(guó)理論家有比較多的論述，也會(huì)討論美國(guó)后現(xiàn)代主義思潮和中東地區(qū)的歷史文化。老師給的評(píng)分主要根據(jù)你對(duì)這些內(nèi)容的理解程度并綜合你的論文質(zhì)量。這個(gè)項(xiàng)目共有兩個(gè)final project，一個(gè)需要完成3000字的proposal，另一個(gè)則是paper的最后定稿。這兩個(gè)project都需要經(jīng)過(guò)導(dǎo)師的嚴(yán)格審核才能最終成稿。雖然過(guò)程比較累，但是能夠明顯看到自己的能力和思維的提升。如果你本身對(duì)文論感興趣而且有一定的基礎(chǔ)，那么這個(gè)項(xiàng)目將會(huì)是一個(gè)很好的擴(kuò)展和提升。但如果你希望學(xué)到更多的應(yīng)用技能或者希望未來(lái)能從事相關(guān)職業(yè)的話，可能就需要好好思考一下了。這個(gè)專業(yè)并沒(méi)有很強(qiáng)的就業(yè)輔導(dǎo)，學(xué)校提供的career service也很一般。說(shuō)到學(xué)校，UCL的人文社科的確不算強(qiáng)。我在這邊讀master的時(shí)候總有一種“學(xué)不到什么東西”的感覺(jué)，也許是我的期待太高了吧。在申請(qǐng)時(shí)看到一些學(xué)生寫的“強(qiáng)烈推薦UCL！教學(xué)水準(zhǔn)非常高！”這樣的評(píng)論也覺(jué)得很奇怪，不知道他們是不是真的在UCL待過(guò)。不過(guò)，UCL的理工科確實(shí)很強(qiáng)，如果想學(xué)工程類的專業(yè)建議去UCL。