LAC=Language Acquisition Class，語言習(xí)得課程（也叫做EAP課程） 顧名思義，這類課程的目的是提高你的英語能力以適應(yīng)在國(guó)外學(xué)習(xí)和生活。

許多學(xué)校的lac分屬于文理學(xué)院或者工程學(xué)院下面，比如哥大的工程學(xué)院下的lac叫IEEP，賓大文理學(xué)院下面的lac叫Penn ESL。這些學(xué)院的設(shè)置是為了保證學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)的同時(shí)也能確保英語能力的穩(wěn)步提升。另外，一些學(xué)校的lac和本科學(xué)院之間并沒有明確的界限，而是采用混合授課的模式。比如在哥大，國(guó)際生需要上的ESL課是在本科的Slice里（哥大每門課設(shè)Slice，每個(gè)Slice10個(gè)人左右，由不同級(jí)別的老師帶，具體可以參看之前寫的哥大入學(xué)文章）。通常來講，lac提供兩種課程，一種是學(xué)術(shù)背景的，另一種是生活背景的。學(xué)術(shù)背景的課主要是幫助國(guó)際學(xué)生克服在英文寫作中的障礙，生活背景的課主要幫助學(xué)生解決日常生活中的英文難題，如點(diǎn)餐、問路以及打電話等。很多學(xué)校會(huì)對(duì)這兩種類型的課程做出時(shí)間限制，比如每學(xué)期必須上滿多少小時(shí)。不論你申請(qǐng)的學(xué)校有沒有這種安排，個(gè)人建議大家在剛過來的時(shí)候認(rèn)真上好每一節(jié)lac的課程。因?yàn)橛⒄Z的學(xué)習(xí)不是一蹴而就的，需要一個(gè)持續(xù)的過程；而且語言環(huán)境的培養(yǎng)對(duì)于英語能力的提高有很大的作用。我認(rèn)識(shí)有同學(xué)上了lac課后，在閱讀和寫作方面進(jìn)步非常大，從最開始上課跟不上老師節(jié)奏到逐漸能跟上來，最后甚至可以跟老師聊的很high。這些進(jìn)步都是肉眼可見的。 上完lac的課程后，大部分學(xué)校會(huì)要求你參加一個(gè)測(cè)試，來評(píng)判你的英語水平。然后老師會(huì)根據(jù)測(cè)試結(jié)果給你制定下一步的學(xué)習(xí)方案——是繼續(xù)上lac的課還是轉(zhuǎn)成非lac的英語課程。如果上完lac的課你的測(cè)試達(dá)到學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)一般是托福95+or雅思6.5+ (各個(gè)學(xué)校要求不一樣)你可以申請(qǐng)直接轉(zhuǎn)為非lac的英語課程。