今年四月剛畢業(yè)的來(lái)叨叨~~ 日本初中的課程和小學(xué)差不多，以文法、読解、計(jì)算為中心。

但是除了國(guó)語(yǔ)（中文）、數(shù)學(xué)（計(jì)算）外其它科目都是日語(yǔ)授課。。。下面按一天的時(shí)間順序來(lái)寫。 早八點(diǎn)半到校，開(kāi)始早課。上午有兩節(jié)課，中間休息十分鐘。然后從十二點(diǎn)開(kāi)始午休到一點(diǎn)半，下午的課時(shí)和上午基本一樣，也是五點(diǎn)多鐘放學(xué)。 不過(guò)我們學(xué)校是高中，所以比小學(xué)多了理化和生物兩門實(shí)驗(yàn)課以及相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)室操作時(shí)間----這兩門都是在下午放學(xué)后繼續(xù)上學(xué)的時(shí)間上。每門一個(gè)學(xué)期有兩個(gè)星期左右的實(shí)驗(yàn)室操作練習(xí)，分別是在兩個(gè)學(xué)期進(jìn)行，這個(gè)不計(jì)入學(xué)校的上課時(shí)間。這樣算下來(lái)，正常的情況下，上午四節(jié)課，下午三節(jié)課，每節(jié)50分鐘，外加兩個(gè)小時(shí)的實(shí)驗(yàn)課(周末加一天上課)，共計(jì)8個(gè)小時(shí)。但是由于每個(gè)班都有國(guó)語(yǔ)（語(yǔ)文）、數(shù)學(xué)、社會(huì)（歷史和政治）、科學(xué)（物理和化學(xué)）等科目老師各一名，因此各科的老師會(huì)根據(jù)自己安排來(lái)進(jìn)行自己的教學(xué)，沒(méi)有統(tǒng)一固定的時(shí)間表。比如我初中三年沒(méi)見(jiàn)過(guò)地理老師和體育老師的身影，音樂(lè)老師一年只見(jiàn)兩次面。。。 所以具體學(xué)多久完全看老師??！有的老師比較嚴(yán)格的話可能就會(huì)留很多的作業(yè)，讓你回去花很多的時(shí)間來(lái)做，這樣的話學(xué)習(xí)的時(shí)間就長(zhǎng)了。如果老師不是很嚴(yán)厲，作業(yè)比較少的話，那么學(xué)習(xí)時(shí)間自然短了。當(dāng)然，要是遇到那種放養(yǎng)型的老師話那學(xué)習(xí)的時(shí)間就更短了，呵呵。。。 不過(guò)，雖然看起來(lái)好像每天只有八個(gè)小時(shí)的正式學(xué)習(xí)時(shí)間，但實(shí)際上由于日本初中是沒(méi)有自習(xí)時(shí)間的，并且作業(yè)量比較大，再加上各種各樣的準(zhǔn)備事項(xiàng)比較多，所以實(shí)際上學(xué)生花費(fèi)在課業(yè)上的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)八個(gè)小時(shí)。而且，雖然看著課本內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，但是真正要理解并且掌握還是要花很多時(shí)間和精力的，尤其是數(shù)學(xué)和科學(xué)的知識(shí)點(diǎn)難度也比較大，需要花時(shí)間來(lái)思考和總結(jié)。還有，日本人很早就進(jìn)行分組學(xué)習(xí)了，也就是從小學(xué)就開(kāi)始分班，進(jìn)入初中后分科，這樣不同班級(jí)或者同班級(jí)的學(xué)生由于未來(lái)想考的學(xué)校和專業(yè)不一樣，因此在學(xué)習(xí)的時(shí)候也會(huì)有側(cè)重，學(xué)的快慢自然而然就不同了。這樣教師可以根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)安排不同的教學(xué)內(nèi)容，從而最大程度地滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。