本人從事留學行業(yè)多年，看到過很多因為無法適應美國教學制度導致無法畢業(yè)的案例～ 以我多年的從業(yè)經(jīng)驗來看 大部分中國學生缺乏獨立學習的能力，沒有辦法完成從“被人安排學習任務->完成學業(yè)任務”到“自己設定目標->努力達到目標”的轉(zhuǎn)變。

很多學生會覺得我是來上大學的，老師就應該給安排好的教學課程、提供好的學習環(huán)境；我就是來學習的，你學校有足夠多的資源和條件來完成我的學業(yè)，讓我能順利拿到學位。但是，國外大學都是選課制和學分制，你選什么樣的課、選多少的課、什么時候選完這些完全都取決于你自己。很多留學生由于語言能力不足、不了解美國教育體制而導致上課聽不懂、選課出錯、學分修不夠等等問題，最終無法畢業(yè)。另外，有很多同學因為選擇專業(yè)的時候沒想好，導致對所學專業(yè)不感興趣或者不適應，從而失去繼續(xù)讀下去的熱情和動力。又或者因為本科沒有好好把握機會，錯過轉(zhuǎn)專業(yè)的最佳時間，導致本科學到的知識無用武之地，只能重新申請研究生。不管是以上哪種情況，都會導致留學生的學習能力、適應能力沒有得到很好的鍛煉和提高，最后難以適應未來的職場需求~ 所以我覺得國內(nèi)的教育模式可能更適合一部分人，在規(guī)范化的體系內(nèi)按部就班地完成自己設定的目標，獲取知識。而國外的教育則更像是一個成長的過程，需要花時間去探索、去思考、去發(fā)現(xiàn)?；蛟S在初期會充滿迷茫和不安，但至少會讓你在未來的人生中少掉許多猶豫和煩惱。因為這就像是一種人生必經(jīng)的修煉，只有經(jīng)歷了這段旅程后才能獲得成長的果實。