本人某重點中學(xué)文科班班主任，帶了兩屆文科班，來聊一聊文科班的流程。

開學(xué)初： 主要了解學(xué)生，建立檔案。每個學(xué)校的檔案格式大同小異，內(nèi)容包括入學(xué)成績（全市統(tǒng)考）、分班考試成績、期中期末考試情況以及重要的?？汲煽兒团琶?。另外還需要注意學(xué)生的日常表現(xiàn)，包括上課回答問題、作業(yè)完成情況等等；需要和家長經(jīng)常溝通，了解孩子的家庭背景、個性特點、身體狀況以及假期安排等。在確定班委的時候要注意，班干部選拔不僅要考慮學(xué)生的能力，還要注意學(xué)生的個性是否適合這個崗位。 比如，有個別同學(xué)性格內(nèi)向，不適合做班長，就可以選擇一些溝通能力強的同學(xué)擔(dān)任。但這樣也容易產(chǎn)生問題，因為缺乏一定的權(quán)威，班級就很難管理了。因此要考慮各方面的影響因素。剛進校的第一次考試很重要，試卷的難度要適中，不能太容易也不能太難，要在衡量大家的基礎(chǔ)上分高低。分數(shù)不重要，重要的是排名。如果考好了，要適當(dāng)鼓勵，不要過于高調(diào)，以免引起其他同學(xué)的反感；如果考砸了，也不用太過沮喪，只要找出原因，進行針對性的訓(xùn)練就可以了。接下來就是常規(guī)教學(xué)流程，這里就不贅述了。 期中考試后： 這個時候可以根據(jù)考試成績，對班級整體情況進行一次分析，做到有的放矢。可以以這次考試為契機，找某些同學(xué)進行一次一對一的談話，談?wù)剬τ诟呖嫉恼J識，以及現(xiàn)階段應(yīng)該怎么做。 也可以以宿舍為單位，讓大家寫一寫這段時間的感受。當(dāng)然，最重要的還是要了解學(xué)生內(nèi)心的想法，只有知道他們想要的是什么，才能有針對性的給予幫助。 如果有學(xué)生陷入困境，如人際關(guān)系、情感等問題，要及時幫助他們走出來。這時候班主任的一言一行都至關(guān)重要，要像一盞明燈，給學(xué)生以指引。