有哦！ 我現(xiàn)在在的日本大學(xué)的國立海洋研究開發(fā)機(jī)構(gòu)，里面就有水產(chǎn)專業(yè)，主要做深海生物和海底資源的研究。

不過呢，這個(gè)叫法比較日本化，中文里也有“水產(chǎn)”這個(gè)詞，但是一般指的水產(chǎn)可不是日本的那些海魚哦，而是我們中國長江流域及以南地區(qū)的水生農(nóng)作物，包括養(yǎng)殖的魚蝦等水產(chǎn)品以及蘆葦、蓮藕等水生植物。比如我們常說的“水產(chǎn)養(yǎng)殖”，日語里也有一個(gè)對應(yīng)的詞——“水産養(yǎng)殖業(yè)（いろうさんようじや）”。而我們今天提到的“水產(chǎn)”是指海洋魚類貝類，是日語中“水產(chǎn)物（すいかぶつ）”的英文譯名縮寫，因?yàn)樗a(chǎn)物的英文是“Seafoods”嘛~所以我們的“水產(chǎn)”就來自于Seafoods的第一個(gè)字母“S”啦～那下面我來簡單介紹一下這所在日本很知名的水產(chǎn)專業(yè)——京都產(chǎn)業(yè)大學(xué)漁業(yè)環(huán)境科學(xué)部的概況啦～～首先是校園風(fēng)光（照片來自校內(nèi)的主頁）： 然后是這個(gè)部所設(shè)置的課程體系（以學(xué)士課程為例）： 學(xué)部不僅設(shè)置有水產(chǎn)生物學(xué)等相關(guān)理化學(xué)部的基本科目，也設(shè)置了有關(guān)海洋環(huán)境保護(hù)的相關(guān)政策法令等人文社會(huì)科的科目。學(xué)科除了基本的生物學(xué)相關(guān)實(shí)驗(yàn)外也要學(xué)習(xí)各種物理化學(xué)的分析方法來檢測水質(zhì)、監(jiān)測海洋生物，以及要學(xué)習(xí)各種軟體動(dòng)物、魚類、甲殼類的標(biāo)本采集法和各類細(xì)胞、組織、器官的制備方法等等。 為了學(xué)習(xí)如何開發(fā)海洋資源并使之可持續(xù)利用，還要學(xué)習(xí)相關(guān)的經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)方面的知識。最后來看看這個(gè)部的學(xué)生們做的研究吧～～他們的研究領(lǐng)域非常廣泛，主要有海洋底棲生物和淺海灘涂生態(tài)系、海洋捕撈與海洋資源可持續(xù)利用、海洋環(huán)境毒理學(xué)、海洋污染與防治等等。 看在我打了這么多字的份上給個(gè)贊再走鴨?? 如果有同學(xué)想了解更多關(guān)于日本留學(xué)的信息，比如學(xué)校排名、申請要求、申請材料、申請條件、費(fèi)用情況、就業(yè)前景等等，歡迎私信我喲～