先說(shuō)結(jié)論再談經(jīng)歷，結(jié)論在前面，經(jīng)歷過(guò)的人自然懂。

對(duì)留學(xué)生來(lái)說(shuō)，國(guó)外確實(shí)存在一定程度的霸凌現(xiàn)象；對(duì)海外華人的研究也表明，遭遇語(yǔ)言欺凌、種族歧視和霸凌的華人孩子比例相當(dāng)高，達(dá)到57%以上的比例。我個(gè)人的留學(xué)經(jīng)歷雖然不算長(zhǎng)久，但是在不同的國(guó)家都遇到過(guò)不同的人，經(jīng)歷過(guò)不同的事情，也曾被語(yǔ)言霸凌過(guò)。 不過(guò)，比起那些飽受語(yǔ)言霸凌之苦的同學(xué)來(lái)，我還算是比較幸運(yùn)的。我在英國(guó)留學(xué)的時(shí)候，遇到的第一起霸凌事件就讓我至今記憶猶新。事情很簡(jiǎn)單，幾個(gè)英國(guó)籍同學(xué)故意把作業(yè)本落在我的桌子上面，然后聲稱(chēng)是我的作業(yè)，要求我把作業(yè)本交給老師，并且還指鹿為馬，誣陷我是抄襲他人的作業(yè)，才導(dǎo)致我差點(diǎn)被學(xué)校記過(guò)一次處分。好在最后通過(guò)校長(zhǎng)特批，免予追究。 但是這件事情對(duì)我的影響并沒(méi)有因此就消弭于無(wú)形。相反，從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，有幾個(gè)英國(guó)籍同學(xué)的嘴臉就更加難看，經(jīng)常有意無(wú)意的用嘲弄的語(yǔ)氣嘲笑我是“中國(guó)人”，而且還學(xué)我說(shuō)話(huà)。 如果只是言語(yǔ)上的玩笑，我可以一笑了之，但是問(wèn)題是他們有時(shí)候說(shuō)完了還喜歡做出侮辱性的手勢(shì)，這就令我非常惱火了。于是我就找他們的班主任投訴，結(jié)果卻令人大跌眼鏡。那位老師聽(tīng)到我的控訴之后，第一句話(huà)就問(wèn)我說(shuō)：“你是不是中國(guó)人?！?我點(diǎn)了點(diǎn)頭。 接著她就說(shuō)：“我知道你們中國(guó)有一個(gè)成語(yǔ)叫‘以牙還牙’，我現(xiàn)在給你兩個(gè)選擇，一是你以牙還牙，讓他們也體驗(yàn)一下被欺負(fù)的感覺(jué)；二是你忍氣吞聲，我們以后不再搭理你。你自己選一個(gè)吧！” 我頓時(shí)語(yǔ)塞。因?yàn)槲覜](méi)想到這位老師會(huì)對(duì)我的遭遇視若無(wú)睹，反而要我以暴制暴。于是我只好選擇了第二個(gè)方案，那就是我忍氣吞聲，不吃不喝，直到她們覺(jué)得無(wú)趣自行停止。當(dāng)然最終是我輸了。因?yàn)闆](méi)過(guò)多久，那種諷刺的語(yǔ)氣又重新回到這幾個(gè)英國(guó)同學(xué)的嘴里……