當(dāng)然要背誦，但絕不是讓你機(jī)械性地重復(fù)原文句子。

劍橋雅思的測(cè)試命題依據(jù)是“真實(shí)生活場(chǎng)景的對(duì)話”和“與學(xué)習(xí)相關(guān)的話題討論”兩大版塊。在備考過(guò)程中注意積累相關(guān)話題的詞匯并熟練應(yīng)用語(yǔ)法結(jié)構(gòu)組織答案是非常有必要的！以劍10test1h1為例，題目要求考生在聽(tīng)到對(duì)話后填寫(xiě)所缺的3個(gè)單詞。這3個(gè)單詞實(shí)際上就是表達(dá)“詢問(wèn)價(jià)格”這一概念的名詞。如果考生在平時(shí)的備考中注意積累“購(gòu)物”“價(jià)格”“詢問(wèn)信息”等話題的相關(guān)詞匯，這道題就很容易解決了。在積累話題詞匯的時(shí)候還要掌握不同詞性詞語(yǔ)的詞義區(qū)別。還是以劍10test1h1為例，問(wèn)考生是否熟悉“詢問(wèn)價(jià)格這個(gè)概念”用ask還是inquire或者query。這三個(gè)動(dòng)詞都有“詢問(wèn)”的意思，但是ask一般用于平級(jí)之間相互詢問(wèn)；而inquire/query則多用于比較正式且正式場(chǎng)合。在準(zhǔn)備話題詞匯的時(shí)候還要注意同義詞的積累。因?yàn)檠潘悸?tīng)力考試是有答題時(shí)間的，而在作答過(guò)程中需要頭腦風(fēng)暴迅速將題目中所缺信息填上。這時(shí)如果考生能使用同義詞替換答案就會(huì)簡(jiǎn)潔而又美觀。所以平時(shí)要注意同類詞匯的積累，如表示“數(shù)字”的詞有number、figures、amount、quantity等等。練習(xí)精聽(tīng)也是提高聽(tīng)力必不可少的環(huán)節(jié)。精聽(tīng)的過(guò)程不僅是提高聽(tīng)力理解能力的過(guò)程，也是訓(xùn)練作答邏輯的過(guò)程。一邊聽(tīng)一邊做筆記對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)是個(gè)難題。如果在平常的練習(xí)中能夠有意識(shí)的訓(xùn)練自己的速記能力以及筆記的安排，那精聽(tīng)效果一定會(huì)事半功倍。 還需要注意語(yǔ)音的積累。英式發(fā)音和美式發(fā)音還是有細(xì)微的區(qū)別。如果考生在復(fù)習(xí)時(shí)能注意到這兩個(gè)重要語(yǔ)種的差異并加以練習(xí)，那雅思口語(yǔ)和寫(xiě)作就能把握大概的評(píng)分點(diǎn)了。