先謝邀，后答主。

我在美國(guó)的中學(xué)是“藍(lán)帶學(xué)?！保˙lue Ribbon School）之一，我們學(xué)校同時(shí)還是全國(guó)學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)的參賽學(xué)校（National Merit Scholarship Program）和“大學(xué)預(yù)修課程”（AP）課程的開(kāi)設(shè)學(xué)校。我在這兒的學(xué)習(xí)經(jīng)歷可以說(shuō)是既豐富多彩又極具挑戰(zhàn)性的。 首先，簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)“藍(lán)帶學(xué)?！边@個(gè)詞。在美國(guó)，每個(gè)州都會(huì)根據(jù)該州的《教育法》來(lái)評(píng)判各州內(nèi)每一所高中學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，然后給予那些教學(xué)質(zhì)量高的高中以“藍(lán)帶”的稱號(hào)；反之則不給。當(dāng)然，給與評(píng)選的標(biāo)準(zhǔn)是有嚴(yán)格限定的，不是隨便一所高中都能得到這個(gè)稱號(hào)的。我所在的學(xué)校是位于亞特蘭大的M.E.Shuler High School，是亞特蘭大全市最好的學(xué)校之一，同時(shí)也是佐治亞州（Georgia）排名第三的學(xué)校。雖然我的同學(xué)都自認(rèn)為他們的智商和情商都在全美頂尖水平，但據(jù)我所知，我們的學(xué)校在佐治亞州206所高中的排名里也只不過(guò)排到第8的位置。不過(guò)，能進(jìn)入這么一所學(xué)校學(xué)習(xí)，我還是要感謝上帝的恩典！我念書(shū)的那幾年，我的老師都是兢兢業(yè)業(yè)、師德高尚的人，他們大部分都很樂(lè)意解答學(xué)生的任何問(wèn)題，無(wú)論是教學(xué)上還是人生規(guī)劃上的問(wèn)題都不例外。雖然我們學(xué)校的考試壓力很大，課程安排也很緊湊，但是老師們會(huì)在課后給學(xué)生提供額外的幫助，而且這些幫助完全是免費(fèi)的。我們的校長(zhǎng)是一位非常有才華的女性，她在教育領(lǐng)域的貢獻(xiàn)獲得了很多的獎(jiǎng)項(xiàng)。她關(guān)注學(xué)生的方方面面，不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，還關(guān)心我們的身心健康以及我們?cè)趯W(xué)校的生活是否愉快等。對(duì)于想要申請(qǐng)美國(guó)名校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，藍(lán)帶學(xué)?？梢哉f(shuō)是一個(gè)很好的跳板。因?yàn)楹芏嗝绹?guó)名牌大學(xué)的招生官都非常喜歡到這樣的學(xué)校里去挑學(xué)生，因?yàn)檫@些學(xué)校的學(xué)習(xí)壓力比較大，能考上這樣的學(xué)校意味著學(xué)生有不錯(cuò)的實(shí)力去應(yīng)對(duì)往后大學(xué)里的激烈競(jìng)爭(zhēng)。除了藍(lán)帶學(xué)校外，一些擁有優(yōu)異本科錄取成績(jī)的中國(guó)高中生也會(huì)被一些美國(guó)名牌大學(xué)看中，它們也會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)這些學(xué)生去參加他們的校園參觀活動(dòng)。所以，如果能在高中階段在美國(guó)大學(xué)本科的申請(qǐng)環(huán)節(jié)中獲得這些名校們的青睞，也就意味著高考多了一種選擇。對(duì)于中國(guó)的高中生們來(lái)說(shuō)，美國(guó)本科的申請(qǐng)流程雖然看起來(lái)復(fù)雜許多，需要準(zhǔn)備的材料也有很多，但只要找對(duì)方法，搞定申請(qǐng)材料并不是難事。