我上過兩年多的日本高中，可以回答一下這個問題。

日本高中的課程設(shè)置跟國內(nèi)差不多，一天也是上8節(jié)課，早上3節(jié)課，下午4節(jié)。但是每一節(jié)課的時間比較長，大概50分鐘（中國初中一般是40分鐘）每兩門課程之間會有10分鐘的休息時間。這樣算下來時間要比國內(nèi)緊湊很多。日本高中在課程表上分的很細(xì)致，包括選修、必修，學(xué)分怎么修這些都很詳細(xì)。但實(shí)際上并沒有那么多課，因?yàn)橛械恼n是必修有的課是選考，只有選考的課才會根據(jù)你的意愿來定要不要上。比如數(shù)學(xué)就有普通數(shù)學(xué)和計算數(shù)學(xué)（微積分那塊兒），物理化學(xué)有普通和生物選修。雖然分成了A.B.C三個等級，但在實(shí)際學(xué)習(xí)中難度都是循序漸進(jìn)的并不存在特別難學(xué)或者簡單的情況。而且如果選課得當(dāng)?shù)脑捘苁∠虏簧贂r間和精力。我在日本學(xué)習(xí)的期間見過有人一次性把四門選考課全選同一個老師上的例子，也見過有人為避開某一門考試而特意選擇多上一門選修課的例子......所以只要不偷懶，選課還是挺有趣的。 一年級的時候?qū)W校會給每個學(xué)生一個成績報告單，上面有學(xué)生升學(xué)顧問和教師的建議以及每一科的成績，學(xué)生可以根據(jù)報告單的選擇科目來進(jìn)行選課。但值得注意的是日本的選科是在高中最后一年才確定的，也就是說在高一時并不會特別側(cè)重學(xué)生的擅長學(xué)科而是讓學(xué)生接觸不同的科目打基礎(chǔ)。到了高三時會根據(jù)個人優(yōu)勢和將來想報考的專業(yè)來選定具體要選的學(xué)科。 所以日本高考更像是一場賭注，押對了方向就能考上好大學(xué)，押錯了就只能將就著讀了。（不過即使這樣我也不建議隨便換專業(yè)，因?yàn)檫@真的很困難很難。） 我認(rèn)識的人里有人在考前換了2次專業(yè)最終考入了很好的大學(xué)；也有人一次都沒換最終去了不錯的大學(xué)的；也有人為了換一個專業(yè)而復(fù)讀了一年；甚至有人本因成績很好進(jìn)名校卻選了不適合自己的專業(yè)導(dǎo)致畢業(yè)都成問題的。總之不管怎么樣，努力學(xué)習(xí)肯定沒錯。另外在日本想上大學(xué)除了日語外英語也很重要，有很多大學(xué)現(xiàn)在都設(shè)置了很多英文授課的課程，這些課程的入學(xué)要求比一般日語授課的要高一些，考試的難度也很大。如果能學(xué)得好英語將來也能省掉很多麻煩。