環(huán)境科學(xué)是研究人類賴以生存和發(fā)展的重要基礎(chǔ)----環(huán)境的組成、結(jié)構(gòu)、功能及其相互關(guān)系，探索人類如何與自然界相互影響、相互作用，尋求可持續(xù)發(fā)展道路的一門學(xué)科。

它涉及的知識面極廣，有地理學(xué)、氣象學(xué)、海洋學(xué)、地質(zhì)學(xué)、地球物理學(xué)、土壤學(xué)、植物學(xué)、動物學(xué)等等，需要了解各相關(guān)學(xué)科的基本理論知識和實際應(yīng)用狀況，還需要進(jìn)行大量的實驗和調(diào)研，以便從整體上理解和把握各個具體學(xué)科之間的聯(lián)系與區(qū)別。與其說它是門學(xué)科，不如說它是一類學(xué)科的集合。環(huán)境科學(xué)的本科專業(yè)設(shè)置中一般包含環(huán)境生態(tài)學(xué)、環(huán)境化學(xué)、環(huán)境地學(xué)、環(huán)境生物學(xué)等四個主要分支。其中每個分支又含若干具體方向。例如環(huán)境生態(tài)學(xué)包括景觀生態(tài)、城市生態(tài)、植物營養(yǎng)與施肥、水土保持與荒漠治理等；環(huán)境化學(xué)包括大氣化學(xué)、水體化學(xué)、固體廢棄物處置與資源化利用等；環(huán)境地學(xué)包括地震地質(zhì)災(zāi)害、水文地質(zhì)與環(huán)境、資源勘查與評價等；環(huán)境生物學(xué)包括微生物技術(shù)、生化與藥物分析、細(xì)胞工程及基因工程等其他幾個方面。不同學(xué)校由于歷史原因或現(xiàn)實需要設(shè)置的本科專業(yè)不完全相同。即使同一所學(xué)校，隨著發(fā)展和需求的變化，設(shè)置的本科專業(yè)也可能有所不同。在報考時一定要看清該校該專業(yè)設(shè)置了多少年，是否擁有充足師資力量，教學(xué)條件和實踐基地能否跟上，就業(yè)前景如何等諸多因素。目前我國的大學(xué)本科教育一般實行的是學(xué)分制，根據(jù)培養(yǎng)方案的規(guī)定，學(xué)生修滿規(guī)定的學(xué)分即可畢業(yè)并授予相應(yīng)學(xué)位。但實際的過程中會存在著一些問題。尤其是對于那些學(xué)習(xí)不是很主動的學(xué)生，很可能出現(xiàn)達(dá)不到畢業(yè)要求的情況，從而不能按時獲得學(xué)位證書。學(xué)生在選擇學(xué)校和專業(yè)的時候一定要慎重，一旦決定就要全力以赴。爭取在有限的時間內(nèi)最大限度地獲取最有價值的東西。為今后繼續(xù)深造或者走向社會打下良好的基礎(chǔ)。