~~經(jīng)市政府批準通過教育部復(fù)核的19所中外合作辦學(xué)項目中唯一的時裝類院?！虾４髮W(xué)—巴黎國際時裝藝術(shù)學(xué)院，日前經(jīng)市教委同意，獲批將辦學(xué)期限延長至2025年。
如今，中外辦學(xué)形式多樣且呈上升趨勢，但是外籍教師e79fa5e98193e58685e5aeb931333330343835的教學(xué)質(zhì)量和工作穩(wěn)定性始終是困擾辦學(xué)者的難題。上大巴黎學(xué)院獨辟蹊徑——由學(xué)校派出由一定時裝專業(yè)基礎(chǔ)的教務(wù)老師擔任督導(dǎo)，每周進入外教課堂考察教學(xué)質(zhì)量，并在學(xué)期末形成評估報告，對外教隊伍實行優(yōu)勝劣汰。走進課堂“挑刺” 根據(jù)要求，督導(dǎo)每周需聽滿15節(jié)不同的課程，每節(jié)課至少聽滿30分鐘，每次聽課還需填寫詳盡的聽課表格，向?qū)W校匯報教師的上課質(zhì)量、學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)及其掌握程度等情況。如今，每學(xué)期，督導(dǎo)進課堂聽課達500余次，90%的建議得到了有效采納。 上課鈴響了，老師卻10分鐘后才姍姍來遲；教學(xué)大綱上規(guī)定學(xué)生必須用真實面料完成的制版作業(yè)，但老師擅自改成了只用白坯布完成即可……這些發(fā)生在外教身上或大或小的問題，都是督導(dǎo)們走入課堂后所發(fā)現(xiàn)的。 外教也得坐班 每年2次，法國合作方——巴黎國際時裝藝術(shù)學(xué)院派人來上海進行飛行檢查，整整一周時間內(nèi)，逐個檢查學(xué)生的作業(yè)情況和老師的教學(xué)進度。 在不少教學(xué)機構(gòu)和聘用外教的學(xué)校中，外教一心多用、身兼數(shù)職的情況并不罕見。在上大巴黎學(xué)院，外教必須坐班，保證學(xué)生在校內(nèi)能夠及時找到教師解疑釋惑，尤其是設(shè)計制版專業(yè)有大量動手作業(yè)，需要任課教師能隨時幫助學(xué)生解決實際問題。 實行優(yōu)勝劣汰 每學(xué)期末，學(xué)校都將組織學(xué)生對外籍教師進行考評。上學(xué)期，一名教師因在學(xué)生對教師的考評中普遍不合格，就被學(xué)校毫不留情地開除了?！半m然學(xué)生對教師的單向考評并不能作為衡量教師素質(zhì)的唯一標準，但若一名教師在所有學(xué)生的考評中都未通過的話，那還是能說明一定問題的?！毙７奖硎荆@也是為保證教學(xué)質(zhì)量添加的另一重保護層。--文章摘自2012年7月7日 <<新民晚報>> 科教衛(wèi)
