太學。

自隋朝以來，中國的科舉制度已經(jīng)形成。從那時起，仕途的開始只是艱苦的學習和考試，而中國古代最高的大學是雍和宮旁邊的國家監(jiān)管機構(gòu)。元、明、清三代國家管理教育的最高行政機關(guān)和國家設(shè)立的最高大學是國家監(jiān)管機構(gòu)。這一時期的傳統(tǒng)文化帶你去了解國家監(jiān)管機構(gòu)。國子監(jiān)是中國古代隋朝以后的中央官學，是中國古代教育體系中最高的學府，又稱國子學或國子寺。北宋慶歷三年(公元1043年)，范仲淹參政慶歷新政，被天府學院提升為南京(今商丘)國子監(jiān)學，與東京(今開封)、西京(今洛陽)國子監(jiān)學被列為北宋最高學府。明朝行使雙京制，南京和北京分別設(shè)有國子監(jiān)督。南京的國子監(jiān)督被稱為南方監(jiān)督或南方雍，而北京的國子監(jiān)督被稱為北方監(jiān)督或北方雍。南京國子監(jiān)督管理局成立于東吳永安第一年（公元258年）。到明朝永樂年間，它規(guī)模宏大，延伸了十英里，燈火通明。這是前所未有的。當時，鄰國高麗、日本、琉球、暹羅等國家不斷派國際學生到南京國子監(jiān)督管理局學習。北京國子監(jiān)督管理局成立于元朝大德十年（公元1306年），是元、明、清三代國家管理教育的最高行政機關(guān)和國家設(shè)立的最高機構(gòu)。主要功能國子學或國子監(jiān)督是中國古代封建社會的教育管理機構(gòu)和最高機構(gòu)。它有兩個功能：一個是國家管理機構(gòu)的功能，另一個是國家最高機構(gòu)的功能。與太學相比，國子學的建立不僅是國家教授經(jīng)典的最高機構(gòu)，而且承擔著國家教育管理的功能；但與此同時，國子監(jiān)督和太學也可以互稱，經(jīng)常用太學來指代國子監(jiān)督。國子監(jiān)督出現(xiàn)后，學習和監(jiān)督的不同含義表明，兩者在兩種功能上有不同的分工。學習是指教育和最高機構(gòu)的知識、教育和功能；監(jiān)督是指監(jiān)督和國家教育管理的功能。明國子監(jiān)學習《四書》、《五經(jīng)》、《性理大全》、法令、書數(shù)等。此外，國子監(jiān)對教職員工的職務(wù)、待遇、監(jiān)生的管理和待遇也有非常明確的規(guī)定。