這跟中國(guó)的英語教育的基礎(chǔ)邏輯以及中文與英語的語言差異有關(guān)：

1. 中國(guó)的英語教育是基于語法教學(xué)的考試英語：其實(shí)這也是國(guó)情決定的，我們沒有那么多學(xué)習(xí)英語，會(huì)英語，能教英語的人。

只有課堂語法考試英語才能大面積輸出?，F(xiàn)在條件好點(diǎn)的家庭都在給孩子加表達(dá)與交流英語，其實(shí)這是最費(fèi)英語教學(xué)資源的，因?yàn)榻涣餍枰粚?duì)一，一個(gè)學(xué)生或者幾個(gè)學(xué)生一個(gè)英語老師，但語法和考試英語，可以一個(gè)老師對(duì)幾十甚至上百學(xué)生；2.圖形語言與拼音語言的學(xué)習(xí)邏輯差異：中文其實(shí)是世界上最難的普及型語言。但在中文環(huán)境下成長(zhǎng)，如接觸拼音型語言過晚，很難在接受。主要是耳朵很難再開竅。沒了聽力，自然沒法說，出國(guó)就給人感覺英語差。其實(shí)拿個(gè)試卷給出國(guó)的學(xué)者，都是秒殺級(jí)的大神，上面兩點(diǎn)一起發(fā)生作用，不在英語國(guó)家呆五年以上(不混華人圈，日常工作全英語)，很難英語能算得上好。印度人發(fā)音也不行，但聽力好，而且畢竟也是半英語國(guó)家，所以印度比較好與西方國(guó)家交流……關(guān)鍵是聽力??！