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如何評價耶魯大學開放課程基礎物理適合哪類學生

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如何評價耶魯大學開放課程基礎物理適合哪類學生希望能解答下

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近日耶魯大學的社團和組織推選出2015年耶魯最優(yōu)秀的學生,如果你想申請耶魯,你一定要知道具備怎樣的素質才會得到耶魯的青睞。讓我們一起來揭開耶魯優(yōu)秀大學生的面紗。華南師范大學出國留學項目-幫你出國留學,拿國外大學學士學位!/成立于1701年的耶魯,走出了5位美國總統(tǒng),19位美國最高大法官,52位諾貝爾獎,5位菲爾茲獎。這些校友成為了耶魯傳統(tǒng)上的光輝印記。作為美國十大名校之一的耶魯大學,每年都有大量的申請者。就拿2015年的招生情況來說,收到30236份申請,但只錄取了1364名學生(4.5%)。為什么耶魯這么吸引人?其中很大一個原因是它培養(yǎng)了很多神人級的學生。1、2013級全球事物發(fā)展專業(yè)——麗哈博·阿卜戴爾瓦哈布(RehabAbdelwahab)這位生于埃及,長于卡塔爾的女學霸,在耶魯本科期間與紅十字/紅新月協會合作,創(chuàng)建公益組織,將健康教育帶入不發(fā)達國家。她在耶魯獎學金的支持下,與紅十字協會和埃塞俄比亞教育部合作,在埃塞俄比亞全國學校推行了兩個月的健康教育項目。2、2012級天體物理學專業(yè)——馬里奧納·巴德納斯(MarionaBadenas)這位熱愛天文的西班牙姑娘專注于星外行星,她的關于行星系的最新研究報告發(fā)表在頂級科學期刊《天體物理學期刊》上。3、2012級分子、細胞和發(fā)展生物學專業(yè)——亞當·貝克曼(AdamBeckman)這位耶魯全球健康伙伴課程學員,是12項科學研究的合著者。他創(chuàng)建的耶魯全球健康學生聯誼會與醫(yī)院合作研究如何提高公眾健康,這個組織在過去幾年領導了在厄瓜多爾和尼加拉瓜進行的研究項目。4、2012級婦女、性別和性研究專業(yè),分子生物物理學和生物化學專業(yè)雙學位­——亞歷山大·博爾薩(AlexanderBorsa)耶魯提供了四項獎學金資助他領導的一項艾滋新藥“PrEP”的研究工作,這種一天一顆的藥物可以防止艾滋感染。他利用他的雙學位知識結合社會學和科學構建新的艾滋防護方法。他同時是耶魯同性戀學生互助會的領袖之一。5、2012級計算機科學專業(yè)——費里敦·梅爾特·塞拉比(FeridunMertCelebi)這位土耳其學霸與四位同學創(chuàng)建了一家醫(yī)療保健科技初創(chuàng)公司,得到了耶魯大學風險投資基金的投資。在經營企業(yè)同時,他在耶魯科技與創(chuàng)新實驗室學習期間發(fā)表了兩篇科研論文。在高中時,他就組織了伊斯坦布爾高中的第一次TED大會,進耶魯后,他創(chuàng)建和管理TEDxYale,將20位TED演講人帶入耶魯校園。6、2012級生物醫(yī)學工程學專業(yè)和全球事物專業(yè)雙學位——艾米·常(AmyChang)她挑選這兩個專業(yè)是希望可以學會用技術手段去解決全球發(fā)展問題。她大二在一家技術咨詢公司打工,大三她成為美國國務院遠程實習生的同時,還為拜耳制藥一項癌癥治療項目工作。大三暑假,她一半時間為美國健康和公共服務部部長工作,另一半時間在耶魯獎學金資助下去南非為學生舉公開演講培訓課程。明年她將去德勤工作,為美國國防部和美國國際開發(fā)署這樣的組織提供服務。7、2012級音樂專業(yè)——艾娃·費邊(EvaFabian)作為一位小提琴和鋼琴演奏女神,她同時還是美國國家游泳隊隊員,耶魯游泳女隊隊員。獲得過2013年世界游泳錦標賽銅牌,2014年環(huán)太平洋游泳錦標賽銀牌。2015年泛美運動會女子10公里開放水域比賽金牌。她今年獲得了常春藤聯盟錦標賽終生成就獎。8、2012級倫理學、政治學和經濟學專業(yè)——約書亞·費恩錫格(JoshuaFeinzig)他在康涅狄格州創(chuàng)建了青年法庭項目,挑選培訓高中生作為志愿者參與輕罪法庭的輔助工作,并協助紐黑文市市長公室和警察局改進社區(qū)司法系統(tǒng)。2015年他發(fā)表的一篇改進圣路易市法院和監(jiān)獄系統(tǒng)的文章得到了廣泛好評,并發(fā)表在《新聞周刊》上。9、2013級全球事物專業(yè)和種族、種族劃分和移民專業(yè)——JT·弗勞爾斯(JTFlowers)他在耶魯創(chuàng)貧困學生資助項目,保障耶魯的貧困學生可以獲得同樣的教學資源。他以幫助全世界的弱勢群體為己任,15年春季,他花了一個學期去摩洛哥拉巴特的難民營中心做一名協調者。10、2012級政治學­——艾瑪·哥德堡(EmmaGoldberg)耶魯日報的前選題主編,在多份重要報刊上報發(fā)表多篇文章。她使用媒體幫助了性侵案例。她推動耶魯大學女性平等運動。11、2013級計算機科學專業(yè)和統(tǒng)計學專業(yè)雙學位——德里克·羅(DerekLo)他制作的APP在ITunes第一天就有10000次下載。他的多個IT項目得到了耶魯大學風投基金的投資。他也是校壁球隊隊員。12、2013級人文科學專業(yè)和政治學專業(yè)——穆吉塔巴·瓦尼(MujtabaWani)作為耶魯一個交由學生運作的投資基金的基金經理,他希望能夠創(chuàng)建一種兼顧社會責任的投資方式。13、2012級生物醫(yī)學工程學專業(yè)——奧爾加·洛布魯斯基(OlgaWroblewski)作為生物醫(yī)學工程專業(yè)的學生,她為非洲農村地區(qū)發(fā)明了一種摩托車驅動的發(fā)電機,這個項目贏得了美國工程師協會“設計未來競賽”的第一名。她在本專業(yè)同樣取得了很高的成就。我們對這十三位學霸做了簡單數字分析:16位女生,7位男生,男女比例基本一半對一半;2專業(yè)或者成就與健康醫(yī)療相關的占了6位,說明健康醫(yī)療得到較大關注;35位學生有兩個專業(yè),說明復合型人才受到歡迎,也說明高智商學生學什么成什么;4計算機專業(yè)的有2位,2位都是創(chuàng)業(yè)者,2位都得到了耶魯創(chuàng)業(yè)基金的風投,說明IT專業(yè)比較容易創(chuàng)業(yè),耶魯的創(chuàng)投基金積極支持學生創(chuàng)業(yè);5有四位學霸的主要成就與他們的專業(yè)沒有很大的聯系,說明耶魯并不用專業(yè)去局限學生的發(fā)展;6學生的視角并不局限在校園,甚至沒有局限在國內,耶魯大學通過大量的獎學金鼓勵支持優(yōu)秀學生去全世界發(fā)現和解決問題;7有9位學生的行為直接或間接的幫助了弱勢群體,體現了社會責任,這很說明耶魯大學的價值觀。所謂知己知彼,才能百戰(zhàn)百勝。我們只有了解了耶魯這些名校里的學生是什么類型的,我們才有了努力的方向,爭取進入名校的機會。

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