補(bǔ)課是否對(duì)考上好大學(xué)有幫助，取決于個(gè)人的情況和具體的學(xué)習(xí)需求。
補(bǔ)課可以為學(xué)生提供額外的學(xué)習(xí)資源和指導(dǎo)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)效果。但并不是所有學(xué)生都需要或適合補(bǔ)課，而且補(bǔ)課本身并不是考上好大學(xué)的唯一途徑。在考上好大學(xué)的過(guò)程中，準(zhǔn)備充分的高中階段學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的素質(zhì)和能力、積極參與課外活動(dòng)、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃等，都是至關(guān)重要的因素。此外，高考成績(jī)、個(gè)人特長(zhǎng)與興趣、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、面試以及自薦信等因素也會(huì)對(duì)錄取結(jié)果產(chǎn)生影響。因此，不能完全說(shuō)不補(bǔ)課就無(wú)法考上好大學(xué)。每個(gè)人的學(xué)習(xí)需求和情況都不同，補(bǔ)課只是其中的一種提升學(xué)習(xí)效果的方式之一。重要的是找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和策略，并有系統(tǒng)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)。如果需要輔導(dǎo)和指導(dǎo)，可以考慮尋求學(xué)校教師、輔導(dǎo)員或?qū)I(yè)的教育機(jī)構(gòu)的幫助。最重要的是保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和努力，發(fā)掘自己的潛力，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。無(wú)論是否補(bǔ)課，關(guān)鍵是制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。
