還好，不是很豐富，因?yàn)楫吘故菍儆诠た茖W(xué)校，在娛樂(lè)方面不是很注重。特別是水利水電專業(yè)的課程很多，估計(jì)沒(méi)有太多的時(shí)間來(lái)玩吧。

還好，在我們 學(xué)校下面感覺他們蠻悠閑地我同學(xué)去里面玩過(guò)環(huán)境蠻好的氛圍也還不錯(cuò)圖書館很棒啦食堂不錯(cuò)哦

國(guó)立河南大學(xué)：追隨著京師大學(xué)堂現(xiàn)代大學(xué)濫觴的腳步，1902年河南大學(xué)堂在省會(huì)開封誕生，但這個(gè)大學(xué)并沒(méi)有發(fā)展起來(lái)。十年后的1912年，一批河南志士仿效清華留美預(yù)備學(xué)校，建立了河南留學(xué)歐美預(yù)備學(xué)校，這種學(xué)校在全國(guó)少見，還有交通大學(xué)的前身南洋公學(xué)。在積貧積弱的內(nèi)陸中原，河南留學(xué)歐美預(yù)備學(xué)校眼界高遠(yuǎn)、氣魄宏大、教學(xué)先進(jìn)，培養(yǎng)出了趙九章（中國(guó)衛(wèi)星之父）、楊廷寶（建筑大師）、閻振興（水利泰斗）、張伯聲（地學(xué)巨子）等人，送走了很多學(xué)子去歐美深造，這批人后來(lái)大都成為棟梁。 接下來(lái)大學(xué)興起，清華也成立大學(xué)部。河南需要大學(xué)，河南留學(xué)歐美預(yù)備學(xué)校改為中州大學(xué)，時(shí)間是1923年。洋博馮友蘭任文科主任，海歸曹理卿任理科主任。但同為洋博士的前校長(zhǎng)李敬齋一直以來(lái)主張將留學(xué)歐美預(yù)備學(xué)校改為工業(yè)學(xué)校，并以辭任以明志。兩條道路涇渭分明，哲學(xué)家馮友蘭著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)，傾向通識(shí)教育以提高國(guó)民素質(zhì)，而李敬齋是權(quán)變的思路，當(dāng)時(shí)的階段應(yīng)發(fā)展工科以促進(jìn)工業(yè)化。孰是孰非？難以判斷。但如果按李敬齋的想法實(shí)施學(xué)校主攻工科，那么在1952年院系調(diào)整中，河南大學(xué)就會(huì)像浙江大學(xué)、湖南大學(xué)一樣改成工學(xué)院，而不是和山西大學(xué)一起變?yōu)榱藥煼秾W(xué)院。 在三四十年代河大擁有幾十位海歸博士，這在六十年后的今天仍是會(huì)很有競(jìng)爭(zhēng)力的。生物學(xué)博士王鳴岐解放后做了復(fù)旦大學(xué)生物系主任，水利系的嚴(yán)愷做了河海大學(xué)校長(zhǎng)，化學(xué)博士李俊甫與英國(guó)人李約瑟的交流激發(fā)了后者《中國(guó)古代科學(xué)技術(shù)史》的寫作。河大的很多任校長(zhǎng)如田培林、鄧萃英、劉季洪、姚從吾、許心武、黃際遇等都是洋博士，這些經(jīng)受過(guò)歐風(fēng)美雨現(xiàn)代文明滋養(yǎng)的學(xué)者使河大境界很高。 河大得以雄起，一是靠延攬人才，像張仲魯、劉季洪、張靜吾等都是到處請(qǐng)人。另一是善于經(jīng)營(yíng)，河南大學(xué)從教育部和省里爭(zhēng)到了很多政策和經(jīng)費(fèi)。工學(xué)院院長(zhǎng)閻振興后來(lái)做了教育部長(zhǎng)，校長(zhǎng)田培林做了教育部常務(wù)次長(zhǎng)，鄧萃英也做了教育部次長(zhǎng)，劉季洪做了考試院院長(zhǎng)，姚從吾做了中央研究院院長(zhǎng).... 再一是不拘一格,26歲的人能當(dāng)教授,沒(méi)有學(xué)歷的人也能當(dāng)教授,河南大學(xué)有很多歪才怪才偏才。 解放前開封的運(yùn)河還通暢，河大有很多來(lái)自省外的師生。在這個(gè)不安定的時(shí)代，河大的科研、教學(xué)都取得了不小的成績(jī)，培養(yǎng)出了很多的人才。從二十年代投身殷墟發(fā)掘開始，河大師生一直是殷墟和甲骨文研究的重要力量，涌現(xiàn)出了董作賓、石璋如、尹達(dá)、孫海波、郭寶鈞、朱芳圃等著名學(xué)者。經(jīng)濟(jì)系學(xué)生鄧拓在校寫成《中國(guó)救荒史》，填補(bǔ)了空白。化學(xué)系學(xué)生馬可床頭作曲，終成一代大家。醫(yī)學(xué)院投入到臺(tái)兒莊抗戰(zhàn)醫(yī)護(hù)貢獻(xiàn)巨大，文學(xué)院出現(xiàn)了作家群星河燦爛。很多后來(lái)的名人如袁寶華、白壽彝、侯鏡如、王實(shí)味、姚雪垠等都曾在河大就讀。 河大平靜的校園生活總是暗潮涌動(dòng)，派系之爭(zhēng)屢屢交鋒，抗日抗暴轟轟烈烈，地下黨活動(dòng)頻繁，很多人走上了革命道路，諸如王國(guó)權(quán)、趙毅敏、羅章龍、王雨田、鄧拓、彭云等。1948年，河南大學(xué)左翼數(shù)百師生在范文瀾、嵇文甫、王毅齋的領(lǐng)導(dǎo)下，投奔中原解放區(qū)，陳毅以其為基礎(chǔ)成立了中原大學(xué)，范文瀾任校長(zhǎng)。中原大學(xué)1949年隨中共中原局遷往武漢，后發(fā)展為中南財(cái)經(jīng)大學(xué)等校。河南大學(xué)本部受國(guó)民黨的指令往 南遷，先到了蘇州停留，很多人拒絕去臺(tái)。這次遷校造成大量人才沿途流失。由于河大的歐美色彩，不少師生最終還是去了 。剩余部分于解放后重回開封。 建國(guó)后高等教育采用蘇聯(lián)模式，強(qiáng)調(diào)分科、專業(yè)化，壓縮大學(xué)，加強(qiáng)工學(xué)院、師范學(xué)院。這與 時(shí)按英美模式注重綜合性是不同的。于是河南大學(xué)醫(yī)學(xué)院、農(nóng)學(xué)院分別獨(dú)立建校，財(cái)經(jīng)系構(gòu)建中南財(cái)經(jīng)學(xué)院，水利系構(gòu)建武漢水利學(xué)院，土木系并入湖南大學(xué)，植物病蟲害系并入華中農(nóng)學(xué)院，畜牧獸醫(yī)系并入江西農(nóng)學(xué)院。河南大學(xué)僅剩文、理科，但隨后沒(méi)有像山東大學(xué)那樣保留綜合性大學(xué)身份，而是變成了師范學(xué)院，全國(guó)后來(lái)僅有北師、華東、東北三所師范院校是重點(diǎn)。 河大的衰落關(guān)鍵點(diǎn)在省內(nèi)的兩次決策失誤，一是1955年將河大理科遷往新鄉(xiāng)，在開封集中力量辦文科。很有積累的河南大學(xué)理學(xué)院只換來(lái)新建的平原師范學(xué)院文科三專業(yè)，同樣擁有南京、蘇州兩所師范學(xué)院的江蘇就沒(méi)有互調(diào)專業(yè)集中建文理。以河南之大，本應(yīng)分別建設(shè)河南師范學(xué)院、平原師范學(xué)院兩所學(xué)校，而不是只建河南師范學(xué)院開封文科、新鄉(xiāng)理科兩個(gè)分部。接著兩個(gè)分部又各自一條腿走路。省里的小氣使僅剩文科的開封河大后來(lái)不能入選歷次的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，由此出現(xiàn)了大省河南長(zhǎng)期無(wú)全國(guó)重點(diǎn)院校的局面。 二是省會(huì)遷鄭后一直沒(méi)帶走原河大文理科。但是帶走了原河大醫(yī)學(xué)院、農(nóng)學(xué)院，后來(lái)又拿走河大化學(xué)系成立河南化工學(xué)院（鄭州工業(yè)大學(xué)前身之一）。而安徽、廣西遷省會(huì)時(shí)都帶走了最高學(xué)府。因此當(dāng)六大區(qū)撤消、各省興起綜合性大學(xué)之際，山西師范學(xué)院、安徽師范學(xué)院（原安徽大學(xué)）很快與新成立的山西大學(xué)、安徽大學(xué)合并，恢復(fù)了老的山西大學(xué)、安徽大學(xué)。而河南師范學(xué)院卻因留在了開封，無(wú)法與新成立的鄭州大學(xué)合并，以恢復(fù)老的河南大學(xué)。由于一省一所綜合性大學(xué)的政策限制，河大一直拖到二十多年后的1984年才得以復(fù)名，但仍作為師范院校。長(zhǎng)期以來(lái)不以科研為主，學(xué)生就業(yè)多限于中學(xué)教師，嚴(yán)重影響了河大的發(fā)展。我們可以看到遷到省會(huì)的山東大學(xué)與沒(méi)遷省會(huì)的河南大學(xué)今天的巨大差距。河南大學(xué)不在省會(huì)又是師范院校，省里理所當(dāng)然的要重視鄭州大學(xué)。 值得一提的是，由河南大學(xué)堂演變而來(lái)的開封師專于六十年代并入僅剩文科四系的開封師范學(xué)院（河南大學(xué)），使河大再次成為文理科院校，并開始了艱難的理科復(fù)興歷程。新鄉(xiāng)師院也逐漸建起了文科，新鄉(xiāng)的理科已不可能重回開封。就這樣，左翼河大的三大領(lǐng)導(dǎo)人范文瀾、嵇文甫、李俊甫分別去了武漢中原大學(xué)、鄭州大學(xué)、新鄉(xiāng)師范學(xué)院，做了校長(zhǎng)。 在省主馮玉祥的支持下，中州大學(xué)發(fā)展很快，合并農(nóng)業(yè)學(xué)校、法政學(xué)校，成為綜合性大學(xué)，得到了國(guó)立第五中山大學(xué)的帽子，也許這個(gè)第五中山與第二中山武大、第三中山浙江大學(xué)、第四中山南京大學(xué)還有差距，但它也并非平庸之輩濫竽充數(shù)。像浙大一樣，河大也是雄起于抗戰(zhàn)時(shí)期。 中州大學(xué)后來(lái)改名為河南大學(xué)，因?yàn)槔系暮幽洗髮W(xué)堂變成了中等學(xué)校。1928年，河南大學(xué)成立了醫(yī)學(xué)院，與已有的文、理、法、農(nóng)并為五院。河南大學(xué)開始深耕，學(xué)校的建筑至今還昭示著當(dāng)時(shí)的氣魄和檔次。這些建筑是比肩于中央大學(xué)（今東南大學(xué)校園）、金陵大學(xué)（今南京大學(xué)校園）的，位居國(guó)內(nèi)前列。規(guī)模宏大的大禮堂耗資二十萬(wàn)大洋，從德國(guó)進(jìn)口屋架，可容納三千人，而當(dāng)時(shí)河大僅有五百師生。齋樓、六號(hào)樓、七號(hào)樓別具匠心，令人贊嘆！這些建筑中西合壁，科學(xué)美觀，至今仍是河大的驕傲。當(dāng)時(shí)校園東邊是明城墻，西邊是河，北邊是鐵塔，南邊是大湖，一派寧?kù)o優(yōu)雅的氣氛。遺憾如今已變化很多。解放前河大有2000多畝校區(qū)，號(hào)稱華北第一大校（當(dāng)時(shí)清華還沒(méi)有東擴(kuò)），分散于開封城的多個(gè)地方。解放后隨著農(nóng)、工、醫(yī)學(xué)院獨(dú)立，只剩下八百畝校園。 三十年代的河南大學(xué)就已經(jīng)很有實(shí)力，人才濟(jì)濟(jì)，但直到1942年才得到機(jī)會(huì)升格為國(guó)立。1944年，在教育部高校評(píng)估中，河大獲得全國(guó)國(guó)立大學(xué)第六名，這個(gè)地位在今天很令人懷疑，可能嗎？又有人說(shuō)，河南大學(xué)躋身聯(lián)合國(guó)教科文組織在冊(cè)的幾所中國(guó)高校之列是由于科學(xué)史家李約瑟抗戰(zhàn)時(shí)曾到訪過(guò)河大。2003年，央視“世界著名大學(xué)”中國(guó)內(nèi)地十所高校中選擇了河南大學(xué)，引起了全國(guó)的嘲笑。河南大學(xué)官方并沒(méi)有公開很多過(guò)去的資料，我覺得河大至少可以進(jìn)入 大學(xué)二十強(qiáng)。它的農(nóng)學(xué)院、醫(yī)學(xué)院辦得很好，醫(yī)學(xué)院曾是全國(guó)五強(qiáng)之一，在解放后首批獲得博士點(diǎn)。文學(xué)院更是名家云集，有范文瀾、郭紹虞、姜亮夫、董作賓、蕭一山、蒙文通、楚圖南、高亨等。教育系入圍全國(guó)前六，并培養(yǎng)出了研究生李秉德。從法學(xué)院當(dāng)年開設(shè)的眾多課程也可以看出河大的實(shí)力。 為什么竟沒(méi)進(jìn)入教育部直屬？同樣河南醫(yī)學(xué)院當(dāng)時(shí)并不比山東醫(yī)學(xué)院、西安醫(yī)學(xué)院差，卻也沒(méi)像后二者那樣進(jìn)衛(wèi)生部直屬。原因不得而知，大概是改革開放初的河南并沒(méi)有大力的向中央爭(zhēng)取，反正當(dāng)時(shí)是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)、包分配，人才總是會(huì)被分來(lái)的，管他在哪培養(yǎng)。如果爭(zhēng)取，中央應(yīng)該會(huì)考慮大省河南的需要。更何況耀邦同志對(duì)河南還是很關(guān)心的。 另一個(gè)問(wèn)題是當(dāng)時(shí)實(shí)力在全國(guó)很靠前的河大中文、歷史、地理竟沒(méi)設(shè)博士點(diǎn)，一種解釋是教育部有保有壓，博士點(diǎn)向重點(diǎn)大學(xué)集中，當(dāng)時(shí)是不會(huì)讓一個(gè)地方師范學(xué)院成為博士單位的，即使你很強(qiáng)。偏居開封的河大經(jīng)過(guò)建國(guó)幾十年歲月的淘洗，已經(jīng)淡出了人們的視野。當(dāng)河大一再的退讓之后，它已經(jīng)沒(méi)有話語(yǔ)權(quán)去爭(zhēng)待遇了，它曾經(jīng)的優(yōu)秀也飽受質(zhì)疑。 從八十年代后期開始，人才紛紛向發(fā)達(dá)地區(qū)匯集，文理基礎(chǔ)學(xué)科地位沉淪，地方院校遭遇到政策和經(jīng)費(fèi)瓶頸，內(nèi)陸的傳統(tǒng)觀念和做法也跟不上時(shí)代的發(fā)展，于是河南大學(xué)隨著開封的衰落而難以前進(jìn)，相對(duì)地位大幅下降。 面對(duì)重重困境，河大苦苦的掙扎，盡管自身不乏痼疾，但曾經(jīng)滄海、不甘沉淪的貴族骨血依然生生不息。 經(jīng)過(guò)幾代人的努力，河大的數(shù)理化已經(jīng)發(fā)展起來(lái)，生物、土木也先后重建，經(jīng)濟(jì)、法律有所起色，醫(yī)學(xué)、藥學(xué)從無(wú)到有。河南大學(xué)又開始了它新的崛起征程。2008年10月17日，河南大學(xué)正式成為省部共建高校，開啟了河南大學(xué)在新的平臺(tái)上建設(shè)高水平大學(xué)的序幕。嵩岳蒼蒼 河水泱泱 中原文化悠且長(zhǎng) 濟(jì)濟(jì)多士 風(fēng)雨一堂 繼往開來(lái)?yè)P(yáng)輝光四郊多壘 國(guó)仇難忘 民主是式 科學(xué)允張 猗歟吾校 永無(wú)疆

不豐富，江寧區(qū)是南京的最南端，大概是0708年開始興建的，慢慢有學(xué)校搬過(guò)去，我08年從南京畢業(yè)，聽說(shuō)那邊的宿舍還有老鼠跑來(lái)跑去……距離市區(qū)也非常遠(yuǎn)……很痛苦……而且，個(gè)人認(rèn)為，河海是工科院校，學(xué)生都是以學(xué)習(xí)為主，比較理性，不像文科的學(xué)生活潑浪漫，校園生活估計(jì)不會(huì)豐富到哪里了……