每個學校具體的活動不同，但大多都以以下的為基礎(chǔ)參考類似。1．舉辦“高校校園文化建設(shè)高層論壇”。邀請主辦單位領(lǐng)導、著名大學校長、教育專家、高校學工處長、宣傳部長、團學組織干部等，就校園文化的基本理論、基本內(nèi)涵，特別是校園文化在加強大學生思想政治教育、構(gòu)建和諧校園過程中的獨特作用、途徑和方式以及有效載體等進行全方位探討，為校園文化建設(shè)提供理論支撐。2．舉辦“校園歌手大賽”。通過組織開展校園歌手大賽，鼓勵和引導大學生創(chuàng)作和演唱校園歌曲，反映豐富多彩的校園生活和當代大學生健康向上的精神風貌，展示當代大學生崇高的理想追求和高雅的審美情趣，唱響和諧的時代主旋律。3．舉辦“全國十佳百優(yōu)學生社團”展評活動。通過組織評選和展示，樹立高校學生社團的優(yōu)秀典型，明確學生社團的發(fā)展方向，大力扶持理論學習型社團，熱情鼓勵學術(shù)科技型社團，正確引導興趣愛好型社團，積極倡導社會公益型社團，更好地發(fā)揮學生社團在校園文化建設(shè)中的重要作用，努力構(gòu)建繁榮和諧的校園文化環(huán)境。4．組織“高校學生網(wǎng)絡(luò)文化活動周”。通過開展網(wǎng)上原創(chuàng)歌曲、DV、flash、動漫、攝影展示，開設(shè)在線專家講座，提供優(yōu)秀藝術(shù)影片鑒賞等豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)文化活動，組織大學生積極參與校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，引導大學生文明上網(wǎng)、上文明網(wǎng)，形成富有時代特色、青年特點的校園網(wǎng)絡(luò)文化體系。重點組織好“全國高校優(yōu)秀學生網(wǎng)站”評選活動。通過評選優(yōu)秀學生網(wǎng)站，樹立學生網(wǎng)站的優(yōu)秀典型，明確校園網(wǎng)絡(luò)文化的導向，更好地發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)文化的育人作用。5．組織校園青春短劇展演活動。通過組織展演活動，引導高校學生以校園生活為原型，創(chuàng)作排演一批反映日常學習、工作、生活的青春短劇，展現(xiàn)大學豐富多彩的校園生活，謳歌當代青年學生積極進取的精神追求，提升學生審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)。6．組織“民辦高校藝術(shù)活動展示周”。通過組織演講比賽、辯論賽、歌詠比賽、戲劇節(jié)、社團文化周等豐富多彩的校園文化活動，全面活躍民辦高校校園文化活動，展示民辦高校校園文化建設(shè)成果，吸引民辦高校學生積極參與校園文化活動，幫助民辦高校學生提高綜合素質(zhì)。中國大學生校園文化節(jié)，是為貫徹落實黨的十六屆六中全會和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》精神，展示高等學校素質(zhì)教育成果，發(fā)揮校園文化的育人功能，引導大學生積極參與和諧文化建設(shè)，促進大學生全面發(fā)展，由共青團中央、教育部、國家廣電總局、全國學聯(lián)決定聯(lián)合舉辦的。通過開展豐富多彩的校園文化活動，引導青年學生加強文化道德修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)，促進德智體美全面發(fā)展；整合現(xiàn)有的校園文化活動內(nèi)容，集中在一段時間內(nèi)形成聲勢和規(guī)模，打造新的文化活動品牌，創(chuàng)造有利于學生健康成長的社會氛圍和校園氛圍；創(chuàng)新校園文化活動的內(nèi)容和形式，努力適應(yīng)新時期高校學生對校園文化建設(shè)的新需求，使高等學校成為發(fā)展。參考資料：百度百科校園文化藝術(shù)節(jié)