陳航美國(guó)的大學(xué)，絕大多數(shù)不看高考成績(jī)。

美國(guó)大學(xué)獨(dú)立而清高，他們不認(rèn)同，甚至鄙視中國(guó)的高考。美國(guó)教育屆大多認(rèn)為學(xué)生為了一個(gè)考試，耗費(fèi)一年時(shí)間，實(shí)在沒有意義。 美國(guó)大學(xué)入學(xué)重視的是SAT和ACT。這兩個(gè)考試，目標(biāo)都是為了測(cè)試學(xué)生的學(xué)術(shù)能力。大學(xué)為了能知道學(xué)生的學(xué)術(shù)潛力，牽頭組成大學(xué)委員會(huì)（College Board），設(shè)立獨(dú)立SAT和AP課程。一個(gè)是測(cè)試能力，一個(gè)是給高中學(xué)生上大學(xué)程度的課程。這樣一來，大學(xué)就比較容易評(píng)估學(xué)生。美國(guó)的評(píng)估體系，對(duì)學(xué)生的考察歷時(shí)一年多，是很科學(xué)的。美國(guó)的大學(xué)申請(qǐng)和錄取過程，也是單個(gè)學(xué)生單獨(dú)申請(qǐng)，學(xué)校逐個(gè)學(xué)生評(píng)估，然后錄取。而不是就看一個(gè)高考分?jǐn)?shù)，然后把學(xué)校和專業(yè)訂下分?jǐn)?shù)值，和賣肉一樣。 為什么澳洲，英國(guó)的大學(xué)認(rèn)同高考成績(jī)呢？一個(gè)是因?yàn)樗麄兏恿私庵袊?guó)的高考，另一個(gè)重要的原因，是因?yàn)檫@些國(guó)家的國(guó)家高等教育更加商業(yè)化，說白了，他們?cè)敢舛嗾袑W(xué)生，掙學(xué)費(fèi)，所以學(xué)生資質(zhì)相對(duì)，就收了。 我和一個(gè)哈佛招生官聊，我問，香港招了那么多高考狀元，你們哈佛為啥不收高考狀元呀？他笑著說，哈佛是培養(yǎng)領(lǐng)袖的地方，我們不認(rèn)為高考狀元這個(gè)資質(zhì)有什么價(jià)值。如果這個(gè)學(xué)生還有其他的才能，我們可以考察。這倒是讓我想起來了，一年北京的高考狀元，被美國(guó)10所大學(xué)全部拒絕。美國(guó)的哈佛對(duì)高考這個(gè)態(tài)度，可以反應(yīng)美國(guó)教育主流對(duì)高考不認(rèn)可的態(tài)度。