二、 學(xué)生如何與老師相處1．尊重老師，尊重老師的勞動(dòng)。
老師把幾乎是所有知識(shí)無(wú)私地、毫無(wú)保留地教給學(xué)生，如果他們希望得到什么回報(bào)的話(huà)，就是希望看到學(xué)生成才、成熟，在知識(shí)的高峰上越攀越遠(yuǎn)。學(xué)生要尊敬老師，見(jiàn)到老師禮貌地打聲招呼。有句話(huà)說(shuō)：師生如父子。上課認(rèn)真聽(tīng)講，不破壞紀(jì)律，把老師留的作業(yè)保質(zhì)保量地完成。有些同學(xué)作業(yè)寫(xiě)得馬虎、潦草，單是讓老師辨認(rèn)字跡都要費(fèi)很多功夫，給老師增添了很多額外的工作量。經(jīng)常這樣，老師怎么會(huì)高興，怎么會(huì)喜歡你呢？每個(gè)人都希望別人尊重自己，如果你跟別人說(shuō)話(huà)，他愛(ài)理不理的，你會(huì)喜歡這個(gè)人嗎？尊敬老師，尊重老師的勞動(dòng)，是師生和諧相處的基本前提。2．勤學(xué)好問(wèn)，虛心求教。做學(xué)生時(shí)，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)“那個(gè)老師并不怎么樣”，“他的水平太低了”，等長(zhǎng)大以后才知道這種看法和想法是多么天真。就像作弊者從來(lái)都認(rèn)為老師發(fā)現(xiàn)不了，其實(shí)，只要往講臺(tái)上一站，誰(shuí)在下面干什么都一目了然。老師從他的年齡、學(xué)問(wèn)、閱歷在某上的水平肯定是高于學(xué)生的，所以，要向老師虛心求教，學(xué)好問(wèn)不僅直接使學(xué)習(xí)受益，還會(huì)增多、加深和老師的交流，無(wú)形中就縮短了與老師的距離，每個(gè)老師都喜歡肯動(dòng)腦筋的學(xué)生。其實(shí)，向老師請(qǐng)教問(wèn)題往往是師生間交往的第一步。除班主任外，任課老師并沒(méi)有多少時(shí)間和學(xué)生直接交往，常向老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)上的問(wèn)題會(huì)加深師生彼此的了解和感情。3．正確對(duì)待老師的過(guò)失，委婉地向老師提意見(jiàn)。心理學(xué)的研究發(fā)現(xiàn)，人們會(huì)對(duì)沒(méi)有缺點(diǎn)的人敬而遠(yuǎn)之。其實(shí)，根本不可能存在沒(méi)有缺點(diǎn)的人。老師不是完美的，如果他有的觀點(diǎn)不正確，或誤解了某個(gè)同學(xué)，甚至有的老師“架子”比較大，或是太嚴(yán)厲，這都是可能的。發(fā)現(xiàn)老師的不足要持理解態(tài)度，向老師提意見(jiàn)語(yǔ)氣要委婉，時(shí)機(jī)要適當(dāng)。如果老師冤枉了你，當(dāng)面和老師頂起來(lái)嗎？不行，這樣不但無(wú)助于問(wèn)題的解決，還會(huì)惡化師生的關(guān)系。暫且忍一忍，等大家都心平氣和再說(shuō)。不管怎么說(shuō)，老師是長(zhǎng)者，作學(xué)生的應(yīng)該把他們置于長(zhǎng)者的位置，照顧老師的自尊心和面子。4．犯了錯(cuò)誤要勇于承認(rèn)，及時(shí)改正。有的同學(xué)明知自己錯(cuò)了，受到批評(píng)，即使心里服氣，嘴上也死不認(rèn)錯(cuò)，與老師搞得很僵。有的人則相反，受過(guò)老師一次批評(píng)心里就特別怕那個(gè)老師，認(rèn)為他是對(duì)自己有成見(jiàn)。這都是沒(méi)必要的。錯(cuò)了就是錯(cuò)了，主動(dòng)向老師承認(rèn)，改正就是好學(xué)生。老師不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)有一次沒(méi)有完成作業(yè)，有一次違反了紀(jì)律就認(rèn)為他是壞學(xué)生，就對(duì)他有成見(jiàn)。相信老師是會(huì)全面、客觀地評(píng)價(jià)學(xué)生的。與老師關(guān)系融洽既可以促進(jìn)學(xué)習(xí)，又可以學(xué)到很多做人的道理，會(huì)使你一生受益無(wú)窮。相信你能做到這一點(diǎn)。
三、同學(xué)之間怎樣相處 有句俗話(huà)叫千難萬(wàn)難，做人最難。做人,其實(shí)就是怎樣處理人際關(guān)系。我和兒女通信以后，他們也就開(kāi)始了觀察和思考，開(kāi)始留心周?chē)氖挛?，以及怎樣協(xié)調(diào)自己和周?chē)年P(guān)系。有一次兒子寫(xiě)信來(lái)，問(wèn)同學(xué)之間怎樣相處為好，如果發(fā)生矛盾，如何處理？接到信后，我很有感觸。顯然，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間通信，兒子已對(duì)周?chē)氖挛锪粜挠^察并思考了。這是一個(gè)可喜的進(jìn)步。要知道為人在世幾十年，你所在的班級(jí)、部隊(duì)、單位、集體內(nèi)部關(guān)系是否融洽，氣氛是否和諧，是否生機(jī)勃勃，是否具備凝聚力、戰(zhàn)斗力，能否有所作為，關(guān)鍵就在于你和周?chē)娜嗽鯓酉嗵?。的確，幾十個(gè)同學(xué)幾百個(gè)同學(xué)整天在一起，是否能和睦相處、互相幫助、共同進(jìn)步，成為一個(gè)被人稱(chēng)道的先進(jìn)的團(tuán)隊(duì)和集體。其中有沒(méi)有游戲規(guī)則呢？應(yīng)該有的，但孩子們尚年輕，處世閱歷都不成熟，我應(yīng)該也有必要根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)和所學(xué),給以指導(dǎo),或者是相互探討吧!我在以后的多次回信中是這樣對(duì)他講的：日常生活中，與同學(xué)相處首先要嚴(yán)格要求自己，寬容對(duì)待別人。一般的同學(xué)是如此，你作為班長(zhǎng)更應(yīng)該如此，更要嚴(yán)于律己，在同學(xué)中要起表率作用。這樣做有兩層意義，首先嚴(yán)格要求自己能使自己更進(jìn)步、更好。其次，在幫助或批評(píng)做得不好的同學(xué)、比你差的同學(xué)時(shí),有正氣的感召的力量,別人對(duì)你會(huì)心服口服、心悅誠(chéng)服。現(xiàn)在社會(huì)上有些干部，說(shuō)的是一套，做的是一套，甚至只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈。群眾就看不慣，甚至被群眾唾罵?？梢?jiàn)嚴(yán)于律己很重要、很必要。唐代大文豪韓愈曾說(shuō)：“古之君子，責(zé)己也重以周，待人也輕以約”，就是這個(gè)意思。唐太宗對(duì)待周邊鄰國(guó)的政策也即外交政策是中國(guó)既安，四夷自服。做人的原理也一樣：你很自律，修身養(yǎng)性。不用怕沒(méi)有朋友，不用怕朋友會(huì)對(duì)你不友善、不佩服。平時(shí)看周?chē)耐瑢W(xué)，要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處?？鬃诱f(shuō):“三人行必有我?guī)熝伞?。各人都有自己的?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，尺有所短，寸有所長(zhǎng)，十個(gè)指頭有長(zhǎng)短，參差不齊。能發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處并學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,這既能提高自己,也是團(tuán)結(jié)同學(xué)的需要。反過(guò)來(lái)對(duì)別人不要吹毛求疵、帶著有色眼鏡看人、專(zhuān)挑人家短處、或者用自己的長(zhǎng)處和別人的短處相比，還沾沾自喜，走到夜郎自大，固步自封的死胡同里。你對(duì)于成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，不可以有妒嫉之心，要虛心向他們學(xué)習(xí)，學(xué)他們是否有優(yōu)良的學(xué)習(xí)方法或先進(jìn)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。要弄懂他們是因?yàn)槭裁炊煽?jī)優(yōu)秀的。這樣，你才是學(xué)到了點(diǎn)子上，從而使自己也提高。對(duì)于成績(jī)不如自己的同學(xué)，你不要在他們面前有驕傲之色，特別不要有一付得意輕狂的樣子。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，這是永恒的真理。成績(jī)差的同學(xué)如果求助于你，你要滿(mǎn)腔熱忱地、耐心地幫助他們，使他們獲益，共同進(jìn)步。達(dá)到一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅才是春的境界。和同學(xué)有經(jīng)濟(jì)上的往來(lái)，要親兄弟明算帳，而且要勤算帳，該怎樣是怎樣。不要占便宜，寧可自己吃點(diǎn)虧，吃虧并不是壞事。有句老話(huà)說(shuō)‘吃虧是福’。這句話(huà)用辯證法的觀點(diǎn)看是有道理的。如果你老想占便宜，一次也不肯吃虧，這樣和人相處別人就會(huì)對(duì)你有看法，就會(huì)防你，就會(huì)遠(yuǎn)離你。表面上可能還會(huì)象佛一樣敬你，心底里卻會(huì)像賊一樣防你。到那時(shí)，你就變成孤家寡人了。肯吃虧這話(huà)說(shuō)起來(lái)容易，做到難。因?yàn)槿舜蠖加幸环N自利的本能，許多人常常是寸利必得、錙銖必較。只有在很理性、很開(kāi)明的情況下，才會(huì)自覺(jué)地去吃虧。吃虧并不是為了占大便宜。而是為了維系同學(xué)之間的關(guān)系，和諧而友好。你受到別人的幫助，要記住人家的一片好心，在有機(jī)會(huì)的時(shí)候要報(bào)答別人。古人說(shuō)得好：受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。報(bào)答別人不要一直放在嘴上喊，而要放在具體的行動(dòng)中。有些人成天叫著要謝你、報(bào)答你。但真的到了那時(shí)候，也有了那種機(jī)會(huì)，他卻若無(wú)其事，一點(diǎn)沒(méi)有行動(dòng)。這是最失信、最丟臉的事情。反過(guò)來(lái)，如果你幫助了別人，你最好要忘掉，就象沒(méi)有發(fā)生一樣，不要指望別人感恩報(bào)答。古人也這樣說(shuō)過(guò)，君子有德于人不望報(bào)，而人有德于君子，不忘報(bào)。這就顯露出你為人的正直和胸襟的寬廣。記得我讀高中的時(shí)候，想得到一本福建省中學(xué)數(shù)學(xué)教師進(jìn)修學(xué)院編的“高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)提綱”，書(shū)價(jià)僅八角錢(qián)。但我家里窮，實(shí)在不敢向母親開(kāi)口。上次要買(mǎi)一本蘇聯(lián)大學(xué)數(shù)學(xué)入學(xué)試題匯編已使她哭了一場(chǎng)。母親說(shuō)：“千日挑謝菜，老母豬一答（一口吃掉的意思），我只能讓你們吃飽，供你們上學(xué)，這就已使我身心俱疲了。哪有余錢(qián)給你買(mǎi)參考書(shū)”。母親那時(shí)的凄慘面容和沉重話(huà)語(yǔ)，幾十年來(lái)我記憶猶新。的確，母親是一針一線(xiàn)給人做衣服養(yǎng)活我們的，不容易。所以我不敢再向母親要錢(qián)了。我想起了在上海工作的小姑父。于是寫(xiě)了一張明信片，請(qǐng)他幫助。沒(méi)隔幾天，書(shū)就寄來(lái)了。小姑父說(shuō)，看了我寫(xiě)的信非常高興，廠里的同事都夸獎(jiǎng)我的信寫(xiě)得好。行文流暢彬彬有禮，字也漂亮。孩子能自覺(jué)要求上進(jìn)，大人應(yīng)該支持和獎(jiǎng)掖，小姑父還說(shuō)，贈(zèng)人玫瑰手留余香。幫助別人是一件有意義的事，也是一件快樂(lè)的事。這件事四五十年來(lái)，我一直銘記在心，也總是一有機(jī)會(huì)就報(bào)答我的小姑父、小姑母。有的同學(xué)有錯(cuò)誤或缺點(diǎn)，作為班長(zhǎng)（即使不是班長(zhǎng)也應(yīng)如此），你應(yīng)該向?qū)Ψ街赋鰜?lái)。但態(tài)度要真誠(chéng)。要采用別人能接受的溫和的方式，帶著團(tuán)結(jié)和共同進(jìn)步的愿望，使別人能一看就理解你的好意，理解你的良好動(dòng)機(jī)和菩薩心腸。切莫簡(jiǎn)單、冷漠、粗暴。向別人指出錯(cuò)誤、缺點(diǎn)，或向別人提出批評(píng)，特別要注意時(shí)機(jī)，也要注意方式。在對(duì)方因?yàn)槿秉c(diǎn)和錯(cuò)誤受到損害的時(shí)候指出來(lái)，那是最好。這樣對(duì)方會(huì)認(rèn)識(shí)得很深刻。有些人，剛愎自用，一向老虎屁股摸不得。對(duì)這種人，你貿(mào)然向他批評(píng)這只會(huì)使關(guān)系搞僵。有的同學(xué)，有生理的缺陷或殘疾，一些人甚至以此為綽號(hào)稱(chēng)呼他們，比如把有點(diǎn)瘸腿的叫鐵拐李，一只眼不好的叫獨(dú)眼龍等等。這是最不道德，最不禮貌的事。殘疾和缺陷不是他本人要的，是生病留下的或是先天帶來(lái)的。這已經(jīng)是別人心頭之痛，你還要去揭瘡疤，這只會(huì)使人更痛苦。別的同學(xué)這樣做，你要向他們解釋?zhuān)@樣做不好。自己這樣跟著做，這是缺德。一個(gè)青年學(xué)生到了高中，即要步入成人的行列，就要開(kāi)始注意自身的形象了。你以什么樣的面貌出現(xiàn)在同學(xué)中呢？當(dāng)然可以是一個(gè)謙虛的人、和善的人、勤學(xué)的人、樸素的人等等、等等。但最重要的應(yīng)是一個(gè)胸懷坦白，光明磊落的人。這樣的人不和少數(shù)的一兩個(gè)人形成特別親密的關(guān)系，給人一種結(jié)黨營(yíng)私的感覺(jué)，而和其他大多數(shù)人非常融洽，親疏得當(dāng)。當(dāng)然一個(gè)人總有談得來(lái)的同學(xué)和關(guān)系比較一般的同學(xué)，處理和這兩種人的關(guān)系，不妨用這種方式：你把自己比作圓心，而把你周?chē)耐瑢W(xué)分布在以你為圓心的大小兩個(gè)圓上。親密的同學(xué)則分布在一個(gè)半徑較小的圓上，其他的則分布在一個(gè)半徑較大的圓上。為什么要說(shuō)是分布在圓上呢？因?yàn)閳A心到圓周上每一個(gè)點(diǎn)的距離是相等的，和這些人的關(guān)系也就都是等距離的，和你周?chē)娜诉M(jìn)行等距離交往。這樣給別人的感覺(jué)是不厚此薄彼，非常公正。等距離外交會(huì)給人正派人的感覺(jué)。這一點(diǎn)對(duì)于樹(shù)立自己的形象非常重要。千萬(wàn)不要穿鑿附會(huì)。把自己比作圓心，理解成以自己為中心，這種極端個(gè)人主義的利己的自我中心說(shuō)。我這里只是取等距離的意思。有些同學(xué)家庭條件非常優(yōu)裕，在學(xué)校象個(gè)紈绔子弟或者公子哥兒，有的甚至象衙內(nèi)。處處?kù)乓彝サ母挥泻蜋?quán)勢(shì)，蔑視同學(xué)，甚至看不起老師，目空一切。這些人幾乎都不想學(xué)習(xí)，家業(yè)為他們準(zhǔn)備了享不盡的榮華富貴。對(duì)這些人，你千萬(wàn)不能去取悅他們而表現(xiàn)出媚態(tài)。不要以為他們能大把花錢(qián)，或者請(qǐng)你下館子，你就像小丑一樣跟前跟后。要保持自己的獨(dú)立和尊嚴(yán)。窮人有窮人的骨氣，有自己錚錚的人格。徐悲鴻有句名言：“人不可以有傲氣，但不可以沒(méi)有傲骨。”其實(shí)這些人中不乏有高智商者，如果走上正道也將是人才。所以，你如果覺(jué)得有能力，最好要用自己的形象，用自己的魅力去影響他們，使他們潛移默化，使他們不自恃有優(yōu)越感，和廣大同學(xué)一樣勤學(xué)樸實(shí)。當(dāng)然這不一定會(huì)成功，不一定能扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。但你只要曾經(jīng)努力過(guò)，也就可以心安理得了。因?yàn)橹运麄儠?huì)象公子哥，象衙內(nèi)，是有其深厚的家庭關(guān)系的。冰凍三尺，非一日之寒，已是積重難返了。一旦和某些同學(xué)有了齟齬、誤解或者矛盾，那你要主動(dòng)做工作。首先做自我批評(píng)，找出自己有哪些不對(duì)的地方，袒露給對(duì)方，使別人理解你。或者找別人談心，談心并不是要你去批評(píng)對(duì)方，而主要是表明自己的心跡，懺悔自己不對(duì)。你這樣做了，也許對(duì)方也會(huì)作自我批評(píng)。這樣也許矛盾就化解了。找人談心，自己往往會(huì)覺(jué)得很別扭，這需要勇氣，要硬著頭皮上。談心中，如果有些話(huà)難以啟齒，當(dāng)面不好講，也可以寫(xiě)信，遞個(gè)小紙條，用謙虛誠(chéng)懇的語(yǔ)言來(lái)消彌裂痕，從而達(dá)到團(tuán)結(jié)友好的目的。一個(gè)人如果能珍惜和別人的友誼和團(tuán)結(jié)，那么平時(shí)多做些自我批評(píng)，那怕自我批評(píng)過(guò)頭些也是無(wú)所謂的。我還曾對(duì)兒子說(shuō)：除了認(rèn)真學(xué)習(xí)之外，你作為班長(zhǎng)，腦子中應(yīng)該有個(gè)目標(biāo)。你們的班級(jí)，應(yīng)該是一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)的集體，是一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)、朝氣蓬勃的集體，在這個(gè)集體中，要擺正自己的位置。你不應(yīng)該以班長(zhǎng)自居，應(yīng)該和同學(xué)打成一片。以普通的身份居于同學(xué)之中，不要游離于同學(xué)之外，更不要居于同學(xué)之上。關(guān)系密切的同學(xué)就是朋友，交朋友要慎重。近朱者赤，近墨者黑。交到不好的朋友往往會(huì)被帶壞，一失足成千古恨。要選擇機(jī)敏樸實(shí)勤奮幽默的人作朋友，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，同舟共濟(jì)。這樣彼此都有好處，甚至終身受益。歷史上的生死之交真是太多了。魯迅用這樣一付對(duì)聯(lián)送給秋白：人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之。魯迅和秋白是最知心的朋友和同志。朋友之間的情誼要珍惜，多年的友情更要珍惜。千萬(wàn)不要為了點(diǎn)小事，蠅頭小利就鬧翻，要學(xué)會(huì)忍耐謙讓?zhuān)灰O銖必較。不要結(jié)交那些崇尚穿著打扮，吃喝玩樂(lè)，不思上進(jìn)，甘居中游的人。我甚至認(rèn)為一些講究江湖義氣的人也不值得交往。講究江湖義氣的人雖然很重交情，但他們并不看重原則、看重真理，把交情放在真理和原則之前。人生在世首先要追求真理，維護(hù)正義。還有一種虛偽的人，他肚子里明明對(duì)你有意見(jiàn)，面上卻裝著笑臉對(duì)你匿怨而友之。他家里經(jīng)濟(jì)并不寬裕，卻非要穿好吃好作秀。社會(huì)上把虛偽的人稱(chēng)作小人。你自己是一個(gè)真誠(chéng)的人就不要結(jié)交這種虛偽的人作朋友。自己更不要作虛偽的人，做虛偽事，說(shuō)虛偽話(huà)?，F(xiàn)在，高中的學(xué)生已經(jīng)有談戀愛(ài)的。我最擔(dān)心也最害怕的就是孩子早戀，從而放松學(xué)習(xí)。因此，我曾多次對(duì)兒女講：作為在高中讀書(shū)的學(xué)生，異性的朋友可以有，但不宜多也不宜深交。年輕人單純、幼稚，熱血沸騰。異性之間的交往如果沒(méi)有自制力、不理智，很快就會(huì)墮入干柴烈火的境地。友情和愛(ài)情往往是一步之遙，誰(shuí)能分得清呢 處于青春期的中學(xué)生是很難把握住的。一旦陷入朝思暮想的境地，那對(duì)學(xué)習(xí)肯定要帶來(lái)負(fù)面影響,妨礙身心健康成長(zhǎng)的。而中學(xué)的學(xué)生，將來(lái)還要讀高校，參加工作，人生的路長(zhǎng)著呢！誰(shuí)都不知道會(huì)在天南海北哪一角成家立業(yè)。過(guò)早的談戀愛(ài)、訂終身，說(shuō)不定將來(lái)弄個(gè)牛郎織女，或者勞燕分飛，這就要自吞苦果了。還是那句話(huà)，千難萬(wàn)難，做人最難。因此在中學(xué)時(shí)期就把與同學(xué)相處當(dāng)作一個(gè)重要的課題來(lái)認(rèn)真對(duì)待，處理得當(dāng)，那么將來(lái)踏上社會(huì)就會(huì)老練得多。一忌人格不平等。同學(xué)之間在人格上是平等的，因此彼此應(yīng)相互尊重，自傲或自卑者都可能與其他同學(xué)之間人為地拉大距離。影響同學(xué)關(guān)系的正常發(fā)展。二忌小群體。在一個(gè)班集體中學(xué)習(xí)生活總有一些關(guān)系不錯(cuò)的朋友，但忌長(zhǎng)時(shí)間地接觸幾位關(guān)系好的同學(xué)，而不和其他人相處。尤其是當(dāng)小群體的利益與集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，則應(yīng)以班集體利益為先，舍棄個(gè)人小集體利益。 三忌不正當(dāng)攀比。同學(xué)交往，免不了攀比，關(guān)鍵看比什么，是志氣、信心，還是比虛榮。如果是比思想進(jìn)步、學(xué)習(xí)進(jìn)步，這當(dāng)然好；但如果比物質(zhì)，就不可取了。四忌說(shuō)長(zhǎng)道短。同學(xué)間相處要謹(jǐn)言慎行，在背地里說(shuō)長(zhǎng)道短，這是同學(xué)間最忌諱的事情。正確的做法是，自己不傳，不說(shuō)。聽(tīng)到別人說(shuō)，要認(rèn)真分析真?zhèn)危灰p信及盲從。五忌說(shuō)話(huà)傷人。良言一句三春暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。要自覺(jué)培養(yǎng)尊重別人的能力，講話(huà)應(yīng)溫文爾雅，講究語(yǔ)言美，忌自以為是、出言不遜、惡語(yǔ)傷人。六忌不良效仿。同學(xué)之間交往要互助于雙方的進(jìn)步才是有益的往來(lái)。近朱者赤，近墨者黑。要善于交友，學(xué)會(huì)選擇，真誠(chéng)待人。沉默避讓。耐心等對(duì)方把話(huà)說(shuō)完或轉(zhuǎn)移一下注意力，避免自己發(fā)火，可能就會(huì)避免一場(chǎng)爭(zhēng)吵。幽默是金。如果在雙方爭(zhēng)吵的導(dǎo)火索即將點(diǎn)燃時(shí)，一方能以幽默的言語(yǔ)來(lái)改變一下當(dāng)時(shí)的緊張氣氛，是避免爭(zhēng)吵的最有效的辦法。心平氣和。當(dāng)雙方言語(yǔ)激烈，一場(chǎng)爭(zhēng)吵勢(shì)在必發(fā)時(shí)，自己不妨學(xué)會(huì)心平氣和，表情自然，盡量放低放慢說(shuō)話(huà)的聲音和速度。就事論事。爭(zhēng)論時(shí)不要翻老賬，不要對(duì)過(guò)去的事情總是耿耿于懷，揭人短處，更不能對(duì)他人進(jìn)行人身攻擊和侮辱性的言語(yǔ)攻擊。換位思考。當(dāng)爭(zhēng)論時(shí)，不妨反過(guò)來(lái)問(wèn)問(wèn)自己，到底自己對(duì)不對(duì)，換位思考一下，站在對(duì)方的角度看問(wèn)題，爭(zhēng)吵可能就不會(huì)繼續(xù)。合理退讓。在多數(shù)場(chǎng)合下，與人爭(zhēng)吵并不能真正把對(duì)方說(shuō)服，反而會(huì)使對(duì)方更加堅(jiān)持自己的意見(jiàn)。在爭(zhēng)吵時(shí)做出合理的退讓?zhuān)欣诨庖粓?chǎng)爭(zhēng)吵
