輔導員就是整個系的管理學生工作的老師,同學們都叫導員,相當于高中時候的班主任,不教課,只管學生日常生活等(主要是對學生的生活和思想上的工作),對班級的班干部以及評優(yōu)、評獎學金、入黨等事情有決定權(quán),有些專業(yè)的導員也兼課。
教師就是則是依據(jù)自己的知識水平進行知識傳授的,兩者工作內(nèi)容側(cè)重點不一樣的。
在大學應怎樣與輔導員老師或者任課老師搞好關(guān)系,麻煩給回復
輔導員就是整個系的管理學生工作的老師,同學們都叫導員,相當于高中時候的班主任,不教課,只管學生日常生活等(主要是對學生的生活和思想上的工作),對班級的班干部以及評優(yōu)、評獎學金、入黨等事情有決定權(quán),有些專業(yè)的導員也兼課。
教師就是則是依據(jù)自己的知識水平進行知識傳授的,兩者工作內(nèi)容側(cè)重點不一樣的。
不需要特意搞關(guān)系,平常相處、真誠對待就可以的。
一、了解你的輔導員所謂知己知彼百戰(zhàn)不殆,花一點時間了解你的輔導員的喜怒哀樂,家庭背景,愛好等等。絕對是百利而無一害,當然啦。也不要把你的目的表現(xiàn)的那么明顯,調(diào)查的那么直接,就平時通過談話,動作,語言去了解你的輔導員就夠了。然后了解后從這些方面下手,你才不會弄的很尷尬。比如你的輔導員不喜歡抽煙,你卻遞給他一根煙等等。2二、做事積極一點輔導員有很多事情,在學校里。雖然很多都是小事,但也比較重要,比如要去哪里拿個從學校寄過來的快遞;去哪個樓拿文件,但她暫時走不開;要寫什么東西,但學校突然要開會,就叫你來幫她寫等等。也許這些小事很小,甚至說每個人都能做,但只要你表現(xiàn)的積極一點,輔導員肯定會在決定我們利益的時候多想到我們。