《感恩老師》開始:④：陽(yáng)光燦爛的一個(gè)早上，同學(xué)們像往常一樣八點(diǎn)左右來(lái)到學(xué)校，可是，在那一個(gè)小時(shí)前的七點(diǎn)，朱老師卻已經(jīng)坐在了那個(gè)不起眼的辦公室里。

【背景】上課，搖鈴。

①：同學(xué)們現(xiàn)在開始做練習(xí)題?！静蛔x】做練習(xí)中……【不讀】老師批改……【①動(dòng)作】示意擦汗，表示很累。

①：XX、XXX同學(xué)請(qǐng)過(guò)來(lái)。

①：這道題要這樣……，不對(duì)，這樣……這樣……嗯，對(duì)吧？（輕聲）【②、③動(dòng)作】點(diǎn)頭，卻好像不太在意。

④：老師耐心給兩位同學(xué)講解題目，可兩位同學(xué)卻好像絲毫沒(méi)有感覺(jué)到老師的辛苦……回到座位后，表現(xiàn)仍是不好。【叮鈴鈴……下課了】①：下課后，兩位同學(xué)站在墻角聊天，看見(jiàn)此情此景的仙子跑了過(guò)去，細(xì)心教導(dǎo)。

④：你們好，我是仙子，你們剛剛的舉動(dòng)我都看到了，對(duì)于老師有多么辛苦，竟不知道（感情不要太強(qiáng)烈，不是批評(píng)）。你們不知道老師每天早晨很早起床，晚上卻備課備到很晚，沒(méi)日沒(méi)夜的工作，多辛苦，還有，老師每天都是扯著嗓子講課，經(jīng)常會(huì)喉嚨痛、頭痛、感冒，學(xué)著體諒老師，不要讓老師更累，想一想怎么做吧，讓老師開心起來(lái)?！劲?、③】有些不可思議，不過(guò)想想自己真的做的不好，開始商量怎么感謝老師……②、③：鮮花……賀卡……悄悄的……不讓……（暗暗商討，不讓別人聽(tīng)見(jiàn)）【②、③】下臺(tái)拿道具……④：新的一天開始，她倆帶著自己準(zhǔn)備的禮物，早早的來(lái)到學(xué)校，正好，老師不在辦公室，她們輕輕把禮物放在桌上，跑回班級(jí)。早自習(xí)時(shí)……①：嗯，這個(gè)禮物是誰(shuí)送的啊？②、③：是我們。

①：下課來(lái)我辦公室一下。

④：她倆來(lái)到辦公室……①：我很開心，能收到你們的禮物。

③、③：老師，辛苦了！【①表情】會(huì)心的笑容。（齊）老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈； 老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人； 老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向。讓我們感謝老師，讓老師不再操心吧！