美國(guó)的社區(qū)大學(xué)，相當(dāng)于地區(qū)性大學(xué)，一般念這類(lèi)大學(xué)的，是為了畢業(yè)之后能進(jìn)普通大學(xué)就讀（社區(qū)大學(xué)學(xué)制2年）

不好 很不好從事美國(guó)教育研究和升學(xué)指導(dǎo)20多年，我從未向?qū)W生和家長(zhǎng)推薦去美國(guó)讀社區(qū)大學(xué)。因?yàn)橄肴ッ绹?guó)留學(xué)，并且向我咨詢的學(xué)生和家長(zhǎng)都心儀名校。我專(zhuān)注于幫助學(xué)生進(jìn)入美國(guó)著名大學(xué)，顯然美國(guó)沒(méi)有任何一所社區(qū)大學(xué)是一般意義上的著名大學(xué)。雖然很多高中期間學(xué)業(yè)不佳的學(xué)生畢業(yè)后入讀社區(qū)大學(xué)，寄希望于兩年后轉(zhuǎn)學(xué)到四年制的著名大學(xué)。但實(shí)際上美國(guó)每年的310萬(wàn)高中畢業(yè)生中，有84萬(wàn)新生入讀社區(qū)大學(xué)，只有不到30 %的學(xué)生能夠轉(zhuǎn)入四年制大學(xué)完成學(xué)士學(xué)位，其中大多數(shù)學(xué)生沒(méi)有轉(zhuǎn)入著名大學(xué)。顯然，社區(qū)大學(xué)在一般概念中絕對(duì)不是好大學(xué)。不過(guò)，在社區(qū)大學(xué)的歷史上確實(shí)出過(guò)不少杰出人才。例如，兩次上天的美國(guó)第一位女航天員Eileen Collins曾經(jīng)上過(guò)社區(qū)大學(xué)；制作《星球大戰(zhàn)》的美國(guó)最成功的導(dǎo)演、制片人George Lucas上過(guò)社區(qū)大學(xué)；兩次獲得艾米獎(jiǎng)的PBS著名主播、主持人Jim Lehrer上過(guò)社區(qū)大學(xué)。甚至獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)的羅伯特·布魯斯·梅里菲爾德（R. Bruce Merrifield）也是在加州的社區(qū)大學(xué)Pasadena City College就讀后，轉(zhuǎn)入加州大學(xué)洛杉磯分校完成本科和研究生學(xué)習(xí)的。很多中國(guó)學(xué)生去美國(guó)讀社區(qū)大學(xué)的主要目的是為了今后能夠把學(xué)分轉(zhuǎn)到較好的四年制大學(xué)，完成學(xué)士學(xué)位和名校夢(mèng)想。社區(qū)大學(xué)學(xué)生的平均年齡比普通四年制大學(xué)的學(xué)生年齡較大，與比較成熟的同學(xué)在一起，能夠更好地了解人生，知道生活的艱辛，有助于更快的成熟。除了這個(gè)常常被忽視的優(yōu)點(diǎn)以外，社區(qū)大學(xué)的優(yōu)點(diǎn)可以總結(jié)為：節(jié)省學(xué)費(fèi)，留學(xué)資金要求較低；入學(xué)條件較低，對(duì)中學(xué)期間的校內(nèi)成績(jī)和外語(yǔ)的要求也較低；小班制度教學(xué)有助于學(xué)生與教師的交流；專(zhuān)業(yè)性的課程比較實(shí)用；入學(xué)前水平較低的學(xué)生通過(guò)努力，容易轉(zhuǎn)到比較好的大學(xué)；學(xué)分、課程比較靈活。社區(qū)大學(xué)明顯的缺點(diǎn)也是不容忽視的：由于入學(xué)要求低，很多同學(xué)的水平很低，因此教學(xué)難度也相對(duì)較低；與著名大學(xué)相比，無(wú)論是師資還是硬件資源都較少，在社區(qū)大學(xué)極少可以見(jiàn)到名教授，擔(dān)任教學(xué)的一般是講師，也有很高比例的教師是兼職教師。除了以上提到的幾位走過(guò)社區(qū)大學(xué)的世界名人，我也見(jiàn)到一些在社區(qū)大學(xué)度過(guò)一兩年的學(xué)生順利地轉(zhuǎn)入四年制大學(xué)，其中包括美國(guó)著名大學(xué)加州大學(xué)伯克利、康奈爾大學(xué)等等。目前有很多社區(qū)大學(xué)與睦鄰或本州的四年制大學(xué)訂立合作項(xiàng)目，當(dāng)學(xué)生成績(jī)達(dá)到一定水平時(shí)，確保學(xué)生能夠轉(zhuǎn)到四年制大學(xué)。雖然轉(zhuǎn)入頂尖大學(xué)的數(shù)量極為有限，但是仍然給很多沒(méi)有機(jī)會(huì)直接進(jìn)入名校的學(xué)生帶來(lái)希望。甚至有的學(xué)生完成大學(xué)本科學(xué)習(xí)后進(jìn)入頂尖名校繼續(xù)深造，實(shí)現(xiàn)名校夢(mèng)想。被稱(chēng)為世界第一個(gè)人造生命細(xì)胞制造者的克雷格·文特爾（John Craig Venter），兩次被《時(shí)代周刊》評(píng)為100位對(duì)世界影響最大的人。他越戰(zhàn)期間在美國(guó)海軍服役，退伍后進(jìn)入加州的社區(qū)大學(xué)圣馬帝奧學(xué)院（College of San Mateo），之后轉(zhuǎn)入加州大學(xué)圣地牙哥分校，獲得生物化學(xué)學(xué)士、生理學(xué)及藥理學(xué)博士。他是世界上最著名的合成生物學(xué)家和基因組學(xué)家，是首位完成人類(lèi)基因測(cè)序，并且用合成基因的方法“創(chuàng)造生命”的人。