低齡兒童的性別教育——新加坡所見(載自網(wǎng)絡(luò)):對低齡兒童性別新差異的認識，我們一般認為：小孩子不必分男女，再說他們自己也不懂男女有別。

于是，把男孩打扮成女孩，還贊美其長得漂亮；有的還把已長得很大的男孩帶進女浴室。然而在新加坡卻是另一番景象：媽媽們會精心地為孩子挑選男用品、女用品，有時因為顏色花樣的緣故，她們還會不放心地向營業(yè)員詢問，生怕搞錯。那些抱在手上的男嬰，卻已空正式的男裝三角褲，盡管三角褲里還裹著尿布。他們的母親說，應(yīng)讓他知道自己是\"boy\"（男孩）。在孩子學(xué)說話時就把性別告訴孩子。常見新加坡的年輕媽媽告訴懷抱的嬰兒：“你是男孩不是女孩”，“你是女孩不是男孩”，而且經(jīng)常重復(fù)。在孩子開始說話時，又教他們學(xué)說\"i am a boy\"或\"i am a girl\"。有次我遇到一位不滿兩歲的男孩，他告訴我是男孩，我故意逗著說：\"no!you are a girl.\"（不！你是女孩）他生氣了對著我大喊：\"no!i am a boy!\"并且轉(zhuǎn)身搖晃地邁著男人的大步走了。好一個小大男人！由此我聯(lián)想到國內(nèi)一位朋友的兒子，五歲的時候，我們贊美他漂亮得像女孩，他還美滋滋地笑呢。在新加坡的幼托機構(gòu)里，幼兒的廁所也是分男女的。在一個扎著辮子女孩坐而姿勢的圖案和一個男孩坐而姿勢的圖案的標(biāo)志下，幼兒們分門進出。里面的設(shè)施完全按正規(guī)男女廁所所設(shè)，只不過比例縮小而已。就連分隔每個坐而檔板門上的插銷都不會遺忘。為了便于幼兒識別，有的女廁所的墻、瓷磚還用粉紅色，男廁所則用淺灰色。幼兒來園的第一天，認識廁所便是第一課。幼兒上廁所老師都會提醒別走錯了。有的孩子好奇，男孩跑到女廁所看看，老師一般不批評，只問他們看清了有什么不一樣。有個孩子老是學(xué)男孩站著小便，她母親便很關(guān)鍵地就去請教老師。老師便及時地、很好地進行疏導(dǎo)教育，女孩的問題很快就得到了解決。我想如果那位母親和老師都不重視孩子的性別教育，或者母親因為缺乏性別教育的意識，而難以啟齒，就很有可能延誤了及時教育的良機。教男孩要有男人氣，教女孩要細心。這在一般新加坡家長心中已成為約定俗成的育兒觀。如：同是給畫涂顏色，老師自然會把“細心”，“仔細”的要求傾向女孩；又同是收玩具，家長、老師又會把收回每一塊積木的期望寄托在女孩身上。而對男孩則用“男子漢”來要求。一次，有位母親送兩歲多的兒子上幼兒園，對聯(lián)男孩粘著媽媽不肯放。只見那女士蹲下、目光平視、語氣交通規(guī)則定地對兒子說：“不能哭了，你是男子漢，男子漢是不能哭的。”說著為他擦去眼淚。果然那男孩強忍哭，慢慢松開手。一次，見兩個孩子在搶玩具，我去干預(yù)，其中的男孩子理直氣壯地說：“是她搶我的?！比欢?，我沒有說女孩，卻接著說：“你是男子漢！可以讓讓她嘛。”果然，那叫calish的印度男孩氣呼呼地放開了玩具。我感到了小小年紀(jì)的他在努力克制自己。我由衷地佩服這小男子漢！從小進行一些性別教育還真有用。有一次，我等電梯，與我一起等的有兩三個約8歲的男孩，他們在打鬧，電梯門一開，我很自然讓他們先進。他們卻不進，其中一個示意我：\"ladiesfirst\"（讓女士先進）我順從地進去，他們隨后，電梯啟動后又繼續(xù)他們的打鬧……我由衷地祝他們長大成為名副其實的男子漢。