大學轉學也是美國教育多元化自由化的一種完美詮釋，每年大學間的轉學數(shù)量都是曲線上升，但因為在中國大多數(shù)人的重心都集中在了高中升學，而恰恰忽視了可以改變學生大學專業(yè)走向的轉學板塊。

現(xiàn)任的美國總統(tǒng)奧巴馬也是大學時從一個小的文理學院轉到了哥倫比亞大學。對于大多數(shù)國際學生來說，一般是因為可以去更好的學校，有更好的專業(yè)去轉學。那我在這里拿美國最大的公立教育體系做個例子。在加州，公立教育體系分為加州大學、加州州立大學、加州社區(qū)大學，在這個體系下的任何一個學校所修的學分，基本上都是被其他學校所承認的，而且相互間轉學申請也是非常靈活。比如說加州大學洛杉磯分校，本科申請錄取率在2015年是17.3%，而對于中國學生來說是遠遠低于這個數(shù)的。但是，如果是在加州公立體系下轉學的話，2015年UCLA的錄取率是29%左右，而且因為中國學生已經(jīng)在這個體系下，所以是享有29%的錄取率的。這其中也包括康奈爾、范德堡等名校，在轉學錄取率上都是百分之二十以上，高出本科申請錄取率一倍以上，當然，也有個別學校不接受轉學申請，比如普林斯頓大學。在轉學上面，美國沒有標準的政策，都是因學校而異，但是近幾年美國的大學也是努力讓每個轉學申請變得更容易，讓每個轉學生更快融入新的學校。轉學在美國如此常見也是因為美國大學前兩年的通識教育，后兩年才進入專業(yè)領域學習。所以通識教育中的大多數(shù)課程的內容，很多學校都是如出一轍。波士頓大學去年的轉學錄取率達到了40%，密西根大學36%，甚至有些名校的冷門專業(yè)錄取率在60%以上。