同二樓的，在國內(nèi)讀大學(xué)然后在出國，國內(nèi)的大學(xué)不是不好，只要想學(xué)都能學(xué)好的．

美國波士頓馬薩諸塞大學(xué) University of Massachusetts Boston1964年成立的波士頓馬薩諸塞大學(xué)坐落于美國馬薩諸塞州首府，美麗的波士頓港，屬于美國一類綜合性大學(xué)，世界500強(qiáng)大學(xué)中榜上有名。馬薩諸塞大學(xué)醫(yī)學(xué)院的克雷格·梅洛教授因發(fā)現(xiàn)了RNA干擾現(xiàn)象獲2006年諾貝爾生理學(xué)/醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。學(xué)校擁有許多獨(dú)特的設(shè)施，包括沃頓表演藝術(shù)中心，上演許多歌劇、舞蹈和百老匯音樂劇等；校博物館具有地方和國際特色；校圖書館藏書達(dá)四百多萬冊(cè)。校園內(nèi)還有許多健康和娛樂設(shè)施，包括兩座國家一級(jí)18洞的高爾夫球場、室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場、體操房、游泳池及網(wǎng)球場等。MSU所在的東蘭新市與密西根州府蘭新市比鄰。蘭新市擁有通用汽車公司在北美規(guī)模最大的汽車裝配線；東蘭新則是一座文化教育名城。 管理學(xué)院管理學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、金融、管理、國際管理、管理信息系統(tǒng)、市場營銷等科學(xué)與數(shù)學(xué)學(xué)院生物、生物化學(xué)、化學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、地球與地理、工程、工程物理、數(shù)學(xué)、物理學(xué)等公共管理與社會(huì)服務(wù)學(xué)院社會(huì)規(guī)劃、勞動(dòng)研究、法制教育服務(wù)、公共事業(yè)研究、老人醫(yī)學(xué)等文學(xué)院非洲研究、美洲研究、人類學(xué)、心理學(xué)、音樂、哲學(xué)、歷史、戲劇研究等護(hù)理和健康科學(xué)學(xué)院護(hù)理學(xué)、運(yùn)動(dòng)科學(xué)和體育教育等招生對(duì)象及基本要求高中畢業(yè)證；高中三年平均成績?cè)?5%以上；英語基礎(chǔ)良好來源：中華高等研修網(wǎng)

就出國留學(xué)還是在國內(nèi)本科，這些要根據(jù)你自身的具體情況、你的家庭環(huán)境、你的意愿等去衡量比較。這里只能羅列幾項(xiàng)出國的的好處：減輕壓力國內(nèi)一般采用一考定終生的方式選拔孩子。被許多人稱之為“獨(dú)木橋”的高考，對(duì)于孩子們而言壓力極大。而國外高中普遍采用平時(shí)表現(xiàn)持續(xù)評(píng)估制，顯然更有助于孩子得到公正的衡量。更強(qiáng)的競爭后勁和間優(yōu)勢(shì)國內(nèi)大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)讀書時(shí)間是本科4年，碩士3年，而在澳大利亞、英國、新西蘭，新加坡等國，本科僅需三年，碩士只需一年，這就大大降低了留學(xué)的機(jī)會(huì)成本，因?yàn)槟憧梢员葒鴥?nèi)的同齡人早3年碩士畢業(yè)開始職業(yè)生涯！近年來的就業(yè)現(xiàn)實(shí)也讓大批畢業(yè)生在中國畢業(yè)后承受巨大的就業(yè)壓力，甚至面臨失業(yè)，或不得不從很低的起點(diǎn)加入就業(yè)大軍。而這點(diǎn)也是天下父母絕不愿意看到的。但是如果有留學(xué)經(jīng)歷，那孩子自身競爭力和發(fā)展后勁會(huì)更強(qiáng)，能夠擁有一個(gè)較高的職業(yè)起點(diǎn)靈活的教學(xué)方法發(fā)達(dá)國家在教育方式、理念、教學(xué)設(shè)施上比較先進(jìn)。國外留學(xué)，可以更多的接觸到世界最先進(jìn)的技術(shù)和教育形式，在你原來學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上你可以得到更好的發(fā)展，通過學(xué)習(xí)掌握最先進(jìn)的技術(shù)，為你將來的工作打好基礎(chǔ)，尤其是如果你畢業(yè)回國發(fā)展的話，你的這一優(yōu)勢(shì)更為明顯。外來的和尚會(huì)念經(jīng) 出國留學(xué)可以鍛煉學(xué)生的獨(dú)立思考能力與獨(dú)立解決問題的能力這在以后的工作中非常重要；還可以開闊視野，增強(qiáng)知識(shí)面；增強(qiáng)與人交往的能力；自己支配金錢的能力；如果能夠打些零工，對(duì)自己的幫助也是很大的。掌握地道的英文孩子越小，模仿語言的能力就越強(qiáng)。經(jīng)過兩三年的高中教育，孩子的英文程度一般可以達(dá)到國內(nèi)英文系畢業(yè)生的水平，實(shí)際運(yùn)用的能力還會(huì)更強(qiáng)。相比早期的留學(xué)生（那時(shí)候主要是出國讀碩士為主），他們欠缺的也許是些磨難的經(jīng)歷，但是他們一定能比他們的前輩掌握更地道的英文。就讀名校的機(jī)會(huì)任何事都是對(duì)立的,出國留學(xué)也是如此.總體來說,如果有能力,出國留學(xué)的優(yōu)勢(shì)還是大于劣勢(shì)的.

我覺得考國內(nèi)大學(xué)然后國外讀研，這樣比較好。 本科都是打基礎(chǔ)的東西，如果去國外大學(xué)一旦不適應(yīng)當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境，學(xué)習(xí)方式以及英語教學(xué)的話，就打不下扎實(shí)的基礎(chǔ)。與其這樣不如本科階段老老實(shí)實(shí)在國內(nèi)讀個(gè)好大學(xué)。如果覺得自己英語挺好應(yīng)該沒問題那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，有些老外特別是印度移民，講起英文來你還以為他在那里念經(jīng)呢，雅思8分也聽不懂。 特別是像英美印度籍的講師和學(xué)生還挺多。生活費(fèi)也是個(gè)問題，如果不是家里相當(dāng)寬裕，3，4年下來還是要給父母一些負(fù)擔(dān)的。本科生在國外也不好多打工賺錢。