東北農(nóng)業(yè)大學(xué)是我國早期的農(nóng)業(yè)機(jī)械化專業(yè)舉辦地，有知名教授蔣亦元院士，農(nóng)業(yè)機(jī)械化工程學(xué)科是國家重點(diǎn)學(xué)科。主要你努力，應(yīng)該是能考上的。

東北農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)機(jī)械化工程研究生專業(yè)在學(xué)校內(nèi)排名靠前。東北農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)機(jī)械化工程專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論“三個(gè)代表”的重要思想和“科學(xué)發(fā)展觀”，擁護(hù)黨的基本路線和方針政策，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，品德高尚；掌握本學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識(shí)以及必要的工程實(shí)踐知識(shí)，能分析和把握本專業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展方向及學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)；能用一門外國語較熟練地閱讀本專業(yè)書刊，并具有一定的寫作能力；在理論或?qū)ｉT技術(shù)研究工作中有新見解。具有從事科學(xué)研究、教學(xué)工作或獨(dú)立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力；具有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和誠摯的團(tuán)隊(duì)合作精神；有健康的體魄。適于到高等學(xué)校、科研、設(shè)計(jì)、管理部門以及有關(guān)企事業(yè)單位，從事專門技術(shù)工作。能夠成為用人單位的業(yè)務(wù)骨干。

二、學(xué)制及學(xué)習(xí)年限全日制碩士研究生在校學(xué)習(xí)基本年限為2.5-3年，最長不得超過5年；在職碩士研究生在校學(xué)習(xí)最長年限6年，時(shí)間大致分配是：一年半時(shí)間內(nèi)學(xué)完計(jì)劃內(nèi)課程，一年半時(shí)間做學(xué)位論文。培養(yǎng)方式：全日制和非全日制兩種。

三、主要研究方向（3-5個(gè)）01 田間作業(yè)機(jī)器系統(tǒng)本方向致力于機(jī)械裝備的創(chuàng)新和性能優(yōu)化設(shè)計(jì)，以精準(zhǔn)作業(yè)機(jī)械和機(jī)電一體化研究為重點(diǎn)。旨在為黑龍江省和我國北方地區(qū)農(nóng)業(yè)機(jī)械化及機(jī)械系統(tǒng)的發(fā)展研究提供理論依據(jù)，以機(jī)械裝備的機(jī)構(gòu)機(jī)理創(chuàng)新和性能優(yōu)化及現(xiàn)代化機(jī)具的研究為重點(diǎn)。02農(nóng)產(chǎn)品加工在玉米谷物膨化作為啤酒輔料和大豆擠壓膨化浸油等技術(shù)工藝和機(jī)理方面進(jìn)行深入研究，研究相應(yīng)的加工機(jī)械；同時(shí)重點(diǎn)研究適用于水稻、小麥、玉米的干濕糧混合，多級(jí)順流、多級(jí)混流等先進(jìn)工藝設(shè)備及機(jī)理；研究脫水蔬菜的工藝設(shè)備和機(jī)理；綜合農(nóng)產(chǎn)品加工機(jī)械與設(shè)備、人工智能技術(shù)、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、自動(dòng)檢測與控制技術(shù)，對(duì)農(nóng)產(chǎn)品加工機(jī)械設(shè)備進(jìn)行設(shè)計(jì)改造以及品質(zhì)檢測，以實(shí)現(xiàn)對(duì)農(nóng)產(chǎn)品加工過程的系統(tǒng)化、自動(dòng)化、智能化。03 畜牧機(jī)械畜牧機(jī)械方向研究生的培養(yǎng)，主要根據(jù)我國與我省畜牧養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展趨勢，結(jié)合最新的科技進(jìn)展，側(cè)重于牧草的打捆收獲機(jī)械、配合飼料加工機(jī)械、畜牧場養(yǎng)殖機(jī)械（包括奶牛飼料加工機(jī)械）方面進(jìn)行研究。04 現(xiàn)代園藝生產(chǎn)裝備以我國北方栽培的主要蔬果為研究對(duì)象，針對(duì)設(shè)施和裸地蔬果生產(chǎn)全程機(jī)械化所需技術(shù)與裝備的薄弱環(huán)節(jié)，在基礎(chǔ)理論、專門知識(shí)和技能學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，研發(fā)關(guān)鍵部件、整機(jī)和機(jī)械系統(tǒng)。主要包括：土壤消毒、整地、播種、育苗、嫁接、移栽、田間管理、采收和加工等環(huán)節(jié)的機(jī)械化技術(shù)與裝備。05 農(nóng)業(yè)機(jī)械化生產(chǎn)與管理以機(jī)組和機(jī)器系統(tǒng)為研究對(duì)象，以系統(tǒng)思想為指導(dǎo)，定性定量相結(jié)合，理論與實(shí)踐相結(jié)合，研究成果可指導(dǎo)生產(chǎn)實(shí)際。本學(xué)科這一研究方向在全國處于前列地位。06 生物質(zhì)轉(zhuǎn)化工藝及設(shè)備本研究方向以生物質(zhì)轉(zhuǎn)化與利用技術(shù)為依托，主要研究生物質(zhì)轉(zhuǎn)化與利用工藝及設(shè)備，旨在對(duì)有機(jī)廢棄物處理過程中的關(guān)鍵技術(shù)實(shí)現(xiàn)突破和自主創(chuàng)新，在該領(lǐng)域培養(yǎng)具有獨(dú)立開展研究能力的高級(jí)專業(yè)人才。研究內(nèi)容重點(diǎn)為有機(jī)廢棄物預(yù)處理技術(shù)及設(shè)備、高效厭氧發(fā)酵工藝及設(shè)備、發(fā)酵后料液無害化處理技術(shù)及設(shè)備、生物質(zhì)轉(zhuǎn)化產(chǎn)物工業(yè)化利用技術(shù)。

四、課程設(shè)置及學(xué)分分配（體現(xiàn)類別即可，不必列表）≥33學(xué)分攻讀碩士學(xué)位學(xué)習(xí)課程總學(xué)分最低不少于33學(xué)分，總學(xué)分由學(xué)位課學(xué)分、必修課學(xué)分和任選課學(xué)分組成。由于該學(xué)科共分6個(gè)研究方向，故每方向均按方向選擇專業(yè)學(xué)位課（3~4門， 9~12學(xué)分），專業(yè)必修課（2~3門， 4~9學(xué)分）， 選修課（1~3門， 2~6學(xué)分）， 補(bǔ)修課（2~3門， 不計(jì)學(xué)分）。

哥你做夢呢 這好歹也是211280就想上？

坑爹專業(yè)，研究生也學(xué)不到啥，研究的東西都是做樣子，什么生物質(zhì)燃料啊、插秧機(jī)的分插機(jī)構(gòu)啊、大多豆播種機(jī)的播種盤啊，反正都是很水的東西，麻痹的連發(fā)動(dòng)機(jī)都碰不到~~~你有學(xué)習(xí)那心，還不如考了有優(yōu)勢的工科學(xué)校呢，一般點(diǎn)的有河南科大、江蘇大學(xué)、山東理工、燕山大學(xué)、南京工大等等，211的話有合肥工大、武漢理工、長安大學(xué)等等，都比東北農(nóng)大強(qiáng)不少！我就這學(xué)校這專業(yè)本科出來的，后來進(jìn)了福田汽車，待遇很一般的車企，兩年過去了，我都跳槽了，我研究生畢業(yè)的學(xué)長，差不多也就能進(jìn)福田汽車，去宇通客車都被刷呢，呵呵呵，多讀了兩三年都毛用啊！