學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，做好醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)，完成七年本碩連讀。并爭取在七年內(nèi)泡個(gè)學(xué)妹，找個(gè)好的實(shí)習(xí)醫(yī)院。

專業(yè)課：抓緊把握時(shí)間學(xué)習(xí)與中醫(yī)學(xué)有關(guān)的中國古代文化知識(shí)和理論以及多方面多渠道的社會(huì)知識(shí)。學(xué)醫(yī)離不開背誦識(shí)記，以及自己的領(lǐng)悟和實(shí)踐能力，通過五年的學(xué)習(xí)系統(tǒng)地掌握中醫(yī)醫(yī)治知識(shí)，讓自己更深入地去學(xué)習(xí)中醫(yī)學(xué)，應(yīng)用中醫(yī)。同時(shí)，我也應(yīng)該要學(xué)好西醫(yī)學(xué)科，做到中西醫(yī)結(jié)合，符合現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展。

非專業(yè)課：學(xué)好電腦文檔等辦公操作，提高自己的英語和數(shù)學(xué)能力，讓自己好在社會(huì)競爭中保有一點(diǎn)優(yōu)勢。還有就是與中醫(yī)學(xué)有關(guān)的養(yǎng)生和體質(zhì)方面的知識(shí)，這樣可以用于平時(shí)服務(wù)自己和他人。

在校內(nèi)，多在校園紀(jì)律維護(hù)和管理中發(fā)出自己的一份力量。在學(xué)習(xí)生活中多為其他的同學(xué)提供適時(shí)的幫助。

在校外，提高自己的專業(yè)服務(wù)醫(yī)療水平，有機(jī)會(huì)就多去參加社會(huì)義教義診活動(dòng)，服務(wù)他人的同時(shí)提高自己臨床的能力。同時(shí)多關(guān)注自己身處的城市，多去校外擴(kuò)展活動(dòng)，提高自己對這個(gè)社會(huì)的幸福領(lǐng)略感。作為醫(yī)學(xué)生，我們同時(shí)也要關(guān)注社會(huì)基層的醫(yī)療概況，在自己放假期間要多向家鄉(xiāng)那邊等邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的居民宣傳醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)，多去調(diào)研自己身邊的醫(yī)療情況，為自己以后所要接觸的醫(yī)院診斷提供一些幫助。

醫(yī)學(xué)生與普通大學(xué)生不同的地方，不僅在于學(xué)制的長短不一，更在于醫(yī)學(xué)是社會(huì)化非常高的行業(yè)，臨床見習(xí)與臨床實(shí)習(xí)，繁重的課業(yè)安排讓醫(yī)學(xué)生這個(gè)特殊的群體看起來格外的與眾不同。醫(yī)學(xué)院校不同專業(yè)之間的課程設(shè)置相差較大。我們以臨床醫(yī)學(xué)五年制專業(yè)學(xué)生為例，談?wù)劥髮W(xué)生應(yīng)該如何制定大學(xué)期間學(xué)習(xí)、生活成長和社會(huì)實(shí)踐規(guī)劃。大一，要加深對本專業(yè)的培養(yǎng)和就業(yè)方面的認(rèn)識(shí)，初步了解將來所從事的職業(yè)，未指定大學(xué)目標(biāo)打下基礎(chǔ)，要求大學(xué)生對所學(xué)專業(yè)知識(shí)要精深廣博，除了掌握基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)外還要拓寬自己對其他方面知識(shí)的涉獵范圍。一年級為適應(yīng)階段。大學(xué)生入校后生活時(shí)空發(fā)生變化，此階段規(guī)劃的重點(diǎn)有：掌握正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好外語，計(jì)算機(jī)過級，有計(jì)劃的參加一些文體活動(dòng)，有意識(shí)的培養(yǎng)自己的特長，關(guān)注自身綜合素質(zhì)的發(fā)展。大二，二年級是確立目標(biāo)的階段，是五年重要時(shí)期，此時(shí)，大學(xué)的概念已在大學(xué)生的腦海里形成，大學(xué)生們已經(jīng)漸漸的適應(yīng)了校園生活。社團(tuán)活動(dòng)方面已成為了骨干分子，對于學(xué)習(xí)，學(xué)生們已經(jīng)對自己的專業(yè)課程有了深入全面的了解。此時(shí)需要加強(qiáng)對社會(huì)的了解和接觸，提高求職意識(shí)，收集各種求職信息。大三，三年級的課程更加集中，無論課程數(shù)還是課時(shí)數(shù)都比前兩年多，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和橋梁學(xué)科占了很大比重。這一階段的專業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)很重，要合理安排耗時(shí)間，把專業(yè)知識(shí)學(xué)好。大四，四年級的學(xué)生開始見習(xí)，這一階段在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，開歐式接觸臨床。這時(shí)，對今后的工作有極大的幫助，所以醫(yī)學(xué)生門應(yīng)該積極實(shí)踐，為實(shí)習(xí)奠定基礎(chǔ)。大五，五年級時(shí)是醫(yī)學(xué)生全面開始實(shí)習(xí)、掌握臨床各項(xiàng)操作規(guī)程、了解和熟悉臨床常規(guī)流程、不斷訓(xùn)練正確診療思維的黃金時(shí)期。大部分學(xué)生進(jìn)入生產(chǎn)實(shí)習(xí)，部分學(xué)生對自己的出路有了規(guī)劃，大學(xué)生此時(shí)要對前幾年的準(zhǔn)備做總結(jié)。首先，檢驗(yàn)確立的職業(yè)目標(biāo)是否正確、貯備是否充分，然后設(shè)立求職行動(dòng)方案。接受擇業(yè)技巧培訓(xùn)。充分利用學(xué)校提供的的條件，了解學(xué)校就業(yè)處及各種渠道提供的信息，強(qiáng)化求職技巧，學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信，進(jìn)行面試培訓(xùn)。大學(xué)生由學(xué)校走向社會(huì)，進(jìn)行臨床實(shí)習(xí)。此階段時(shí)將在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為臨床實(shí)踐的過程。同時(shí)，也是進(jìn)行職業(yè)選擇的關(guān)鍵時(shí)期。此階段規(guī)劃重點(diǎn)是積極參加臨床實(shí)踐，勤學(xué)苦練，在醫(yī)療工作實(shí)踐中不斷增長自己的才能，提高操作技能和臨床診治能力。

我分三點(diǎn)1.學(xué)習(xí)，這是最重要的，最好別掛科，爭取保研，別不想考研究生，你要是干本行，考研基本上沒跑了2.科研，這個(gè)事情能做就做，認(rèn)識(shí)更多老師，對你考研找工作都有好處，另外發(fā)了文章，我告訴你，是學(xué)校搶你。3.玩，室友關(guān)系，這其實(shí)是一門大學(xué)問，這個(gè)我寫了很多文章，你可以來我工種號(hào)看看：少年歸南山。