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留求藝—您的留學(xué)規(guī)劃師

問(wèn)怎么制定我的大學(xué)生活規(guī)劃

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問(wèn)題描述:

怎么制定我的大學(xué)生活規(guī)劃,在線求解答

最佳答案

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一、大學(xué)生活方面1、合理安排空余時(shí)間。

大多數(shù)人把學(xué)習(xí)、工作以外的所有時(shí)間都算作空余時(shí)間,現(xiàn)在你需要逆轉(zhuǎn)這個(gè)觀念,把空余時(shí)間以外的所有時(shí)間歸于工作時(shí)間,然后再來(lái)規(guī)劃你的空余時(shí)間。比如你可以把早中晚三餐前后的一個(gè)半小時(shí),晚上九點(diǎn)之后的時(shí)間為空余時(shí)間,在這些時(shí)間里你可以盡情的玩樂(lè),絲毫不用考慮學(xué)習(xí)和工作,但在這些時(shí)間以外,你必須全神貫注的學(xué)習(xí)和工作。分類規(guī)劃時(shí)間,不僅可以讓你的學(xué)習(xí)更有效率,也會(huì)讓你的玩樂(lè)更加輕松,沒(méi)有負(fù)擔(dān)。

2、建立健康而有高度的社交圈。大學(xué)就是一個(gè)小社會(huì),所以從邁入大學(xué)的第一天起就應(yīng)該培養(yǎng)良好的社交能力,積累人脈。除了可以通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)、學(xué)生會(huì)等方式廣交同齡朋友。還可以和教授做朋友,獲得他們的支持與提點(diǎn);與成功者做朋友,通過(guò)了解他們成功的歷程,獲得其感染、鼓舞和啟發(fā)。

二、大學(xué)學(xué)習(xí)方面1、大學(xué)里,要根據(jù)每日完成情況做好記錄與反饋。大學(xué)的學(xué)習(xí),更多的是自主性的學(xué)習(xí),給自己設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃很重要,有了奮斗目標(biāo),才有前進(jìn)的方向。有了計(jì)劃之后,這時(shí)你需要準(zhǔn)備一本“學(xué)習(xí)進(jìn)展記錄本”,每天用不超過(guò)一行的文字,記錄“已完成的任務(wù)”與“計(jì)劃中的任務(wù)”之間的差距。這個(gè)習(xí)慣會(huì)逐漸培養(yǎng)你的責(zé)任感,讓你在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)把握時(shí)間,更好地完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2、大學(xué)里,可以用“快速開(kāi)始、緩慢結(jié)束”的方法來(lái)完成任務(wù)。大學(xué)生懶惰、拖延的情況很嚴(yán)重,一般不到最后一刻絕不執(zhí)行學(xué)習(xí)任務(wù)。比如老師通常提前一個(gè)月就布置了論文作業(yè),但是很多學(xué)生直到最后兩三天才突擊查資料、湊字?jǐn)?shù)、熬夜整出一篇勉強(qiáng)看得過(guò)去的論文。這種策略屬于“緩慢開(kāi)始,快速結(jié)束”,也就是拖延癥。這種策略看上去效率很高,但高效指的不僅僅是快,還得好,突擊做出來(lái)的東西質(zhì)量能有多好呢?所以想要學(xué)出效率,你必須摒棄拖延的思維模式,用“快速開(kāi)始、緩慢結(jié)束”的方法來(lái)完成任務(wù)。就是一接到任務(wù)就立刻開(kāi)始著手做,首先草擬一個(gè)計(jì)劃,每天按照計(jì)劃完成一小部分。這種方法雖然看起來(lái)花費(fèi)的時(shí)間比較長(zhǎng),但總時(shí)間卻并不多,而且慢慢的你就會(huì)發(fā)現(xiàn),自己會(huì)不由自主的渴望完成更多的任務(wù)。

3、大學(xué)課堂之外,要多讀書自學(xué)大學(xué)除了基本的上課,大部分都是自學(xué)。自學(xué)更多的是靠自己去閱讀學(xué)習(xí),所以要利用各種資源多讀相關(guān)書籍、課外書籍,豐富自己的知識(shí)層面。提升閱讀能力可以學(xué)習(xí)一下“精英特速讀記憶軟件”,快速閱讀是一種相對(duì)科學(xué)、高效的閱讀學(xué)習(xí)方法。掌握快速閱讀之后,在閱讀文章、材料的時(shí)候可以快速的提取段落、文章的脈絡(luò)和重點(diǎn),促進(jìn)整理歸納分析,提高閱讀理解效率;同時(shí)很快的閱讀速度,還可以節(jié)約大量的時(shí)間,游刃有余的做其它事情。

4、大學(xué)里,要為自己營(yíng)造一個(gè)安靜、專注的學(xué)習(xí)環(huán)境。這里有三條建議:不要在宿舍里學(xué)習(xí);不要扎堆學(xué)習(xí);尋找一個(gè)隱秘的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。

怎么制定我的大學(xué)生活規(guī)劃

其他答案

大學(xué)規(guī)劃方案:大一,了解情況,端正態(tài)度,快速找到正確的目標(biāo)和方向。剛進(jìn)入大學(xué)的大一新生,對(duì)大學(xué)的生活充滿了向往,但同時(shí)也存在著困惑。我們希望能夠在這一片新天地里找到屬于自己施展才能的空間,我們希望大學(xué)生活是人生的一個(gè)新的開(kāi)始。但當(dāng)大學(xué)的生活沒(méi)有我們幻想的那么美好時(shí),很多人產(chǎn)生了厭倦的情緒。所以,大一剛開(kāi)學(xué)時(shí),就要問(wèn)問(wèn)自己,讀大學(xué)究竟讀什么。每個(gè)人來(lái)到大學(xué)都懷有不同的目標(biāo)和理想。提高自己的文化水平,鍛煉自己各方面的能力,提升自我,是我來(lái)到大學(xué)的很重要的目的。端正了自己的態(tài)度,才能在開(kāi)始時(shí)做到不拋棄不放棄,能夠要緊牙關(guān)堅(jiān)持下來(lái)?!昂玫拈_(kāi)始是成功的一半”,“態(tài)度決定一切”向我們傳達(dá)的就是這樣的思想。大二,適時(shí)而變,全面發(fā)展。如果說(shuō)大學(xué)是人生發(fā)展的黃金時(shí)期,那么大二就是大學(xué)發(fā)展的黃金時(shí)期。經(jīng)歷了大一的青澀和懵懂,大二的生活更多的是成熟和穩(wěn)重。大二是整個(gè)大學(xué)的積累期,在大二時(shí),應(yīng)該豐富自己的專業(yè)知識(shí),提高自己的專業(yè)素質(zhì),并為大三奠定基礎(chǔ)。同時(shí),大二是一個(gè)考慮自己未來(lái)的時(shí)期,這時(shí)我們應(yīng)該考慮選擇考研還是選擇工作。這樣在最后做決定時(shí)才不會(huì)摸不到頭腦。大三,著眼動(dòng)態(tài),努力實(shí)踐。進(jìn)入大三,意味著大學(xué)的生活已經(jīng)過(guò)去一半。經(jīng)歷了大一大二的酸甜苦辣,應(yīng)該用“蛻變”來(lái)形容我們的大三。在大二考慮畢業(yè)方向的基礎(chǔ)上,大三應(yīng)該確定下來(lái)自己的發(fā)展方向。并為此做出自己的努力。提高自己的職業(yè)技能,更多的關(guān)注社會(huì)上有關(guān)就業(yè)或者考研的信息。同時(shí),利用一部分課余時(shí)間進(jìn)行相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐。最后,不斷學(xué)習(xí)依然是不能放棄的。大三的時(shí)間相比之下又充裕了很多,學(xué)習(xí)一門小語(yǔ)種,進(jìn)行普通話、對(duì)外漢語(yǔ)等方面的資格考試,使自己能夠有更多的擇業(yè)方向。大四,主動(dòng)選擇,提早動(dòng)身。走過(guò)了大學(xué)三年,大四終于到來(lái)??佳谢蚴菗駱I(yè),已經(jīng)迫在眉睫。學(xué)會(huì)主動(dòng)出擊,為自己留出多種選擇。選擇的方向有很多:出國(guó)留學(xué)深造,繼續(xù)考研鉆研專業(yè)知識(shí),亦或是直接參加工作,這些選擇都需要我們主動(dòng)選擇,提早動(dòng)身。每個(gè)人都向往大學(xué)生活。大學(xué)是一個(gè)人從半成熟發(fā)展到成熟的階段。在大學(xué)里,人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀都會(huì)得到確立,并將影響其以后的生活。大學(xué)四年時(shí)光看似漫長(zhǎng)實(shí)則非常短暫,我們不能增加時(shí)間的長(zhǎng)度,但是能拓展它的寬度。在這四年的時(shí)間里,進(jìn)步或是墮落就在一念之間。能否真正的利用好自己的時(shí)間,使自己能夠有一個(gè)質(zhì)的突破,關(guān)鍵是在于個(gè)人對(duì)待這四年的態(tài)度。

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