大學(xué)高數(shù)？哈哈，把老師布置的題目做了，熟悉題型 ，其實很好過的！期末考試都是考作業(yè)題型！

高數(shù)是很死的東西，如果硬要比，我覺得絕對沒有初等數(shù)學(xué)難，這當(dāng)然只是說在學(xué)校里傳授的東西。就像你計算機(jī)編程序的算法一樣，一個算法對一道題目，只要背出算法，無論如何都能算出來。根本不用繞彎！

暈，個人感覺，高中數(shù)學(xué)好與不好，與大學(xué)高數(shù)基本沒關(guān)系，我大學(xué)專業(yè)也是計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，我高中數(shù)學(xué)成績可以說非常穩(wěn)定，在學(xué)校也算一流行列吧，但是到大學(xué)，高數(shù)我基本聽不懂，我上課也是非常認(rèn)真的聽，但是還是不懂~~你想補(bǔ)數(shù)學(xué)課？看你自己的想法吧，如果你想考研，高數(shù)好可以多拉點(diǎn)分吧，那就去補(bǔ)高數(shù)；不想考研，60分還是很容易考到的，把精力放在自己的專業(yè)課上吧……

高中數(shù)學(xué)怎么學(xué) 高中數(shù)學(xué)難學(xué)嗎

數(shù)學(xué)這個科目,不管是對于文科學(xué)生還是對于理科學(xué)生.都是比較重要的,因為他是三大主課之一,它占的分值比較大.要是數(shù)學(xué)學(xué)不好,你可能會影響到物理化學(xué)的學(xué)習(xí),因為那些學(xué)科都是要通過計算.然而,這些計算也都是在數(shù)學(xué)里面.高中數(shù)學(xué)怎么學(xué) 有哪些好的方法

高中數(shù)學(xué)

知道孩子數(shù)學(xué)學(xué)不好的原因:

1、不要讓孩子被動學(xué)習(xí),還有很多同學(xué)在上了高中之后還想初中,那樣每天吊兒郎當(dāng),這是跟隨著老師的思路.自己沒有一些衍生,之前沒有學(xué)習(xí)方法,在下課了也不會找.道練習(xí)題去練習(xí),就等著上課,并且可前面不會用寫對老師上課的內(nèi)容都不知道上課光想著記筆記,沒有思路的學(xué)習(xí)是沒有成效的.

2、老師上課的時候就是把這個知識表達(dá)的清楚一點(diǎn),分析一下重點(diǎn)和難點(diǎn).然而還有很多學(xué)生上課不專心聽課.對很多藥店也都不知道,只是筆記記了一大堆,自己也看不懂問題還有很多,在課后也不會進(jìn)行總結(jié).只是快點(diǎn)兒寫作業(yè).寫作業(yè)的時候,他們也就是亂套提醒他們對概念,法則都不了解.做題也只能是碰巧的做.

3、不重視基礎(chǔ),很多孩子們的基礎(chǔ)都不夠扎實,但自己認(rèn)為已經(jīng)學(xué)得很好了就想進(jìn)行下一節(jié)的學(xué)習(xí)前提你要把上節(jié)課的內(nèi)容全部都弄明白了.在進(jìn)行下一道題的演變. 尋找適宜的學(xué)習(xí)方式

對于高中數(shù)學(xué)怎么學(xué)來講,找一個合適的學(xué)習(xí)方式還是很重要的.首先我們要做的就是培養(yǎng)一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括制定一個學(xué)習(xí)計劃,在上課之前,自己先學(xué)習(xí),上課的時候認(rèn)真聽課,上完課了也要其實鞏固上刻的知識,課后認(rèn)真做練習(xí).

在高中這個階段,孩子說小也不小說大也不大,就在這個年齡段,孩子不管干什么事都很急躁.對于這種情況,家長你也不要著急.我們只要多和孩子溝通,找出孩子學(xué)習(xí)不好的原因.

老師讓孩子上黑板做題

數(shù)學(xué)擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)孩子的運(yùn)算能力,還有孩子應(yīng)用知識的能力.高中數(shù)學(xué)怎樣學(xué) 還是要看學(xué)生對數(shù)學(xué)的理解程度.學(xué)生要有自己的學(xué)習(xí)方法,你不光要掌握老師上課的內(nèi)容,在下課之后還要及時鞏固,加深.