不是廈門(mén)理工大學(xué)，而是廈門(mén)理工學(xué)院。廈門(mén)理工學(xué)院大部分專業(yè)在二本類招生，自2013年起部分專業(yè)在福建省及其它部分省列入本一批招生。

廈門(mén)理工學(xué)院位于中國(guó)東南海濱城市——廈門(mén)。1981年建校（前身鷺江職業(yè)大學(xué)），是福建省屬公立本科大學(xué)，實(shí)行省市共建、以市為主的管理體制。2004年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升本并更名為“廈門(mén)理工學(xué)院”。2007年5月，通過(guò)學(xué)士學(xué)位授權(quán)單位及專業(yè)評(píng)估；2011年9月，成為教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”高校；2011年10月，成為國(guó)家首批“服務(wù)國(guó)家特殊需求專業(yè)碩士學(xué)位研究生教育試點(diǎn)高?！?；2012年6月，順利通過(guò)教育部本科教學(xué)合格評(píng)估。2013年1月，福建省人民政府批準(zhǔn)為“省重點(diǎn)建設(shè)高?！?。

現(xiàn)有集美、思明、廈軟三個(gè)校區(qū)，占地1464畝，建筑面積50余萬(wàn)平方米，全日制在校生21600余人（含研究生，留學(xué)生）。學(xué)校秉持“以學(xué)生為本，為產(chǎn)業(yè)服務(wù)”的辦學(xué)理念，確立了“開(kāi)放式、應(yīng)用型、地方性、國(guó)際化、親產(chǎn)業(yè)”的辦學(xué)定位，構(gòu)建“以就業(yè)需求和素質(zhì)養(yǎng)成為導(dǎo)向的實(shí)踐性、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)體系”，遵循“明理精工，與時(shí)偕行”的校訓(xùn)，建設(shè)親產(chǎn)業(yè)、開(kāi)放式、國(guó)際化的高水平應(yīng)用技術(shù)大學(xué)。學(xué)校下設(shè)有機(jī)械與汽車工程學(xué)院、材料科學(xué)與工程學(xué)院、電氣工程與自動(dòng)化學(xué)院、光電與通信工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院、土木工程與建筑學(xué)院、環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院、應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、設(shè)計(jì)藝術(shù)與服裝工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、文化產(chǎn)業(yè)與旅游學(xué)院、數(shù)字創(chuàng)意與傳播學(xué)院、軟件工程學(xué)院、研究生學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、思政部、公共體育部、繼續(xù)教育學(xué)院等19個(gè)院、部?，F(xiàn)有55個(gè)本科專業(yè)，72個(gè)單獨(dú)招生的專業(yè)（含類和方向），定位于“特色的工科、精致的理科、應(yīng)用的文科”，緊密對(duì)接廈門(mén)/福建的支柱產(chǎn)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)，致力于打造“裝備制造、材料應(yīng)用技術(shù)、電子信息類、城鄉(xiāng)建設(shè)與環(huán)保、軟件和信息服務(wù)、文化產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)意與設(shè)計(jì)、金融服務(wù)與物流類”等8個(gè)服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)的專業(yè)群，涵蓋了理、工、經(jīng)、管、文、藝、法等學(xué)科門(mén)類，逐步形成“強(qiáng)工程、厚經(jīng)管、大文化”的學(xué)科專業(yè)戰(zhàn)略布局。堅(jiān)持“人才強(qiáng)?！睉?zhàn)略，“外引”、“內(nèi)培”與“柔性聘用”并舉，實(shí)施“251人才工程”、 “532人才結(jié)構(gòu)計(jì)劃”等人才結(jié)構(gòu)工程計(jì)劃，逐步形成了以碩博士學(xué)位教師比例高、具有企業(yè)工作經(jīng)歷的教師比例高、具有海外經(jīng)歷的人才比例高、外（臺(tái)）教比例高等“四高”為特點(diǎn)的師資結(jié)構(gòu)。目前，全校專任教師1000余人，其中碩博士學(xué)歷教師占專任教師總數(shù)的93%，高級(jí)職稱教師占49%。雙聘院士和長(zhǎng)江學(xué)者6名，全國(guó)優(yōu)秀教師3名，榮獲國(guó)務(wù)院政府特殊津貼人員6名。學(xué)校的“教師發(fā)展中心” 被評(píng)為省級(jí)示范中心。

沒(méi)有廈門(mén)理工大學(xué)這個(gè)名字。只有廈門(mén)理工學(xué)院這所院校，在當(dāng)?shù)乇容^有名氣。 是一所接近二本院校， 投檔分?jǐn)?shù)線一般接近一本線最低的投檔分?jǐn)?shù)線。

廈門(mén)理工學(xué)院（廈門(mén)理工大學(xué)應(yīng)為筆誤）是二本類院校，在全國(guó)絕大部分省市招生的批次在二本。學(xué)校含有研究生院。

廈門(mén)理工學(xué)院位于中國(guó)東南海濱城市——廈門(mén)。1981年建校（前身鷺江職業(yè)大學(xué)），是福建省屬公立本科大學(xué)，實(shí)行省市共建、以市為主的管理體制。2004年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升本并更名為“廈門(mén)理工學(xué)院”。2007年5月，通過(guò)學(xué)士學(xué)位授權(quán)單位及專業(yè)評(píng)估。

截止到2016年6月，現(xiàn)有集美、思明、廈軟三個(gè)校區(qū)，其中思明校區(qū)為成人教育學(xué)院，廈軟校區(qū)為軟件工程學(xué)院，其他專業(yè)均在集美校區(qū)本部。占地1464畝，建筑面積50余萬(wàn)平方米，全日制在校生21600余人（含研究生，留學(xué)生）。

截至2015年10月，我校教職工總數(shù)為1494名，專任教師1058名。專任教師中具有碩士及以上學(xué)位的教師占89.98%；具有博士學(xué)位的教師占42.48%；具有高級(jí)職稱的教師占46.9%；具有正高職稱的教師占10.74%；具有半年以上海外留學(xué)訪學(xué)經(jīng)歷專任教師的15.51%；具有企業(yè)工程實(shí)踐經(jīng)歷的教師占33.17%；外（臺(tái)）籍教師的占8%。

實(shí)際上，并沒(méi)有廈門(mén)理工大學(xué)，只有廈門(mén)理工學(xué)院。而教育部門(mén)并沒(méi)有說(shuō)廈門(mén)理工學(xué)院是一本還是二本，從數(shù)據(jù)上看廈門(mén)理工學(xué)院以二本招生為主（某大學(xué)在本科第一批次招生的話，就說(shuō)該大學(xué)是一本大學(xué)，在第二批次招生的話，就說(shuō)該大學(xué)是二本大學(xué))。

廈門(mén)理工學(xué)院（Xiamen University of Technology）是經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的全日制普通本科高等學(xué)校，入選福建省一流學(xué)科建設(shè)高校、福建省閩臺(tái)高校聯(lián)合培養(yǎng)人才項(xiàng)目試點(diǎn)高校、卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃、新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目、福建省重點(diǎn)建設(shè)高校、“十三五”應(yīng)用型本科產(chǎn)教融合發(fā)展工程、中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金委托培養(yǎng)院校、全國(guó)首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、全國(guó)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革特色典型經(jīng)驗(yàn)高校等。

學(xué)校前身為1981年創(chuàng)辦的鷺江職業(yè)大學(xué)，2004年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升本并更名為廈門(mén)理工學(xué)院；2007年5月，通過(guò)學(xué)士學(xué)位授權(quán)單位及專業(yè)評(píng)估。2011年，廈門(mén)軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院并入（合署）廈門(mén)理工學(xué)院。2013年1月，被福建省人民政府確立為“福建省重點(diǎn)建設(shè)高?！?。2014年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)成為中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金委托培養(yǎng)院校。 2018年1月，新增為碩士學(xué)位授予單位。同年，入選福建省一流學(xué)科建設(shè)高校。

截至2017年10月，學(xué)校有廈軟、思明、集美三個(gè)校區(qū)，占地1927畝，建筑面積50余萬(wàn)平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備原值4.96億元；全日制在校生20508人（含研究生284人，留學(xué)生113人），專任教師1061人；下設(shè)有19個(gè)院、部，開(kāi)辦56個(gè)本科專業(yè)。